劉小梅

學(xué)前教育綱領(lǐng)性文件《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域目標也提到“具備基本的安全知識和自我保護能力”，因此，幼兒園應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境，提供必要的保護措施，結(jié)合生活實際對幼兒進行安全教育，教給幼兒簡單的自救和求救的方法。目前我園的安全教育也在多方面的開展，但安全教育的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，開展的形式比較單一，具體表現(xiàn)在：雖然很重視幼兒的安全教育，一日生活各環(huán)節(jié)滲透安全教育，定期組織安全演練等活動，然而在實施的過程中教師說教多、保護多，孩子缺乏主動經(jīng)驗，安全意識薄弱，自護能力缺乏，如何結(jié)合幼兒的年齡特點、認知水平，開展多元化的幼兒感興趣的安全教育活動，提高幼兒的安全意識和自護能力，淺談以下幾點幼兒園安全教育開展的途徑與方法。

一、環(huán)境中滲透安全教育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為每個幼兒提供學(xué)習(xí)與表現(xiàn)的機會?！笨梢姡h(huán)境教育的重要性，幼兒通過一天在園耳濡目染的影響，它能潛移默化地增強幼兒的安全意識，豐富幼兒的安全知識。幼兒在園一日生活環(huán)境中安全提示的小標牌、動漫安全圖畫等信息對于孩子都是無形中的影響。例如，教師可以帶領(lǐng)班級小朋友一起查找教室里、廊道上存在的安全隱患，在插座邊貼上小心觸電的標志，盥洗室貼上小心滑倒的標志，樓梯口貼上一個跟著一個走、不推不擠的標志，飲水保溫桶旁邊可以貼上小心燙傷的安全標志等等。

二、開展豐富多彩的安全教育活動

（一）在集體教學(xué)教學(xué)和主題活動中，進行安全教育

幼兒園集體教學(xué)活動是開展幼兒安全教育活動的主要形式，活動中面向全體關(guān)注個別，幼兒通過親身體驗，安全意識增強了，自我保護能力也得到了提高。如在安全主題活動《地震來了怎么辦》的教學(xué)活動中，我請小朋友先觀看地震時的視頻，讓幼兒了解地震時的情形，再看地震來臨時的自救動畫，最后以一則小兒歌結(jié)束。在活動中教師的提問、引導(dǎo)、示范都是正面的、規(guī)范的。在禮儀活動《遞接剪刀》中，教師正確示范將剪刀遞給對方，幼兒再逐一將剪刀遞給下一個同伴，在實際操作中掌握正確安全遞接剪刀的方法，并在實際生活中運用。

（二）在游戲活動中，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力

游戲是幼兒最感興趣的活動，我們要充分利用游戲活動，讓幼兒在游戲活動中，獲得一定的安全知識和自救本領(lǐng)。例如，在童話劇《雪孩子》安全游戲表演中，幼兒參與的積極性比較高，扮演火娃的幼兒表現(xiàn)出火焰那種氣勢洶洶的事態(tài)，而可憐的小兔子卻在火海里著急又可憐的呼喊救命，通過老師的引導(dǎo)與幼兒的交談，幼兒意識到火災(zāi)的可怕，以及如何才能盡可能地避免發(fā)生火災(zāi)，分析小兔子的哪些行為是不正確的危險的，今后小朋友們在日常生活中就應(yīng)該注意這些安全隱患。

（三）將安全教育活動滲透到幼兒園常態(tài)化活動中

幼兒園的安全教育活動應(yīng)該是常態(tài)化的，納入幼兒集體教學(xué)活動計劃，時時刻刻都在進行的。例如，每周一早晨國旗下演講，可定為安全系列主題，每位老師演講一個安全小知識，一學(xué)期下來，幼兒就會掌握許多安全小本領(lǐng)，還可以結(jié)合安全情景劇，形象生動的讓幼兒獲得經(jīng)驗。幼兒是最喜歡觀看童話劇的，還可以每月舉辦一次“安全主題童話劇”，各年級排練一個安全童話劇，在全園內(nèi)表演，讓幼兒在開心愉悅的氛圍中獲得安全知識，提升安全自護能力。

三、家園共育做好幼兒的安全教育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴?！庇變焊嗟臅r間是和家庭成員生活在一起的，有的家庭對幼兒的安全沒有足夠重視，對弱勢群體沒有引起足夠的重視，家長對孩子的好奇心和冒險行為疏于防范，非常容易導(dǎo)致意外的發(fā)生。

（一）提升家長安全意識和認知水平

幼兒園可以通過召開家長會，向家長詳細介紹培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意義、目標、計劃及需要家長配合的事項。每一學(xué)期幼兒園都要與家長簽訂《幼兒園安全責任書》，逐一向家長介紹安全方面的注意事項，需要家長配合的方方面面，引起家長對安全的足夠重視。幼兒園定期在家園聯(lián)系欄上張貼關(guān)于提高幼兒安全自護能力的小常識，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護能力的方法。

（二）鼓勵家長加強幼兒自身安全意識的培養(yǎng)，強化幼兒安全行為

幼兒當天在幼兒園掌握的安全自護自救本領(lǐng)，老師當天應(yīng)該及時將這方面的訓(xùn)練內(nèi)容以“安全小提示”的形式告知家長，并建議家長在家里與孩子一起溫習(xí)鞏固所學(xué)安全本領(lǐng)，一起模擬情景并進行表演，在日常生活中家長也要注意隨機引導(dǎo)，時時刻刻給孩子滲透安全知識強化安全自護本領(lǐng)。例如，家長帶孩子外出時可以引導(dǎo)幼兒看看在什么地方有什么樣的安全標志，如禁止攀爬、水深危險、注意車輛、安全出口等標志，標志上的圖案是什么意思。

幼兒園的首要任務(wù)就是保障幼兒的人身安全，幼兒的安全教育是幼兒園各領(lǐng)域教育的重中之重，因此，幼兒的安全教育應(yīng)該扎扎實實地開展，幼兒園應(yīng)該多元化地開展安全教育，及游戲性趣味性操作性表演性為一體，切實培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒的安全自護能力，家庭與社區(qū)也應(yīng)充分意識到幼兒安全教育的重要性，幼兒園、家庭、社區(qū)密切配合，形成安全教育的合力，相信幼兒的安全一定可以保證，幼兒的安全知識本領(lǐng)一定可以增強，幼兒的安全自護能力一定可以提高！