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        試論校園管理中和諧校園的構建

        2018-05-14 00:53:55譚海紅葉蓓
        今日財富 2018年35期
        關鍵詞:文明校園生活

        譚海紅?葉蓓

        在校園文明建設中,和諧校園的構建和校園精神文明的倡導是重中之重。而寢室作為學生生活起居和學習的場所,寢室文明建設則成為校園文明建設中不可或缺的部分,同時,寢室微幸福體現(xiàn)了學生們在寢室日常生活中團結友愛的精神,也體現(xiàn)了寢室文明和校園文明建設。鑒于此,對寢室微幸福在校園文明建設中的作用加以研究,對開展學生工作和構建文明校園具有重要意義。

        “微幸?!笔钱斚卤容^流行的詞匯,實質上是指細微的幸福,微幸福不同于大幸福之處在于,微幸福源于生活的細枝末節(jié),在生活細節(jié)中感受到的幸福和滿足,被稱為“微幸?!薄_@種幸福的成本并不高,就如炎炎夏日里一杯冰涼的飲品,亦如情緒低落時朋友一個溫暖的擁抱,這些都是潛藏于生活細節(jié)中的一種行為。

        寢室是學生學習與生活的關鍵場所,寢室文明是校園文明的一種體現(xiàn),因此寢室微幸福也是建設文明校園的重要元素,寢室微幸福對學生的健康成長影響巨大,在學校學生工作的開展中也發(fā)揮著不可替代的作用。因此,構建微幸福寢室,使學生們在寢室生活的細節(jié)中感受幸福,一方面能夠在建設文明校園方面發(fā)揮積極作用,另一方面為培養(yǎng)高素質人才創(chuàng)造良好的環(huán)境。

        一、寢室微幸福在校園文明建設中的作用

        (一)培養(yǎng)學生團結互助的品德

        學生是校園的主體,學生具備團結互助的品德才能保證校園文明建設的順利進行。學生在寢室生活與學習中相互團結和幫助,感受著宿舍中的微幸福,加強了寢室學生之間的相互信任和團結,使宿舍成為一個真正的小團隊,在團隊中任何一人遇到了困難,其他室友都紛紛給予其關心和幫助,得到幫助的學生體會到了幸福,同時也學會了在寢室其他人遇到困難時伸出援助之手,這種團結互助的行為溫暖著整個寢室,使寢室所有學生都感受到了幸福和開心。因此,寢室微幸福培養(yǎng)了學生團結互助的品德,使建設文明校園的主力軍隊伍更加壯大。

        (二)加強學生集體意識

        學生有較強的集體意識才能重視建設文明校園的重要性,學生在寢室中團結一致,感受到了寢室作為一個集體的力量和溫暖,因此,學生會產(chǎn)生強烈的集體意識,以寢室榮為榮,以寢室恥為恥,有了這種集體觀念,學生們會在潛意識中努力學習,打造一個文明的寢室。同樣,學生有了寢室集體榮譽感,也會對越來越重視校園這個大集體,將自己看作校園的主人,以校園的榮譽為榮,在校園中會不斷約束自己的行為,使自己成為建設文明校園的一份子,為使校園這個大集體更加文明而貢獻自己的力量。

        (三)有利于學生身心健康發(fā)展

        如果一個校園內(nèi)存在身心不健康的學生,那么這個校園就很難開展文明建設工作,因此,建設文明校園需要學生們具有健康的身心。而寢室微幸福給寢室所有學生帶來了溫暖和正能量,寢室就像一個大家庭,每一室友都是家中的一員,他們相互暢談心聲,在室友的幫助下及時排解自己內(nèi)心的矛盾和問題,使每一個學生都能開心的學習與生活。一些內(nèi)向的學生在寢室融洽和有好的氛圍中也逐漸變得開朗,身心健康的學生們給建設文明校園帶來了活力。

        二、 建設寢室微幸福的有效途徑

        (一)構建寢室微幸?;顒悠脚_

        構建寢室微幸?;顒悠脚_是建設寢室微幸福的關鍵途徑之一,在信息技術快速發(fā)展的時代背景下,網(wǎng)絡已經(jīng)成為當前廣大青年學生們生活與學習不可缺少的平臺,電腦、手機等移動設備的多元化,使學生們隨時隨地都能涉獵信息、與他人交流??梢越柚W(wǎng)絡信息技術建設寢室微幸福網(wǎng)站,也可以搭建微幸福寢室微信群、QQ群等,在平臺中寢室成員相互交流和溝通,隨時將自己在學習與生活中遇到的趣事、難事和有意義的事情分享給室友。同時寢室之間也可以在平臺上互相觀看或者搜索相鄰寢室的動態(tài),通過平臺的方式將微幸福寢室的氛圍烘托的更加濃郁,感染其他寢室,使全校寢室都紛紛效仿構建微幸福寢室,為促進學校文明建設提供力量。

        (二)組織寢室微幸福系列活動

        組織寢室微幸福系列活動首先可以以寢室為單位,將寢室作為一個小家庭,開展“我愛我家”活動,寢室成員可以對自己的寢室進行裝扮,或者將寢室裝扮成文藝風格,或者是簡約風格,寢室成員齊心協(xié)力共同裝扮寢室,增強了寢室的凝聚力,同時也可以感染其他寢室共同建設微幸福寢室。其次,學校要對活動給予重視,給參加活動的寢室給予肯定,給在活動中表現(xiàn)出色的寢室頒發(fā)榮譽,或者將其列為校園“優(yōu)秀寢室”。

        (三)校園要助力寢室文明建設

        寢室文明建設是微幸福寢室建設的重要前提,因此,學校要助力寢室文明建設,學校領導和各班級老師要重視文明寢室的建設,在日常工作中要積極引導和幫助學生們建設文明寢室,鼓勵學生創(chuàng)建微幸福寢室。校園和班級都要定期開展“寢室微幸福秀”,“寢室心愿秀”以及“寢室友誼賽”等活動,給學生足夠的時間,并且為活動準備足夠大的場地,為了提高學生們建設文明寢室的積極性,學校重要領導以及班級老師都要積極參加活動,進而提升學生建設文明寢室的榮譽感。

        三、結語

        綜上所述,寢室微幸福在校園文明建設中發(fā)揮著非常重要的作用,因此,學校領導和老師要積極引導學生重視微幸福寢室的建設,為建設文明校園奠定基礎。微幸福寢室的打造需要構建寢室微幸?;顒悠脚_、組織寢室微幸福系列活動、校園要助力寢室文明建設,只有這樣才能使微幸福寢室在建設文明校園工作中將其積極作用發(fā)揮到極致。(作者單位為江西工業(yè)工程職業(yè)技術學院)

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