賁相君

為了貫徹實施“課程游戲化”項目理念，現(xiàn)在很多幼兒園都在大力開辟戶外、室內(nèi)多種游戲環(huán)境、區(qū)域，釋放可利用的資源空間，滿足幼兒不同游戲的需要。孩子們每天在這些大環(huán)境、小區(qū)域中游戲玩耍，身心愉悅，樂在其中。但在多樣化游戲活動、場景的熏陶下，每個班幾乎都有一些孩子內(nèi)心“瘋玩”的野性被釋放出來，而把游戲中的規(guī)則忘得干干凈凈。他們對游戲中遵守規(guī)則的獎勵行為缺乏熱情，對違反規(guī)則的懲罰措施（如取消、暫停其他活動等）也不屑一顧，一副對什么都滿不在乎的樣子。我們擔(dān)心，如果這樣的行為習(xí)慣持續(xù)下去，孩子們會不會養(yǎng)成對什么都抱著無所謂的態(tài)度呢？

請教大家，在幼兒園多種游戲活動中，怎樣喚醒那些不遵守規(guī)則的孩子心中自主的規(guī)則意識？有什么好辦法、好做法？