李玉榮 邢飛

為進一步推動“3億人上冰雪”目標(biāo)的實現(xiàn)，對冬季冰雪課程進行深入挖掘與探索，整合冰雪課程資源優(yōu)勢，梳理歸納民族、民間優(yōu)秀冰雪體育文化，探究學(xué)科核心素養(yǎng)下冬季體育課堂教學(xué)模式，強化冬季體育課和冬季課外體育活動，形成“融合、交流、推動”的冬季冰雪課堂新局面，讓每一名學(xué)生掌握至少一項冰雪技能，黑龍江省哈爾濱市體育學(xué)科名師工作室教研團隊依托阿城區(qū)、松北區(qū)、道里區(qū)名師工作室的優(yōu)勢，于2017年12月28日在哈爾濱市阿城區(qū)料甸中心學(xué)校舉行了“哈爾濱市冰雪課程開發(fā)與實踐”研討會。來自哈爾濱市9區(qū)9縣的體育教研員、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師共計280多人參加了本次教研活動。

東北地區(qū)冬季氣溫低、時間漫長，如何開展好冬季體育課、體育課講授什么內(nèi)容等問題，不僅是廣大一線體育教師困惑的問題，也是體育教研工作者重點關(guān)注的問題。對此，哈爾濱市教育研究院藝體教研部成立了體育學(xué)科名師工作室，集中了哈爾濱市所有的體育學(xué)科骨干教師及學(xué)科帶頭人，潛心研究、深度挖掘，針對北方冬季體育教學(xué)內(nèi)容及其課程實施領(lǐng)域，先后進行了“北方冬季體育課程開發(fā)與實施”“冬季體育課課練內(nèi)容的開發(fā)與應(yīng)用”及“區(qū)域聯(lián)合體育教研模式探究”等課題項目的研究與實踐探索，并取得積極成效。在不斷發(fā)掘和整理的基礎(chǔ)上，本次活動共展示了20余項冰雪課程內(nèi)容，其中民族冰雪內(nèi)容10項、民間冰雪內(nèi)容10項、雪地項目8項、冰上項目7項，并分為“學(xué)生的各項冰雪運動教學(xué)展示”“體育教師的冰雪技能基本功展示”“三區(qū)名師研討會”3個模塊展開。

本次教研活動在輕快的滿族體育舞蹈“報馬鞭”中拉開序幕，各項冰雪運動教學(xué)展示精彩紛呈。在雪上項目的教學(xué)片段展示中，哈爾濱市繼電小學(xué)的低年級趣味滑雪、金龍山中心小學(xué)的自制板滑雪、玉泉中心小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)板滑雪展示，學(xué)生們身姿矯健，技能嫻熟；回民小學(xué)、龍滌小學(xué)的足球“小健將”一展雪地足球絕技；實驗小學(xué)的雪地趣味輪胎、松北區(qū)名師工作室的動力繩圈、道里區(qū)159中的雪地游戲“光頭強來了”等練習(xí)趣味橫生，又極具健身價值；料甸中心小學(xué)的“雪地珍珠球”體現(xiàn)了濃郁的民族特色，深受學(xué)生好評；料甸中心中學(xué)則將新興體育項目“卡巴迪”引進到冬季體育課堂中。冰上教學(xué)展示同樣精彩，200人的基礎(chǔ)滑行如行云流水；“冰壘球”“冰凌球”練習(xí)中，學(xué)生對抗激烈、斗智斗勇；“木質(zhì)冰壺”“冰上律動”練習(xí)中，學(xué)生動作優(yōu)雅、健體益智，形成了積極的身體和心理體驗。

體育教師的冰雪技能基本功展示中，3個區(qū)的體育教師聯(lián)合展示了速度滑冰與冰球項目，并由阿城區(qū)體育教師展示了越野滑雪技能，他們精彩的表現(xiàn)，體現(xiàn)出了扎實的基本功和高超的運動技能水平，更贏得了學(xué)生的尊敬，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

在教學(xué)展示和基本功展示之后，3個區(qū)的名師工作室成員就“冰上游戲運用”“冰上教學(xué)方式方法”“雪上體育項目開發(fā)與教學(xué)”等課題進行了深入交流與思維碰撞。其中料甸中心小學(xué)校長向與會教師介紹了民族藝體校本活動開展情況，總結(jié)闡述了因地制宜開展校本課程建設(shè)和體育活動的重要性，及具體的活動內(nèi)容與形式，為與會學(xué)校提供了“樣本”經(jīng)驗；阿城區(qū)教師進修學(xué)校校長作了專題性發(fā)言，介紹了阿城區(qū)冬季冰雪課程開發(fā)的現(xiàn)狀與取得的成績，并呈現(xiàn)了區(qū)域推進的舉措和路徑。哈爾濱市教育研究院副院長闞振林對本次教研活動給予高度評價和肯定，并指出：“體育教師要緊緊圍繞‘核心素養(yǎng)的關(guān)鍵能力和品格發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”，為體育工作指明了方向和目標(biāo)。

此次研討會的順利舉行，給予了廣大一線體育教師莫大的鼓舞與激勵，為強化冬季體育課和課外體育活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力和品格奠定了堅實的基礎(chǔ)。