趙艷敏/河北省滄州市石化小學(xué)教師

與融合課程的遇見是個美麗的過程。

經(jīng)過一個多月的精心準(zhǔn)備，我們的“風(fēng)箏”主題融合課程終于開始了。帶著孩子們放風(fēng)箏，看著他們和風(fēng)箏一起奔跑的快樂身影；帶著孩子們一起學(xué)習(xí)風(fēng)箏的起源，背誦風(fēng)箏的古詩，心動于他們興奮的眼神；帶著孩子們一起研究風(fēng)箏起飛的奧秘，探討對稱，用七巧板拼出自己的風(fēng)箏，感受他們內(nèi)心的自豪；帶著孩子們在課堂上學(xué)習(xí)風(fēng)箏的英文歌曲，再次感受飛翔的快樂，隨著優(yōu)美的音樂也學(xué)風(fēng)箏飛……孩子們的開心，收獲，滿足，真的是我們始料未及的！

一周的課程結(jié)束后，孩子們用自己稚嫩的筆，記下了最美最真實的感受：我愿是一只風(fēng)箏，站在白云上，看看地球有多美！我想變成一只風(fēng)箏，和小鳥一起飛，和白云捉迷藏。我想讓爸爸媽媽把我放飛，在天上看他們開心地笑。我覺得，自己就是一只風(fēng)箏，我一定要飛上藍(lán)天……

遇見的美麗遠(yuǎn)不止于此。孩子們利用課余時間，運用課上學(xué)到的知識動手做了自己的第一只風(fēng)箏。開始風(fēng)箏不能飛，他們就自己研究：是不是不對稱？還是風(fēng)力不夠大？難不成是奔跑的速度不夠？他們還請來自己的家長，經(jīng)過一番研討后，風(fēng)箏終于飛起來了！也許在別人的眼中，他們的風(fēng)箏過于簡陋，顏色過于單調(diào)，形狀過于簡單，但是在孩子們的心中，這不僅僅是一只風(fēng)箏，這是他們追求知識與夢想的風(fēng)景！

遇見融合課程，遇見了美麗的風(fēng)景。你讓我們看見了世界上最美的畫面——孩子們追逐夢想的腳步，享受成功的笑臉，快樂成長的幸福！