曹瑩

當(dāng)青春遇上千百年積淀之國學(xué)，會迸發(fā)出怎樣的精彩？5月20日，“紅領(lǐng)巾國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽總決賽在上海教育電視臺舉行。小學(xué)組、初中組各10位“國學(xué)達(dá)人”，在國學(xué)舞臺上一展風(fēng)采，盡情抒發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛。記者發(fā)現(xiàn)，今年的競賽比往年在題型上有了顯著變化——開放式問答題題目考驗(yàn)同學(xué)們的思辨力；現(xiàn)場創(chuàng)作對聯(lián)，更考驗(yàn)到了同學(xué)們的古詩文功底。比起往年單純靠背功定勝負(fù)，今年的考題更靈活多變。

【影響】 今年逾30萬中小學(xué)生報(bào)名參賽

據(jù)悉，本次比賽由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教委、市少工委、復(fù)旦大學(xué)聯(lián)合舉辦，今年已經(jīng)是第四屆。全市有33.3萬少先隊(duì)員網(wǎng)上報(bào)名參賽并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答題，感受了一場特別的國學(xué)之旅。

本次競賽以“互聯(lián)網(wǎng)+”的形式，通過社會動員，鼓勵隊(duì)員在相對集中的時間集中參與一項(xiàng)活動，而且在校內(nèi)、在家庭均可參與，在降低了組織成本的同時，擴(kuò)大了參與面。競賽采取網(wǎng)上闖關(guān)賽模式，鼓勵家長和孩子共同答題闖關(guān)，在家庭中營造了“小手牽大手，其樂融融學(xué)國學(xué)”的氛圍。

從2015年開始連續(xù)舉辦的“紅領(lǐng)巾國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽，有力促進(jìn)了上海少年兒童對國學(xué)知識、傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，2015年至2017年，超過50萬名中小學(xué)生參與比賽。

【現(xiàn)場】 要求即興創(chuàng)作對聯(lián)

當(dāng)天的決賽分小學(xué)組、初中組兩場，每場比賽分兩個階段。第一階段是淘汰階段，參賽10位選手通過旗開得勝（必答題）、眼疾手快（搶答題）、環(huán)環(huán)相扣（條件題）等三個環(huán)節(jié)，進(jìn)行比拼。最后根據(jù)得分排名，選出了前3名晉級下一個階段。第二階段是決勝階段，晉級的3位選手進(jìn)行了詩情畫意（演繹題）和字字珠璣（對對子）兩個環(huán)節(jié)的較量，最終按照選手五個環(huán)節(jié)后的總分決出最終名次。

決賽現(xiàn)場邀請到了華東師范大學(xué)中文系教授、《詞學(xué)》編委、大學(xué)語文學(xué)會上海分會副會長周圣偉，同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、詩學(xué)研究中心主任、百家講壇主講嘉賓劉強(qiáng)，復(fù)旦大學(xué)中文系副教授侯體健等三人擔(dān)任評委。評委們不僅在現(xiàn)場為觀眾和選手答疑解惑，還將國學(xué)中一些有趣的知識向熒屏內(nèi)外的觀眾進(jìn)行傳播。

【變化】 只會背書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

如果說前幾屆更注重考查選手們的背功，那這次競賽題目的設(shè)置則更靈活多變，不僅要求選手們記得住，更要求他們要有自己的思想。在“詩情畫意”（演繹題）和“字字珠璣”（對對子）環(huán)節(jié)，同學(xué)們不僅被要求闡述對一本名著某一段故事的看法，還被要求現(xiàn)場對對聯(lián)。有一道問答題要求選手選出四大名著里自己喜歡的一段，并給出自己的看法。來自閔行區(qū)上海日新實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的彭宇博說，他最喜歡《水滸傳》里“魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這一章，他認(rèn)為“魯智深雖然在除暴安良，但他用暴力解決問題不可取”。小彭同學(xué)敢于向名著提出自己的質(zhì)疑，得到了評委們的一致贊許。壓軸題是一道60分的對聯(lián)題，題目給出上聯(lián)“月送花香浮小院”，要求選手們在60秒內(nèi)對出下聯(lián)，這對選手們可是一個不小的挑戰(zhàn)。評委劉強(qiáng)笑稱，《中國詩詞大會》可沒“紅領(lǐng)巾國學(xué)達(dá)人挑戰(zhàn)賽”這么高難度，小達(dá)人們不僅要會背古詩詞，還要做到“知行合一”，將古詩詞知識理解融會貫通創(chuàng)作。

最后，彭宇博獲得了冠軍，嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張齊家獲得亞軍，徐匯區(qū)上海小學(xué)的陳譯睿獲得季軍。

【快問快答冠軍】

Q：平時喜歡看什么類型的書？

A：文學(xué)類、科普類，其實(shí)最近我在看“改開四十周年”的書籍。

Q：平時看書有自己的想法嗎？

A：有。

Q：感覺自己是一個有主見的人嗎？

A：有。

Q：如何簡短描述一下自己？

A：我平時注重積累，善于將各科知識融會貫通。