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        淺析高校博物館特點和育人作用

        2018-05-14 13:52:18董碧娜
        關(guān)鍵詞:內(nèi)涵博物館育人

        董碧娜

        [摘 要] 高校博物館是文化傳播和教育人才的主要平臺,是我國社會主義文化建設(shè)的主要陣地。在文化大發(fā)展、大繁榮和互聯(lián)網(wǎng)時代下,如何發(fā)揮高校博物館的特點和育人的重要作用,是重要的研究課題。通過研究和總結(jié),從高校博物館的特點出發(fā),談?wù)勅绾翁岣吒咝2┪镳^的育人作用。

        [關(guān) 鍵 詞] 高校博物館;育人;作用

        [中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)14-0250-01

        我國建設(shè)文化社會主義強國離不開高校的支撐,高校博物館是發(fā)展和弘揚社會主義文化和中國傳統(tǒng)文化的重要力量。高校博物館通過傳播文化進而達到育人的作用,是一種文化和育人的結(jié)合方式。

        一、高校博物館特點

        高校博物館建設(shè)一直以來備受國家和社會的關(guān)注。高校博物館發(fā)展特點如下:(1)國家重視、社會關(guān)注。政府曾經(jīng)多次出臺文件指導(dǎo)高校博物館建設(shè),并組織多個部門給予高校博物館建設(shè)資金和政策支持,以發(fā)揮高校博物館在傳播文化和教育人才的作用。(2)高校博物館建設(shè)缺乏特色。高校博物館是展示文化和弘揚文化的重要平臺,應(yīng)該按照自身的地域和文化背景建設(shè),才能更好地發(fā)揮育人作用。但是目前高校博物館建設(shè)呈現(xiàn)千館一面的現(xiàn)象,自身文化內(nèi)涵和特點沒有得到凸顯,不能更好地發(fā)揮其教育人才的作用。(3)資源豐富,但傳播力較弱。高校博物館在國家和社會的幫助下,已經(jīng)有了一定的規(guī)模和作用,但很多高校博物館沒有對外開放,基本只對本校師生開放,而且限定了時間。

        二、如何發(fā)揮高校博物館在育人方面的作用

        (一)高標準建設(shè)高校博物館

        要發(fā)揮高校博物館在文化傳播和教育人才方面的重要作用,加強建設(shè)是必然選擇。(1)硬件設(shè)施高標準建設(shè)。硬件設(shè)施是提高文化傳播的有力工具,巧婦難為無米之炊。沒有過硬的硬件設(shè)施,文化的傳播和育人作用的發(fā)揮就沒有基礎(chǔ)。加強硬件設(shè)施建設(shè)首先是高校博物館場館的建設(shè),沒有一定容納量的場館無法滿足高校博物館發(fā)展需求。(2)文化內(nèi)涵高標準建設(shè)。在硬件建設(shè)達到標準后,文化內(nèi)涵也是建設(shè)的主要方面,文化內(nèi)涵是高校博物館建設(shè)的靈魂,注重高校博物館文化內(nèi)涵建設(shè)是高標準建設(shè)博物館的本質(zhì)要求。高校博物館發(fā)揮育人作用,主要依靠文化內(nèi)涵的建設(shè)。(3)育人方式高標準建設(shè)。育人方式的高標準主要是指傳播文化的方式和文化教育的方式,一定要結(jié)合實際,請高水平的人員進行高校博物館的維護和文化傳播工作,要增加網(wǎng)絡(luò)傳播方式的運用。

        (二)注重特色,推動文化傳播

        高校博物館的文化建設(shè),要找準自己的特色和發(fā)展的優(yōu)勢,明確發(fā)展方向。(1)立足于自身優(yōu)勢和特色建設(shè)高校博物館。高校博物館的建設(shè)發(fā)揮傳播文化和教育人才的作用,立足于自身的傳統(tǒng)和特色,更容易讓學(xué)生和參觀博物館的人員更加有感染力,更直接的感受到文化的力量和優(yōu)勢,使高校博物館更好地發(fā)揮育人作用。(2)在特色的基礎(chǔ)上深化發(fā)展,廣泛傳播。在自己特色的基礎(chǔ)上,找到發(fā)展的具體路徑,深度挖掘自身的優(yōu)勢,使之成為自己優(yōu)勢。將自身特色和文化內(nèi)涵廣泛傳播,擴大傳播范圍,拓展傳播方式,明確傳播目的,深化育人理念的作用。(3)展示內(nèi)涵,教育人才。內(nèi)涵是文化的根基,深厚的文化內(nèi)涵是高校博物館立足的根本所在。高校博物館之所以能夠發(fā)揮傳播文化和育人的作用,就是建立在深厚的文化基礎(chǔ)上的。所以,高校博物館的育人方面一定要注重展現(xiàn)自身的文化內(nèi)涵。

        (三)構(gòu)建博物館發(fā)揮育人作用的長效機制

        在高校博物館利用自身資源進行傳播文化和教育人才的過程中,要建立長效機制。(1)充分利用高校博物館的資源,發(fā)揮育人作用。高校博物館有很多優(yōu)質(zhì)的資源,這些優(yōu)質(zhì)資源在社會上是稀缺的,比如,一些高校博物館內(nèi)有許多珍貴的文件和一些孤本,在社會上很難見到,而在博物館里可以看見。這些珍貴材料的保存、珍藏和傳播都需要建立長效機制。(2)開發(fā)高校博物館與外界的溝通渠道。要在高校博物館與外界的交流上建立長效機制,保障高校博物館的文化能有效和外界進行交流。交流的過程中一定要注重對資源的保護和交流的效果,文化交流可以從側(cè)面起到育人的作用。

        (四)創(chuàng)新文化傳播的方式

        時代在快速發(fā)展,在互聯(lián)網(wǎng)時代,文化的傳播和教育人才也需要與時俱進,創(chuàng)新發(fā)展。在文化傳播方式上,要進一步利用現(xiàn)代化的信息傳播手段。(1)學(xué)習(xí)方式網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)習(xí)方式的網(wǎng)絡(luò)化主要是指學(xué)生在接受高校博物館文化的時候,可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺,利用閑暇時間接受高校博物館的文化傳播,提升自身的文化素養(yǎng)。(2)交流方式的網(wǎng)絡(luò)化。高校博物館建立自己的網(wǎng)絡(luò)傳播平臺,比如網(wǎng)站、微信公眾號等,在網(wǎng)絡(luò)傳播平臺的幫助下,更多的人會參與進來,感受到高校博物館的文化內(nèi)涵,達到文化傳播和教育人才的目的。(3)育人方式網(wǎng)絡(luò)化。在教育人才方面,高校博物館可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺,將自己的公開課網(wǎng)絡(luò)化,育人方式網(wǎng)絡(luò)化。

        參考文獻:

        [1]徐東,尹桂鳳.高校博物館特點和育人作用探析[J].黑龍江高教研究,2016(12):167-169.

        [2]宋慶功,李娟娟,季甲.高校圖書館的育人功能及其實現(xiàn)途徑探討[J].圖書館工作與研究,2012(11):48-52.

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