李唐 胡劍

摘要：習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的論述，是基于實(shí)際提出，促進(jìn)了家庭與社會的和諧。孝文化作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化被傳承至今，屬于家風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。本文在家風(fēng)建設(shè)的意義、內(nèi)容、原則的背景下，探析習(xí)近平總書記家風(fēng)建設(shè)論述奠定現(xiàn)代孝文化建設(shè)的幾大重要意義，重點(diǎn)探析習(xí)近平總書記家風(fēng)建設(shè)對現(xiàn)代孝文化建設(shè)的啟示，全文通過多方面的探析以期為傳統(tǒng)孝文化建設(shè)的順利開展作出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平 家風(fēng)建設(shè) 孝文化建設(shè)

中圖分類號：D262.6；B823.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）06-0057-02

2017年省委辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)的意見》的通知，通知中不僅闡述了加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要意義，而且包括了加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則以及內(nèi)容。孝文化建設(shè)作為家風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是家風(fēng)建設(shè)的一部分。做好孝文化建設(shè)才能推動家風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造和諧社會，相應(yīng)的，孝文化建設(shè)作為家風(fēng)建設(shè)不可缺的內(nèi)容對孝文化建設(shè)具有指導(dǎo)作用。當(dāng)前，習(xí)近平總書記提出的家風(fēng)建設(shè)論述是符合實(shí)際的科學(xué)理論，對于和諧家庭、安定社會具有重大意義。因此，以家風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、孝善安家的內(nèi)容與堅持的基本原則來進(jìn)行孝文化建設(shè)，是孝文化建設(shè)取得成功的依據(jù)。

一、家風(fēng)建設(shè)思想奠定現(xiàn)代孝文化建設(shè)的重要意義

1.孝文化建設(shè)促進(jìn)家庭和諧

家風(fēng)建設(shè)具有創(chuàng)造和諧家庭、推動社會和諧發(fā)展的重大意義，自然奠定了孝文化建設(shè)具有促進(jìn)和諧家庭形成的重要意義?！靶ⅰ奔葱⒕锤改福鹄暇蠢?。說“孝”大家都知道，而真正要做到“孝”，在當(dāng)今這個浮華的社會實(shí)屬不易。傳統(tǒng)孝文化歷經(jīng)幾千年流傳至今，在這幾千年期間，或因歷史因素，或因西方文化入侵的現(xiàn)代因素，導(dǎo)致整個社會公民孝道觀念十分薄弱。孝文化缺失導(dǎo)致很多人不懂得孝敬父母，愛護(hù)老人，引發(fā)各種家庭矛盾致使家庭不和諧。家庭不和諧，社會將無法安定，直接拉低了整個社會的文明程度。習(xí)近平總書記家風(fēng)建設(shè)論述中倡導(dǎo)孝善安家，因此，現(xiàn)代孝文化建設(shè)是非常必要的，孝文化的教育與建設(shè)，能深化人們的孝意識，有利于家庭成員互尊互助互愛，創(chuàng)造輕松歡快的家庭氛圍，促進(jìn)家庭和諧。和諧的家庭更容易弘揚(yáng)孝文化，促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展以及提高社會文明程度。

2.孝文化建設(shè)增強(qiáng)愛國意識

家是國，國是家，愛家才能愛國，正如古人云：“一室之不治以天下家國為”。要讓自己的家庭蓬勃發(fā)展，孝是家的根本，孝敬父母，敬重老人是家庭興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。孝文化教育讓人不忘家鄉(xiāng)情，尊重老人，崇拜祖先，尊老就是愛國。社會安定繁榮發(fā)展離不開每個人的努力 ，而每個人都有自己的家，只有每個人建設(shè)好了自己的家，才能幫助建設(shè)國家這個大家。因此，習(xí)近平總書記當(dāng)前高度重視家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，他認(rèn)為良好的家教、和諧的家庭、輕松的家風(fēng)才能喚醒人們的愛國之心。孝文化建設(shè)將推動良好的家風(fēng)的形成，推動孝文化建設(shè)過程中，大力宣揚(yáng)家國相連的思想，那么，家國不分離的思想將會深入人們腦中，人們的愛國意識也將深入骨髓，在以后的行為中必然會為了更好的家、國而奮斗。

3.孝文化建設(shè)提升青年的思想道德素質(zhì)

《意見》指出家風(fēng)建設(shè)必然提升全民思想道德素質(zhì)，一個家庭不僅有老年人、中年人，還有國之棟梁青年人。青年學(xué)生作為國之棟梁，祖國的未來，民族的希望，對于青年的教育是至關(guān)重要的，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，也應(yīng)學(xué)習(xí)思想品德知識，培養(yǎng)出具有良好的思想道德素質(zhì)的青年一代，為社會主義偉大事業(yè)作貢獻(xiàn)。古人云：“百善孝為先，百德孝為首，百教孝為始”，“孝”在當(dāng)代也已成為衡量一個人有沒有社會道德的標(biāo)準(zhǔn)?？梢姟靶ⅰ蔽幕瘡墓胖两裨谖覈紦?jù)重要地位。因此，對青年學(xué)生進(jìn)行孝文化教育是必要的。在孝文化學(xué)習(xí)過程中，責(zé)任意識不斷提高，因?yàn)榧缲?fù)責(zé)任，讓他們懂得在家尊重家人，在社會懂得對需要幫助的人施以援手，正能量的實(shí)踐，將會培養(yǎng)出具有高尚品德的社會青年。

4.孝文化建設(shè)推動中國特色社會主義文化的發(fā)展

中國孝文化自古以來在文化界都占據(jù)重要地位。《孝經(jīng)》曰：“孝，畜也，養(yǎng)也?！雹傩⒃谥袊鴤鹘y(tǒng)倫理文化中處于“百善孝為先”的主導(dǎo)地位。漢朝儒家思想占統(tǒng)治地位，儒家思想注重孝道，設(shè)置“察孝廉”推舉制?，F(xiàn)代社會孝文化建設(shè)構(gòu)成社會道德體系的基礎(chǔ)，亦是中國特色社會主義文化的一部分。懂孝道，才有仁愛之心，懂得幫助自己或別人家的老人。頭腦有孝才能時刻想到父母養(yǎng)育自己的辛勞，督促自己腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，就能為社會主義文化事業(yè)作出貢獻(xiàn)。不僅在家里踐行孝教育，在學(xué)校也應(yīng)增加孝文化教育內(nèi)容，國家也要宣傳孝文化，在全社會形成敬老、愛老的氛圍。弘揚(yáng)優(yōu)秀孝文化，不僅豐富了中國特色社會主義文化事業(yè)體系，而且提升了中國特色社會主義文化對于社會的影響力。因此，孝文化建設(shè)縱、橫雙向地推動著中國特色社會主義文化的發(fā)展。

二、家風(fēng)建設(shè)思想對現(xiàn)代孝文化建設(shè)的啟示

1.堅持在我國指導(dǎo)思想下進(jìn)行孝文化建設(shè)

孝文化建設(shè)應(yīng)以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)思想，全面貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，持之以恒落實(shí)新發(fā)展理念和“四個著力”“三個推進(jìn)”，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“形成孝觀念、注重孝道、開展注重孝文化建設(shè)”為著力點(diǎn)，以提升家庭成員的素質(zhì)，促進(jìn)家庭與社會和諧，創(chuàng)造文明社會為落腳點(diǎn)，廣泛深入地開展孝文化主題教育和孝文化教育的實(shí)踐活動，為推進(jìn)社會發(fā)展提供精神動力和道德滋養(yǎng)。孝文化建設(shè)只有以指導(dǎo)思想為前提，才能符合實(shí)際，順利深入人心，順利建設(shè)。

2.孝文化建設(shè)須重視家庭孝道教育

家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)倡導(dǎo)孝善安家。所謂孝善安家即家和萬事興，要懂得尊敬老人，孝順父母，一家人互相尊重、關(guān)愛、相互幫助。因而，進(jìn)行孝文化建設(shè)要重視家庭的孝道教育。家庭是進(jìn)行教育的第一個場所，父母的行為往往會潛移默化地影響孩子的行為，在日常生活中父母應(yīng)做到對自己的父母踐行孝道，關(guān)心父母的身心同時教育孩子尊老敬老，未來自己的孩子才會踐行孝道。作為父母的孩子，父母含辛茹苦地將自己撫養(yǎng)長大，應(yīng)該懂得反哺，?；丶铱纯?，承擔(dān)起贍養(yǎng)的義務(wù)。父母應(yīng)改變重智輕德的家庭教育思想。當(dāng)代社會應(yīng)試教育施加給學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力過大，個別家長也只是注重孩子的知識教育，而忽略品德教育，只要孩子學(xué)習(xí)好，對孩子的要求簡直是無下限地滿足。致使現(xiàn)在很多孩子目中無人，狂妄自大，自私自利，仗著成績好就對自己的父母指手畫腳。作為父母，不應(yīng)該這樣教育孩子，學(xué)習(xí)固然重要，但是一個沒有良好道德品質(zhì)的人將來進(jìn)入社會也是不會受待見的。因此，父母在家中要重視孝德教育，使孩子學(xué)會尊重、孝敬父母，告訴他們出門在外也要尊重、幫助老人，只有具備良好的道德品質(zhì)才能成為促進(jìn)社會發(fā)展的一員。只有父母擁有正確的孝道觀念，并付諸行動，同時在家正確地教育孩子，才能培養(yǎng)出道德素養(yǎng)高的社會有用之才。只有家庭重視孝道教育，整個社會才會重視孝文化，最終才能推動孝文化建設(shè)的完成。

3.堅持以家風(fēng)建設(shè)的基本原則指導(dǎo)孝文化建設(shè)

《意見》指出家風(fēng)建設(shè)首先要堅持德法并舉的原則，作為踐行家風(fēng)建設(shè)的具體措施的孝文化建設(shè)也應(yīng)運(yùn)用法治思維推進(jìn)。對社會公民進(jìn)行孝道教育屬于道德范疇，然而，道德本身的約束力不足，必須將孝道傳統(tǒng)美德納入法律中，完善相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)老年人的合法權(quán)益不受侵犯，營造一個良好、嚴(yán)肅的社會環(huán)境，保證孝道美德在社會中得到廣大人民群眾的重視與認(rèn)可，促進(jìn)孝文化的發(fā)展與建設(shè)。

其次，孝文化建設(shè)與家風(fēng)建設(shè)一樣應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，持之以恒地抓家庭家教家風(fēng)建設(shè)。孝文化作為優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化被傳承下來，對于孝文化的建設(shè)離不開政府，政府除了確定孝文化建設(shè)的內(nèi)容，更應(yīng)加強(qiáng)對孝文化的正面宣傳。首先，宣傳部門應(yīng)在社會上大力宣傳孝文化具體內(nèi)容，讓社會大眾知道孝文化不是封建腐朽的文化，使其接受及熟知。上級部門要到下級宣傳部門檢查是否落實(shí)了對孝文化的宣傳工作。其次，政府要選擇合理的宣傳方式。現(xiàn)代社會，大眾傳媒是傳播各種信息的首要平臺，百分之九十的社會公民每天都會在各種媒體上瀏覽新聞，政府可通過網(wǎng)絡(luò)媒體強(qiáng)勢宣傳，公民對于孝文化的關(guān)注度自然會達(dá)到新高度。最后，政府與公眾應(yīng)進(jìn)行良好溝通。政府媒體運(yùn)營部門，可以針對當(dāng)前的一些關(guān)于孝道的熱點(diǎn)社會問題，發(fā)起官方討論，在討論過程中引導(dǎo)公眾形成正確的孝道觀，給出正確踐行孝道的做法。

最后，孝文化建設(shè)要堅持全民參與，不斷擴(kuò)大孝文化建設(shè)的覆蓋面和參與度。我們除了在家，大部分時間就是在學(xué)?；蛘邌挝?。因此，不僅要在家庭中推進(jìn)孝文化建設(shè)，在學(xué)校和工作單位都應(yīng)該進(jìn)行孝文化教育，才能使全民參與到孝文化建設(shè)中去。在學(xué)校，老師可以將孝文化教育納入學(xué)校思想政治教學(xué)當(dāng)中，在工作單位，可以通過廣播或者例會進(jìn)行孝文化的宣傳。孝文化通過家庭、學(xué)校、單位的強(qiáng)勢全面覆蓋才能讓全民更好地推動孝文化建設(shè)。

4.孝文化建設(shè)應(yīng)注重開展實(shí)踐活動

古話有曰：“紙上得來終覺淺”，實(shí)踐才是深化觀念、理論的唯一途徑。要推動孝文化的順利建設(shè)，應(yīng)深入開展主題實(shí)踐活動。例如，在社區(qū)可開展最美家庭的選舉活動，評選出最孝子女、和諧家庭并給予獎勵，將孝道觀念深入人心，促進(jìn)孝文化發(fā)展。同時，由政府媒體部門主導(dǎo)在社會上進(jìn)行“我的和諧家庭”“孝文化建設(shè)”的征文比賽，將優(yōu)秀的文章編輯出版成推動孝文化建設(shè)的讀本。除此之外，借助傳統(tǒng)節(jié)假日推行孝文化，將中秋、端午、重陽等賦予濃郁親情的傳統(tǒng)節(jié)日作為孝文化建設(shè)的重要節(jié)點(diǎn)，挖掘其中的資源，發(fā)揮思想教育與文化的熏陶作用。營造一個促進(jìn)孝文化發(fā)展的社會環(huán)境?，F(xiàn)代社會注重藝術(shù)培養(yǎng)，孝文化建設(shè)也可以借助這個大環(huán)境開展文化文藝產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)活動。比如，符合孝文化題材的電視劇，歌曲、舞蹈、廣告等。最后，在黨政機(jī)關(guān)應(yīng)強(qiáng)勢推行孝文化的建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起，從身邊做起，管好自己和教育管理好身邊的親屬與工作人員。同時堅持群眾路線，下到基層與群眾進(jìn)行交流，在群眾中推廣孝文化。孝文化通過眾多實(shí)踐活動外化于型內(nèi)化于心，最終才能順利建設(shè)，推動和諧社會的形成，促進(jìn)社會的發(fā)展。

注釋：

①阮元.十三經(jīng)注疏[M].北京：中華書局，1980.

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[4]中共遼寧省委辦公廳.省委辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)的意見》的通知[N].遼寧日報， 2017.

責(zé)任編輯：楊國棟