王宇龍
【摘要】思想政治教育是公安院校的重要工作之一,隨著社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展變化,公安院校思想政治教育面臨著新情況和新問(wèn)題,為了提升思想政治教育的有效性,必須創(chuàng)新教育模式??箲?zhàn)歌曲是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景而創(chuàng)作的歌曲,為中國(guó)人民的抗戰(zhàn)注入了血液和精神,蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源,是公安院校開(kāi)展思想政治教育的有效載體。本文主要分析了抗戰(zhàn)歌曲的思想政治教育功能,提出了公安院校運(yùn)用抗戰(zhàn)歌曲開(kāi)展思想政治教育工作的途徑。
【關(guān)鍵詞】抗戰(zhàn)歌曲;公安院校思想政治教育;途徑
【中圖分類號(hào)】G633.95 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
公安院校與一般的高校不同,其畢業(yè)生就業(yè)崗位特殊,對(duì)學(xué)生的思想政治教育是公安教育的生命線。為了培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良的公安人才,思想政治教育工作必須提高針對(duì)性和時(shí)效性??箲?zhàn)歌曲的運(yùn)用是公安院校思想政治教育工作的創(chuàng)新,是提高思想政治教育有效性的良好途徑。
一、抗戰(zhàn)歌曲的思想政治教育功能
(一)抗戰(zhàn)歌曲的概念及特點(diǎn)
從本質(zhì)上來(lái)看,抗戰(zhàn)歌曲是一種音樂(lè)形式,單從“抗戰(zhàn)歌曲”這一專業(yè)術(shù)語(yǔ)看,它因當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景而得名??箲?zhàn)歌曲是音樂(lè)人對(duì)抗日?qǐng)D存的現(xiàn)實(shí)的提煉,是從1931年到1945年抗戰(zhàn)勝利這一階段所產(chǎn)生的與“抗戰(zhàn)”這一主題有關(guān)的各類樂(lè)曲??箲?zhàn)歌曲有如下特點(diǎn):
第一,鮮明的政治導(dǎo)向性??箲?zhàn)歌曲不是為了娛樂(lè)而歌唱的,而是具有鮮明的政治導(dǎo)向性,它號(hào)召全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一心堅(jiān)決抵抗侵略者,激發(fā)了人們的愛(ài)國(guó)意識(shí),鑄就了保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)固陣地。
第二,強(qiáng)烈的民族性。中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)乎民族生死存亡,抗戰(zhàn)歌曲與民族音樂(lè)息息相關(guān),重視民族音樂(lè)的創(chuàng)新和發(fā)展,例如《墾春泥》《松花江上》等,具有強(qiáng)烈的民族性,為民族的生存吹響了戰(zhàn)斗號(hào)角。
第三,激烈的戰(zhàn)斗性??箲?zhàn)歌曲是人民群眾從內(nèi)心深處發(fā)出的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼號(hào),是戰(zhàn)斗狀況的再現(xiàn),是提升軍民士氣的戰(zhàn)鼓??箲?zhàn)歌曲是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的最強(qiáng)音,是偉大的戰(zhàn)斗號(hào)角,激發(fā)了軍民的戰(zhàn)斗熱情,如《大刀進(jìn)行曲》《保衛(wèi)黃河》等。
(二)抗戰(zhàn)歌曲與思想政治教育的聯(lián)系
第一,抗戰(zhàn)歌曲與思想政治教育的目的一致。思想政治教育的目的在于使受教育主體能夠按照一定的要求集中思想和行動(dòng)。在戰(zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)家危亡,思想政治教育的目的是驅(qū)除侵略者,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。有的抗戰(zhàn)歌曲揭露了日本侵略著的罪惡,喚醒民眾的抗?fàn)幰庾R(shí);有的是提升軍民士氣,鼓舞斗志。
第二,抗戰(zhàn)歌曲蘊(yùn)含著豐富的政治教育資源。政治觀方面,抗戰(zhàn)時(shí)期的政治教育觀主要包含在愛(ài)國(guó)主義教育中,目的是為了提升民眾的愛(ài)國(guó)意識(shí),引導(dǎo)民眾的政治行為,如《熱血歌》《義勇軍進(jìn)行曲》等。人生觀方面,抗戰(zhàn)時(shí)期條件十分艱苦,抗戰(zhàn)歌曲主要是激發(fā)民眾艱苦奮斗的精神,為抗戰(zhàn)提供強(qiáng)大的精神支撐,如《為祖國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)》。道德觀方面,抗戰(zhàn)時(shí)期出現(xiàn)了眾多英雄人物,他們是榜樣和模范,抗戰(zhàn)歌曲對(duì)抗日英雄的贊揚(yáng)指導(dǎo)了人們的行動(dòng),如《戰(zhàn)士哀歌》。
第三,抗戰(zhàn)歌曲是思想政治教育的有效載體。思想政治教育需要一定的載體,只有合適的載體才能夠保證思想政治教育的有效性。一方面,抗戰(zhàn)歌曲能夠承載思想政治教育的目的、任務(wù)等,另外還能夠與受教育者開(kāi)展互動(dòng)。抗戰(zhàn)歌曲語(yǔ)言通俗易懂,但包含了豐富的意義,能夠?qū)崿F(xiàn)主體和客體的互動(dòng),進(jìn)而發(fā)揮思想政治教育的作用。另一方面,抗戰(zhàn)歌曲的傳唱符合群眾的心理和生理特征,強(qiáng)調(diào)客體的主動(dòng)性。在思想政治教育過(guò)程中抗戰(zhàn)歌曲能夠傳遞愛(ài)國(guó)精神、民族情感,是一種理想的教育模式。
二、抗戰(zhàn)歌曲的主要內(nèi)容及其思想政治教育的作用
(一)抗戰(zhàn)歌曲的主要內(nèi)容
第一,揭露了侵略者的侵略行為??箲?zhàn)期間,中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面飽受欺辱,抗戰(zhàn)歌曲從這些方面揭露了侵略者的行為,促進(jìn)了全民抗戰(zhàn)局面的形成,如《紅纓槍》《流民三千萬(wàn)》《保衛(wèi)國(guó)土》《打回老家去》《莫提起》等。
第二,號(hào)召全面參與抗?fàn)帯?zhàn)爭(zhēng)不僅需要強(qiáng)大的人力支持,同時(shí)也需要充足的物質(zhì)和精神力量。因此,抗戰(zhàn)歌曲中號(hào)召全面參與抗戰(zhàn),使每個(gè)人都能在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中找到自己的位置,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。例如《青年進(jìn)行曲》《賣報(bào)歌》《馬兒真正好》等。
第三,宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨全民族一致抗日的主張。在民族危亡之際,中共開(kāi)始號(hào)召建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,全國(guó)人民也都渴盼者一致抗日,如《中國(guó)人不打中國(guó)人》《自由神》《救中國(guó)》《保衛(wèi)盧溝橋》等。
第四,贊美抗戰(zhàn)英雄??谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利離不開(kāi)革命領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)無(wú)數(shù)抗日將領(lǐng)和士兵以及普通群眾的參與。為了使領(lǐng)袖人物、抗戰(zhàn)英雄深入人心,抗戰(zhàn)歌曲中有很多贊美抗戰(zhàn)英雄的歌曲,如《五支花》《戰(zhàn)士哀歌》《東方紅》等。
第五,展現(xiàn)抗戰(zhàn)時(shí)期的生活生產(chǎn)。抗戰(zhàn)時(shí)期,前線的抗戰(zhàn)需要后方的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的支持,由于各地地方特色的不同,一些歌曲反應(yīng)了生產(chǎn)建設(shè)和民俗文化,反映了群眾的文化生產(chǎn)生活,如《延安頌》《有吃有穿》《南泥灣》等。
(二)抗戰(zhàn)歌曲在公安院校思想政治教育的作用
第一,有利于培養(yǎng)學(xué)生的民族主義。民族主義是一種引導(dǎo)民眾提高愛(ài)國(guó)意識(shí)、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的意識(shí)形態(tài)。一方面,它能夠激發(fā)學(xué)生的民族恥辱意識(shí)??箲?zhàn)歌曲將侵略者給中國(guó)造成的恥辱生動(dòng)地告訴了學(xué)生,以極強(qiáng)的感染力深入到了學(xué)生心中。對(duì)公安院校學(xué)生來(lái)說(shuō),他們與一般高校的學(xué)生不同,間負(fù)著維護(hù)社會(huì)治安的重任,當(dāng)聽(tīng)到抗戰(zhàn)歌曲時(shí),他們會(huì)不自覺(jué)地于自己未來(lái)所從事的職業(yè)——公安聯(lián)系在一起,激發(fā)了學(xué)生的民族恥辱意識(shí)。另一方面,能夠增進(jìn)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同??箲?zhàn)歌曲以強(qiáng)烈的民族自豪感向?qū)W生展示了中華民族博大精深的文化,有利于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同,激發(fā)了他們保衛(wèi)祖國(guó)燦爛文化的決心??箲?zhàn)歌曲所展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)不屈等精神能夠激發(fā)學(xué)生為了國(guó)家不惜犧牲自己生命的風(fēng)險(xiǎn)精神,有利于塑造新時(shí)代公安隊(duì)伍的新形象。此外,抗戰(zhàn)歌曲中蘊(yùn)含的堅(jiān)定決心和信念給了學(xué)生建設(shè)和保衛(wèi)國(guó)家的信心和勇氣。
第二,有利于提高學(xué)生的政黨認(rèn)同。抗戰(zhàn)歌曲樹(shù)立了黨的權(quán)威,讓學(xué)生感受到了黨的影響和力量,有利于學(xué)生保持政治忠誠(chéng),提升責(zé)任意識(shí)。同時(shí)抗戰(zhàn)歌曲也讓群眾更加了解革命領(lǐng)袖人物,讓學(xué)生更加擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
第三,有利于動(dòng)員學(xué)生??箲?zhàn)歌曲能夠動(dòng)員學(xué)生的保衛(wèi)精神,使學(xué)生更加積極地投入到未來(lái)的公安生涯中,為社會(huì)穩(wěn)定和諧貢獻(xiàn)自己的力量。另外,抗戰(zhàn)歌曲誕生于十分艱苦的抗戰(zhàn)時(shí)期,歌曲所展現(xiàn)的艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神也能夠動(dòng)員學(xué)生無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境中都要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、堅(jiān)定信念。
第四,有利于提升學(xué)生的道德水平。抗戰(zhàn)歌曲的傳唱能夠充分發(fā)揮抗日英雄的育人作用??谷沼⑿塾悯r血和生命換來(lái)了今天的和平社會(huì),雖然他們的生命終止了,但他們勇于拼搏和獻(xiàn)身的精神卻被抗戰(zhàn)歌曲保留了下來(lái),激勵(lì)著學(xué)生的斗志,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活以及未來(lái)的公安生涯中提升道德認(rèn)知,強(qiáng)化道德信念,提升綜合素質(zhì),還有利于公安隊(duì)伍整體形象的提升。
第五,有利于發(fā)揮娛樂(lè)和審美功能。在抗戰(zhàn)時(shí)期,民眾的生活水平很低,抗戰(zhàn)歌曲是廣大群眾“苦中作樂(lè)”,公安院校學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活較為枯燥,抗戰(zhàn)歌曲傳唱能夠培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的樂(lè)觀主義革命精神。另外,抗戰(zhàn)歌曲的運(yùn)用也能夠豐富學(xué)生的審美教育形式,提升學(xué)生對(duì)美的感受,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的鑒賞,有利于減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、發(fā)揮抗戰(zhàn)歌曲在公安院校思想政治教育功能的途徑
(一)有關(guān)部門要提高重視
有關(guān)部門要加強(qiáng)政策扶持,給予必要領(lǐng)導(dǎo),將抗戰(zhàn)歌曲列入社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要工程,例如為“抗戰(zhàn)歌曲進(jìn)校園”提供一定的經(jīng)費(fèi)支持,使其能夠在“勞動(dòng)節(jié)”、“青年節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等重要節(jié)日中能夠?yàn)楣苍盒5膸熒鷰?lái)高質(zhì)量的抗戰(zhàn)歌曲節(jié)目。
(二)開(kāi)展豐富多樣的有關(guān)抗戰(zhàn)歌曲的活動(dòng)
為了提高抗戰(zhàn)歌曲在公安院校思想政治教育中的作用,公安院校應(yīng)組織豐富多樣的抗戰(zhàn)歌曲傳唱活動(dòng),例如可以開(kāi)展“抗戰(zhàn)歌曲大匯演”,讓學(xué)生在演出的過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)抗戰(zhàn)歌曲內(nèi)涵的了解,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)抗戰(zhàn)歌曲的教育功能。還可以舉辦“抗戰(zhàn)歌曲大宣講”活動(dòng),展示不同抗戰(zhàn)時(shí)期的音樂(lè)作品,讓學(xué)生了解其誕生背景、作者及作用等。
(三)提升教師的音樂(lè)素養(yǎng)
要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),提高教師的音樂(lè)素養(yǎng),讓他們掌握一定的抗戰(zhàn)歌曲方面的知識(shí)以及基本的唱功,為學(xué)生提供高質(zhì)量的思想政治教育課。例如定期對(duì)教師進(jìn)行抗戰(zhàn)歌曲方面的培訓(xùn),或者聘請(qǐng)專家到學(xué)校授課等。
(四)充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用
一方面,應(yīng)充分利用多媒體技術(shù),為學(xué)生播放抗戰(zhàn)歌曲,播放有關(guān)抗戰(zhàn)歌曲的紀(jì)錄片等。另一方面,應(yīng)利用微信、微博等定時(shí)或不定式推送抗戰(zhàn)歌曲和其有關(guān)的內(nèi)容,提高學(xué)生對(duì)抗戰(zhàn)歌曲的熟知程度。另外,還應(yīng)利用校園廣播播放抗戰(zhàn)歌曲,營(yíng)造良好的傳唱抗戰(zhàn)歌曲的氛圍。
抗戰(zhàn)歌曲是14年抗戰(zhàn)史的見(jiàn)證,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血譜寫的偉大篇章,在思想政治教育方面有重要的作用。公安院校不同其他普通高校,它肩負(fù)著培養(yǎng)人們警察的重任,對(duì)未來(lái)社會(huì)的和諧穩(wěn)定有密切地關(guān)系??箲?zhàn)歌曲在公安院校思想政治教育工作的應(yīng)用能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,有利于提升學(xué)生的綜合素質(zhì),有利于樹(shù)立公安隊(duì)伍整體形象。
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