編者按：開學(xué)季，同學(xué)們開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這是挑戰(zhàn)的新起點，無論是“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的勤奮刻苦，還是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的樂觀堅毅，讓青春向上，不負韶光！

《勤學(xué)》

【北宋】汪洙

學(xué)向勤中得，

螢窗萬卷書。

三冬今足用，

誰笑腹空虛。

【賞析】

學(xué)問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書?？鄬W(xué)幾年，“三冬文史足用”，學(xué)問也就有了，那時候誰還會笑話你胸?zé)o點墨，沒有學(xué)問呢？

汪洙九歲時即賦詩，有“神童”之佳稱。他先后寫了不少五言絕句，都是一些便于孩童記誦的短詩。當(dāng)時的師塾將汪洙所賦的三十多首五言絕句匯編詮補成集，題為《神童詩》?！渡裢姟放c《三字經(jīng)》等同被譽為“古今奇書”，成為訓(xùn)蒙兒童的主要教材，流傳極廣，影響至為深遠。

《冬夜讀書示子聿》

【南宋】陸游

古人學(xué)問無遺力，

少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行。

【賞析】

這首詩是南宋詩人陸游于慶元五年（1199年）于山陰寫給小兒子陸聿的，此時陸聿二十一歲，正值“少壯”。詩人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于書房，樂此不疲地啃讀詩書。窗外，北風(fēng)呼嘯，冷氣逼人，詩人在靜寂的夜里，抑制不住心頭奔騰踴躍的情感，寫下了這首哲理詩并滿懷深情地送給了兒子子聿。

首句是對古人刻苦做學(xué)問精神的贊揚，告誡自己的孩子學(xué)業(yè)應(yīng)毫無保留，全力以赴；次句是說做學(xué)問的艱難；后兩句，詩人更進一步指出實踐經(jīng)驗的重要性。

全詩通過寫陸游對兒子子聿的教育，告訴讀者做學(xué)問要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個既有書本知識，又有實踐精神的人，才是真正有學(xué)問的人。

詩人告誡兒子，要想老有所成，一是莫負年華，應(yīng)在年輕力壯時苦下功夫；同時不能僅以書本知識為滿足，而應(yīng)注重“躬行”。這首詩不僅包含詩人對子女的殷切期望，同時也體現(xiàn)了詩人深邃的教育思想：要珍惜時光，趁著年輕努力學(xué)習(xí)并堅持不懈。不要急于求成，也不要死讀書。

（來源：人民網(wǎng)）