孫晶

操場是我最向往的地方，曾經(jīng)以為我今生將會與之失之交臂。就在去年，已過而立之年的我仍然有幸站在這里，對于這一份來之不易的職業(yè)，倍感欣慰與珍惜。初為人師的我雖然在教育教學(xué)經(jīng)驗上有所欠缺，但身為人母，我有母親一般的情懷，我珍愛這個職業(yè)，我敬畏生命的成長，我會盡所能像呵護(hù)自己的孩子一樣陪伴學(xué)生們一起成長，我對未來充滿希望。

從小學(xué)到初中，我一直擔(dān)任班級的體育委員。清楚地記得初中時，曾經(jīng)年少輕狂的自己說過“就是不讀師范學(xué)校，我都會教體育課”，回想起來著實好笑。現(xiàn)在的自己已經(jīng)成為一名體育教師，圓了兒時的夢想，真正成為一線教師的我深知，要想上好一節(jié)體育課，背后付出的辛勞豈是上學(xué)時狂言所說的那樣？

第一次站在操場上，面對一年級的“小豆包”時，手足無措的情景至今還歷歷在目。起始年級的學(xué)生體育行為習(xí)慣如一張白紙，無論是每個體操動作，還是隊列隊形變換，都是初進(jìn)小學(xué)校園的他們和剛剛步入體育教師隊伍中的我所必修的課程之一。在那一刻，我在心底對自己說：“我要和我的孩子們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步?！?/p>

很幸運，上班第一個月就接到區(qū)教師發(fā)展中心要來我校開展體育教研活動的通知，并要求我也上一節(jié)課。作為新教師，我聽到這個消息興奮中又有幾許不安。

面對突然獲得的機會，我似乎除了年齡上顯得足夠成熟外，教學(xué)經(jīng)驗上則是稚嫩至極。幸好體育組的同事們對我進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)，幫我梳理思路，體育教研員也專程來我校一次一次地幫我導(dǎo)課。

在開始試講的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。如，課堂氣氛我?guī)拥貌粔蚝?，感覺始終沒有讓學(xué)生們釋放出自己的天性，仿佛有一種什么力量在束縛著他們。于是，我絞盡腦汁尋找改變方法。如，通過上網(wǎng)查找許多教學(xué)案例，觀看上課視頻，不斷總結(jié)，我在課堂上教師不僅是學(xué)生們的教授者，更是和他們一起完成動作和游戲的參與者，要和他們?nèi)跒橐惑w，成為其中的一員。體育組的鞏老師還指導(dǎo)我在講解的語音語調(diào)上應(yīng)該具有感染力和表現(xiàn)力，把學(xué)生們帶入到每個教學(xué)情境中。我把學(xué)來的這些方法運用到了課堂上，果然取得了較好效果，而且學(xué)生們和我之間沒有了距離感，游戲比賽時都爭著搶著讓我成為他們組的一員，看到學(xué)生們天真的笑容，第一次體驗到了成功的喜悅。

教學(xué)中，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在課堂上的注意力不夠集中。俄國數(shù)學(xué)家烏申斯基曾經(jīng)形象地說過“注意是學(xué)生的窗戶，沒有它，知識的陽光就照射不進(jìn)來”。學(xué)生的注意力集中，能夠使教師的授課達(dá)到事半功倍的效果，讓學(xué)生盡快掌握新課內(nèi)容，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。由于體育課教學(xué)的特殊性，課堂經(jīng)常受到突如其來的外界干擾。尤其是在開始集合時，有些學(xué)生不緊不慢地站隊，個別學(xué)生在站隊時還繼續(xù)說話，即便上課鈴聲已響也沒有將注意力真正投入到課堂中。針對這種情況，我在講授新課前安排了注意力練習(xí)的內(nèi)容，以“數(shù)字”代替“動作”口令集中學(xué)生的注意力。如，喊“1”時原地不動，喊“2”時向后轉(zhuǎn)，喊“3”時向左轉(zhuǎn)，喊“4”時向右轉(zhuǎn)。學(xué)生們都很愛玩這個游戲練習(xí)，隨時等待著我發(fā)出的口令。在課上我還運用了體操墊、實心球、掛圖、頭飾等器材增加課堂教學(xué)的新穎度，時刻吸引學(xué)生們的注意力。能看出，學(xué)生們都很喜歡用這樣的方式來開始一節(jié)課，為此我感到既高興又幸福。

那段時間真的很充實，每天滿腦子里都是課，別說白天黑夜了，夢里都在上課。白天聽著同事和教研員對我的指導(dǎo)，他們的每一句話，每一次點撥對于我來說，都如金玉良言一般讓我受益匪淺；晚上回家，根據(jù)白天做的筆記，細(xì)細(xì)地琢磨消化，把課堂上要對學(xué)生說的每一句話都整理出來；睡覺前再把整節(jié)課從頭在腦海里過一遍，然后再在第2天的課堂中運用。

在大家的幫助下，經(jīng)過一遍遍打磨課，教學(xué)思路越來清晰，教學(xué)方法越來越得當(dāng)，教學(xué)組織越來越合理，自己在課堂上也越來越自信。與此同時，我日漸明白，要想成為一名優(yōu)秀的教師，我要走的路還很長，要想站穩(wěn)操場我仍需努力。

在全區(qū)體育教研會那天，我上了這節(jié)課。于我而言，那一刻，看著學(xué)生們在課堂上學(xué)有所得，所有的付出都不覺得辛苦，所有的苦惱都煙消云散。但我深深地知道，一節(jié)成功的體育課凝聚著了前輩們和同事們對我的指導(dǎo)與關(guān)愛，看著同事們投來祝福的眼光，喜悅的種子也悄然在心中發(fā)芽。那一刻，我幸運至極，幸福至極。

光陰如梭，時間荏苒。因為摯愛，我不放棄；因為難得，我倍加珍惜。如今，自己步入教師崗位已經(jīng)有一年多時間了，經(jīng)歷了為上好一節(jié)課吃不下、睡不好的難熬時光，體驗過教會一個動作的成功喜悅，有過學(xué)生們給我暖手的幸福瞬間，看過“小豆包”們努力做動作的可愛面孔，聽過學(xué)生們呼喊“最愛上體育課”的稚嫩聲音，我也更堅定了未來的方向，我愿意陪學(xué)生們在操場上一起茁壯成長。