李文馥

2008年5月12日，四川的汶川、北川等地區(qū)發(fā)生了特大地震。筆者作為全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部委員，擬參與婦聯(lián)組織的赴災(zāi)區(qū)慰問事宜（最終因故未能成行）。由于三十多年來致力于以兒童自主性繪畫為載體的兒童自主創(chuàng)新教育研究，筆者當(dāng)時(shí)聯(lián)系了廣西、湖北、北京等省市的部分幼兒園，開展以地震為主題的相關(guān)教育活動(dòng)，請(qǐng)老師們利用視頻和圖片，和孩子們談?wù)摰卣馂?zāi)害、講述抗震救災(zāi)故事、折疊千紙鶴和幸運(yùn)星、組織捐款捐物、舉行燭光悼念晚會(huì)等活動(dòng)。并在此背景下，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行了抗震救災(zāi)主題的繪畫創(chuàng)作。為紀(jì)念汶川大地震十周年，筆者近期整理出當(dāng)時(shí)搜集的近兩百幅兒童自主性繪畫作品，擇選若干發(fā)表，以為紀(jì)念。

作品名稱：《搬石頭山救人》

作 者： 馬文婷（6歲，廣西省桂林市前鋒幼兒園）

“四川地震太厲害了，把大山都震塌了，好多大石頭堆在一起，成了一個(gè)新的石頭大山，把人埋在底下，只露出兩個(gè)胳臂，解放軍叔叔正在搬石頭山救他?！?/p>

“我最喜歡搜救犬，它們的鼻子很靈很靈，能聞到被壓在房子下面的人的氣味。救援的叔叔們帶著他們的搜救犬來到地震災(zāi)區(qū)，搜救犬聞到人的氣味就會(huì)大聲叫，叔叔們聽到狗的叫聲就可以把人救出來了?！?/p>

作品名稱：《我是地震災(zāi)區(qū)的醫(yī)生》

作 者： 陳嫣晗（5歲，湖北省宜昌市衛(wèi)生幼兒園）

“我到地震災(zāi)區(qū)當(dāng)了醫(yī)生，我給受傷的小朋友打針，我正在給這個(gè)小妹妹打吊針。我打針很輕，不疼，她沒哭?！?/p>

作品名稱：《我給你們唱快樂的歌》

作 者： 劉又琦（5歲，湖北省宜昌市衛(wèi)生幼兒園）

“媽媽說我唱歌很好聽，媽媽生氣的時(shí)候我就唱歌給她聽，她就笑了。四川受災(zāi)的小朋友，你們別哭了，我唱首快樂的歌給你們聽聽，你們聽，我的歌聲多么美好呀！我們一起快樂吧！”

作品名稱：《充氣房子》

作 者： 藏雨菲（6歲，北京陽光兒童早期教育實(shí)驗(yàn)中心）

“一天，突然地震了，充氣房子的尖角就會(huì)縮進(jìn)去，房子身體會(huì)鼓起來，房子也能彈跳起來。地震越厲害，房子也會(huì)彈跳得越厲害，能跳到?jīng)]有地震的地方。它是用很環(huán)保的塑料做成的。”

欣賞這些幼兒原創(chuàng)的繪畫作品，我們強(qiáng)烈感受到：兒童之心是天然的創(chuàng)造之心；而豐富的創(chuàng)造性想象，是自主創(chuàng)新的靈魂；創(chuàng)造性想象的核心是超越自我、超越現(xiàn)實(shí)、超越時(shí)空；請(qǐng)放下成人立場(chǎng)，領(lǐng)悟兒童的奇思妙想，感悟童心；請(qǐng)珍視這些兒童畫所具有的意味深長(zhǎng)的欣賞價(jià)值和非常重要的教育意義。以童心撫慰童心，我們重建的不僅是美好的家園，更是孩子們強(qiáng)大的內(nèi)心世界。