陳莉莉
亞青寺位于四川甘孜藏族自治州白玉縣境內(nèi),距離成都900多公里,是一個(gè)以覺姆為主的佛教寺院。2018年是金華青與他的團(tuán)隊(duì)拍亞青寺的第五年,已進(jìn)出16次,片子暫定名為《亞青覺姆》,大概70~80分鐘。前些年,每逢亞青寺重要節(jié)點(diǎn)時(shí),他都會(huì)前往。最近這次拍攝,主要是想要覺姆百日閉關(guān)的鏡頭。他要呈現(xiàn)一個(gè)他想呈現(xiàn)的閉關(guān)修行的藏區(qū)寺院,讓她們?cè)诩兇獾挠崎L(zhǎng)的時(shí)間和空間里苦修,始終堅(jiān)持內(nèi)心的美好,直到有一天老了,死了,身體放在天葬臺(tái)被禿鷲吃掉。這是她們作為女僧人的一生以及于這世界的意義?!斑@個(gè)世界太不美好了,我就是想讓它美好一點(diǎn)?!彼J(rèn)為這樣可以呈現(xiàn)藏區(qū)人精神世界里的悲苦。
試圖呈現(xiàn)真實(shí)與這世界的悲苦,是金華青作品的底色。早期作品《孤城》主要拍的是作為資源枯竭型城市玉門的孤苦無(wú)依,《花朵》里是練雜技的孩子,《奔跑的黃昏》則與上訪有關(guān),《呼嘯的金屬》《瓦全》《塵?!穭t是底層勞動(dòng)人民的命運(yùn)瞬間。截至2018年初,他共獲得國(guó)外電影節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)54項(xiàng)。而2008年廣州紀(jì)錄片大會(huì),頒給《瓦全》評(píng)委會(huì)獎(jiǎng)。
要記得,“一個(gè)人,沒有同類”
同為紀(jì)錄片導(dǎo)演,周浩眼里的金華青對(duì)影像表達(dá)充滿著激情,自己做片子的同時(shí),還盡量去影響自己能夠影響的人。金華青用眾籌及其他方式,找講課的老師也招學(xué)生?!皝?lái)20個(gè)學(xué)員,只要有一人可以為中國(guó)紀(jì)錄電影留個(gè)種,也可。陳浩就是受金華青影響的年輕紀(jì)錄片導(dǎo)演,以雜技題材紀(jì)錄片《十歲的夏天》致敬金的《花朵》。陳浩說(shuō):“他和他的作品,出現(xiàn)在我的紀(jì)錄片啟蒙期?!?/p>
金華青認(rèn)為,大學(xué)紀(jì)錄片教學(xué)實(shí)踐蒼白,大部分學(xué)校缺乏發(fā)現(xiàn)、挖掘有影像才華和勇氣的學(xué)生的能力。他做的工作坊看起來(lái)成效不大,但他還會(huì)做下去。他說(shuō)他最擔(dān)心的是,紀(jì)錄片真正的魂并沒有在80后、90后身上更好地傳承。很少有年輕人再去拍深度思考、沉重嚴(yán)肅的選題了,他對(duì)此“始終有一種隱隱的不安”。
回想當(dāng)初剛從溫嶺電視臺(tái)到臺(tái)州電視臺(tái)時(shí),金華青想的是,這里真好啊,在這里一直做下去吧?!他主要負(fù)責(zé)拍攝民生新聞,因?yàn)榭偸桥芡庾黾o(jì)錄片,工作上負(fù)責(zé)的領(lǐng)域完成不了,領(lǐng)導(dǎo)不開心,但因?yàn)榧o(jì)錄片做得好,他到了浙江衛(wèi)視。
那是2007年,時(shí)任浙江衛(wèi)視總監(jiān)夏陳安在《錢江晚報(bào)》上發(fā)現(xiàn)了金華青:2006年還很青澀的金華青以3000元成本拍攝的《柳菲的暑假》,獲得了第29屆JVC東京錄影節(jié)最高獎(jiǎng)—JVF大獎(jiǎng)。
2009年,金華青得以從臺(tái)州電視臺(tái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)浙江衛(wèi)視。他形容自己的團(tuán)隊(duì)是浙江衛(wèi)視里的“獨(dú)立團(tuán)”,不拍欄目,不用考核,有了拍片計(jì)劃經(jīng)過(guò)總監(jiān)認(rèn)同后,由浙江衛(wèi)視投資,就可以開拍了。至2014年離開的那幾年里,他接連拍出《塵?!贰锻呷贰逗魢[的金屬》《長(zhǎng)湖的渴望》等作品。
金華青認(rèn)為,拍攝紀(jì)錄片需要穩(wěn)定的支撐:穩(wěn)定的資金,穩(wěn)定的發(fā)行,穩(wěn)定的意志和穩(wěn)定的價(jià)值觀。他很佩服那些自掏腰包拍片的獨(dú)立制片人,他自己就曾經(jīng)是其中之一?!八麄兊呐臄z資金大多是自己掏的,作品完成后基本不會(huì)發(fā)行公映,少數(shù)人會(huì)在國(guó)際上獲獎(jiǎng),幸運(yùn)的就有獎(jiǎng)金。但是對(duì)很多導(dǎo)演來(lái)說(shuō),這無(wú)法支撐他們延續(xù)下去,只會(huì)越來(lái)越邊緣,和這個(gè)社會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。”
而在電視臺(tái)的紀(jì)錄片部門,卻又缺乏獨(dú)立性。央視頻道成立了“紀(jì)錄片頻道”,地方臺(tái)卻沒有這樣的可能,因?yàn)槔?、體制等眾多原因,好紀(jì)錄片的誕生只能是鳳毛麟角。
2012年5月的一個(gè)晚上,金華青給賈樟柯打電話,他問獨(dú)立思考、嚴(yán)肅的紀(jì)錄片能否在電視臺(tái)存活?賈樟柯說(shuō),很難。當(dāng)時(shí)賈樟柯《天注定》的經(jīng)歷也沒有那么順。聊了20分鐘,沒有力氣再往下說(shuō)。掛完電話,“有種想流淚的沖動(dòng)”。
2014年辭職以后,金華青開始有意識(shí)地和企業(yè)人聯(lián)系,他發(fā)現(xiàn)與企業(yè)人更容易相處得很好?!翱赡苁且?yàn)橄嗷ゲ欢畬?duì)方的專業(yè)吧?!距離產(chǎn)生了美?!?/p>
金華青的工作室,也大多是用在校生和剛畢業(yè)的年輕人。他告訴他們要保持倔強(qiáng)和特立獨(dú)行,要記得,“一個(gè)人,沒有同類”。
“紀(jì)錄片是上帝讓我過(guò)來(lái)拍的,讓我過(guò)來(lái)看看人間發(fā)生了什么?!?/p>
曾經(jīng),金華青是一名文學(xué)愛好者,他認(rèn)為自己的未來(lái)是當(dāng)一個(gè)作家。成為一名紀(jì)錄片迷,始于2002年。
那時(shí)他在《廣播電視報(bào)》上逐一標(biāo)記自己要收看的紀(jì)錄節(jié)目,并制成表格。在清晨播出的《百姓故事》是其中之一。每天早晨鬧鐘一響,他就摁下遙控器,一邊看一邊做筆記,直到王剛念出那句“講述老百姓自己的故事”,再起床出門。
至今,他還能記得方靜在《百姓故事》的主持語(yǔ),鹿敏《正風(fēng)劇社》里師徒那段令人落淚的場(chǎng)景,以及《宋文川和他的秧歌戲》里的那段解說(shuō):“白發(fā)蒼蒼的演員面對(duì)臺(tái)下白發(fā)蒼蒼的觀眾,宋文川與他的觀眾流下了眼淚?!?/p>
他很快就開始不喜歡浙江衛(wèi)視的《紀(jì)錄》、央視的《體育人間》、云南臺(tái)的《經(jīng)典人文地理》。不過(guò),他又找到了央視的《紀(jì)事》,這檔紀(jì)錄節(jié)目在周末晚上播出。每次他都提前關(guān)燈,準(zhǔn)備好筆紙,對(duì)當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō),這是一場(chǎng)神圣莊嚴(yán)的儀式。
《孩子站起來(lái)》《不安靜的村莊》《一種農(nóng)民》給他留下了印象。
互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了,他可以在電腦里看《東方全紀(jì)錄》,里面有魏星的《學(xué)生村》、周岳軍的《霧谷》、李汝建的《海路十八里》、施潤(rùn)玖的《靖大爺和他的老主顧》、梁碧波的《三節(jié)草》。他自己再無(wú)心拍民生新聞的方言節(jié)目。
2006年的一天,隨著國(guó)內(nèi)電視臺(tái)的紀(jì)錄欄目持續(xù)一直以來(lái)的低潮,紛紛消失,所在電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)宣告:中國(guó)電視臺(tái)的紀(jì)錄片已全面退潮。
他想著,“那就自己拍攝紀(jì)錄片吧”。
時(shí)隔數(shù)年,沉寂多年的紀(jì)錄片似乎開始熱鬧起來(lái),國(guó)內(nèi)的同行都在喊紀(jì)錄片的春天到了?!按蜷_央視紀(jì)錄頻道,我疑惑了,為什么全是美食選秀瓷器茶葉建筑歷史動(dòng)植物?”
他覺得,是市場(chǎng)與資本教會(huì)了很多紀(jì)錄片導(dǎo)演貪婪與冷漠,大家逐漸失去了血性和骨氣。早年的紀(jì)錄片粗糲質(zhì)樸,有導(dǎo)演對(duì)生命的悲憫,對(duì)社會(huì)的體察,對(duì)藝術(shù)的探索,現(xiàn)在的紀(jì)錄片讓他看到了妥協(xié)、逃避,還有謊言。“大家都在墮落,只是很少有人承認(rèn)。”
他曾經(jīng)看過(guò)韓國(guó)的一部投資200萬(wàn)韓元的紀(jì)錄片《牛鈴之聲》,是講述兩個(gè)老人和一頭牛的故事。導(dǎo)演受到了當(dāng)時(shí)韓國(guó)總統(tǒng)李明博的接見,總統(tǒng)認(rèn)為此片“喚醒了對(duì)過(guò)去社會(huì)美好價(jià)值的眷戀”。這是他追求的方向。他還喜歡國(guó)內(nèi)一部叫《老頭》的紀(jì)錄片,時(shí)光都停留在很久以前。
導(dǎo)演時(shí)間曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“不要跟我說(shuō)什么觀眾不關(guān)注,紀(jì)錄片是上帝讓我過(guò)來(lái)拍的,讓我過(guò)來(lái)看看人間發(fā)生了什么。”