摘要:群眾文化藝術(shù)教育是社會(huì)主義文化傳播中的重要組成部分,它本身具備群眾性、藝術(shù)性等特點(diǎn),在對(duì)其進(jìn)行宣傳教育時(shí)要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,以先進(jìn)文化背景為依托,不斷完善群眾文化藝術(shù)教育中的不足,以此提高群眾文化藝術(shù)教育的質(zhì)量與優(yōu)勢(shì)。本文對(duì)群眾文化藝術(shù)教育在先進(jìn)文化背景下的完善進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
關(guān)鍵詞:先進(jìn)文化 群眾文化 藝術(shù)教育
社會(huì)主義發(fā)展不只是經(jīng)濟(jì)方面還包含了社會(huì)文化方面。當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速帶動(dòng)著各行業(yè)體系的建立與完善,各種先進(jìn)文化的引入與傳播在人民群眾中的影響是很廣泛的,但是卻沒(méi)有形成完善的體系,需要對(duì)此進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo),使之以群眾所接受并喜歡的形式來(lái)進(jìn)行,只有不斷完善群眾文化藝術(shù)教育才能更好地發(fā)展社會(huì)主義文化建設(shè)。
一、當(dāng)代群眾文化藝術(shù)教育的表現(xiàn)內(nèi)容
群眾文化其實(shí)是人民群眾日常生活中最常見(jiàn)也是接受度比較高的藝術(shù)欣賞形式。群眾文化并不是單一的一種文化形式,相反,它的內(nèi)容是十分豐富的,涉及的范圍是很廣的。比如繪畫、舞蹈、音樂(lè)等。所謂群眾文化藝術(shù)教育就是以群眾文化作為基礎(chǔ),將馬克思主義思想為主導(dǎo)的先進(jìn)文化融入群眾文化中,如此就形成了群眾文化藝術(shù)教育,這種教育既可以是個(gè)人的也可以是群體的。隨著群眾文化藝術(shù)教育的深入開(kāi)展,能夠不斷提升廣大人民群眾的素養(yǎng),同時(shí)也為社會(huì)的和諧發(fā)展提供保障。
二、群眾文化藝術(shù)教育中存在的不足
(一)群眾主動(dòng)參與的意識(shí)不高
先進(jìn)文化主要就是指以馬克思主義思想為指導(dǎo)的社會(huì)發(fā)展理念,這是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的主要思想動(dòng)力,以此作為背景發(fā)展群眾文化藝術(shù)教育,使其可以在基層得到廣泛的推廣,并逐步提升人民群眾的文化素養(yǎng)?,F(xiàn)階段,我國(guó)的群眾文化藝術(shù)教育處于發(fā)展階段,還存在一定的不足,群眾主動(dòng)參與的意識(shí)不高,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是部分群眾對(duì)群眾文化藝術(shù)教育存在認(rèn)識(shí)誤區(qū),認(rèn)為文化藝術(shù)教育屬于高雅的藝術(shù)或思想教育,這些都是一些片面性的認(rèn)知,這些認(rèn)識(shí)會(huì)誤導(dǎo)群眾的思想,進(jìn)而造成不愿參與的情況;二是部分群眾認(rèn)為群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展的渠道比較狹窄,局限性比較大,先進(jìn)文化與群眾藝術(shù)活動(dòng)的聯(lián)系不夠緊密,能夠開(kāi)展的教育活動(dòng)中“空”“大”的政治思想教育居多,這對(duì)于群眾文化藝術(shù)教育的開(kāi)展是十分不利的,群眾對(duì)此的認(rèn)識(shí)度也會(huì)比較低。
(二)有關(guān)部門引導(dǎo)不足
在群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展過(guò)程中,有關(guān)部門對(duì)其的引導(dǎo)并不多,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是政府對(duì)群眾文化藝術(shù)教育資金投入比重較低,也就是說(shuō)對(duì)此方面的監(jiān)管力度比較弱,資金發(fā)放后其用途沒(méi)有明確,這樣就不能保證群眾文化藝術(shù)教育工作的資金落到實(shí)處;二是對(duì)群眾文化藝術(shù)教育的引導(dǎo)不足,這種不足體現(xiàn)在政府對(duì)其管理存在不足,群眾文化藝術(shù)教育就是群體性活動(dòng),若不能進(jìn)行有序地引導(dǎo)就很難起到好的效果。
三、群眾文化藝術(shù)教育的改善措施
(一)意識(shí)觀念轉(zhuǎn)變
群眾文化藝術(shù)教育不是一蹴而就的,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的建設(shè)工作,在保證效率的同時(shí)也要保證質(zhì)量,這也是文化建設(shè)活動(dòng)中的關(guān)鍵。以先進(jìn)文化作為指導(dǎo)思想,通過(guò)各種傳播手段將其傳播出去,尤其是將群眾的精神文明建設(shè)與先進(jìn)文化進(jìn)行緊密聯(lián)系,這樣才能不斷激發(fā)群眾的主動(dòng)參與意識(shí);以社會(huì)主義文化建設(shè)為引導(dǎo),逐步將群眾文化藝術(shù)教育的內(nèi)容滲透進(jìn)去,將社會(huì)發(fā)展的實(shí)際與民族發(fā)展的需求相結(jié)合,消除群眾對(duì)群眾文化藝術(shù)教育的偏見(jiàn),使其能夠積極地參與其中。只有消除人民群眾對(duì)群眾文化藝術(shù)教育的誤區(qū)才能逐步提高其認(rèn)知水平,最終引導(dǎo)其主動(dòng)參與到活動(dòng)中。人民群眾的思想認(rèn)知水平提高了,群眾文化教育才能更好地開(kāi)展,這樣才能有效促進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)的發(fā)展。
(二)加強(qiáng)政府引導(dǎo)
群眾文化藝術(shù)教育的開(kāi)展離不開(kāi)政府的支持,在這其中政府的引導(dǎo)作用是十分重要的。政府的引導(dǎo)包含了資金的投入、提高群眾文化建設(shè)的專業(yè)水平等多方面的內(nèi)容,這其中還包含了各種監(jiān)管制度的制定與實(shí)施。政府應(yīng)當(dāng)重視群眾文化的發(fā)展,要轉(zhuǎn)變觀念為群眾文化發(fā)展提供可靠的保障,尤其是在體制上的支持,這種做法本身就是對(duì)群眾文化藝術(shù)教育能夠順利進(jìn)行的有利引導(dǎo)手段。通過(guò)政府的大力宣傳與引導(dǎo),讓更多的群眾了解認(rèn)識(shí)群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展的意義,有效降低群眾之間的文化建設(shè)差距,讓更多的人感受到群眾文化建設(shè)的魅力與意義。政府應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地培養(yǎng)更多的群眾文化藝術(shù)教育專業(yè)人士,讓他們建立起優(yōu)秀的、專業(yè)性強(qiáng)的隊(duì)伍,以這樣的隊(duì)伍為引導(dǎo),群眾文化藝術(shù)教育必然可以開(kāi)展得更加長(zhǎng)久穩(wěn)定,質(zhì)量更加有保證。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,群眾文化藝術(shù)教育工作的開(kāi)展與完善離不開(kāi)政府的重視與一定資金的支持,除此以外還需要在更大的范圍進(jìn)行積極的宣傳推廣,讓更多的人民群眾了解并積極參與進(jìn)來(lái),這樣才能更利于我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
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(作者簡(jiǎn)介:顧開(kāi)前,男,甘肅省張掖市高臺(tái)縣文化館,中級(jí),研究方向:音樂(lè)、群眾文化)(責(zé)任編輯 劉冬楊)