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        音樂美學(xué)在民族樂器揚(yáng)琴作品演奏中的體現(xiàn)

        2018-05-14 08:59:16江城卉子
        北方音樂 2018年2期
        關(guān)鍵詞:揚(yáng)琴美學(xué)音樂

        【摘要】音樂美學(xué)是以探究有關(guān)音樂藝術(shù)的美學(xué)規(guī)律為根本的一種音樂基礎(chǔ)理論學(xué)科。它以音樂的實(shí)質(zhì)和特性、音樂表現(xiàn)形式和主要內(nèi)容、音樂作品的創(chuàng)作、音樂表演和賞析、音樂藝術(shù)功能、音樂審美作為研究目標(biāo)。古今中外的揚(yáng)琴作品以其獨(dú)特的演奏方式和曲目派別在民族器樂的舞臺(tái)上發(fā)揮著它音樂美學(xué)中的韻味和魅力,使中國音樂美學(xué)的意境得到充分體現(xiàn)。

        【關(guān)鍵詞】音樂;美學(xué);揚(yáng)琴

        【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

        音樂是一種具有藝術(shù)性、色彩性、神圣性的聲音,也是人們思想的載體之一。音樂美學(xué)通過對(duì)音樂的鑒賞美是一種抒發(fā)感情、寄托感情的藝術(shù),它以生動(dòng)活潑的感性形式,表現(xiàn)高尚的審美理想、審美觀念和審美情趣,在給人以美的享受的同時(shí)能提高人的審美能力,凈化人的靈魂,陶冶情操,提高審美情趣,樹立崇高的理想。從老子推崇自然而非認(rèn)為美的“大音希聲”到荀子《樂記》的“感于物而動(dòng),故形于聲”肯定音樂是表達(dá)情感的藝術(shù)再到嵇康考慮到音樂本體與本質(zhì)問題的《聲無哀樂論》,無一不體現(xiàn)了蘊(yùn)含音樂本質(zhì)的美學(xué)思想和價(jià)值。

        揚(yáng)琴,是由波斯傳入中國的一種擊弦樂器,音色鮮明,音量宏大, 剛?cè)岵?jì)。慢奏時(shí),音色如叮咚的山泉,快奏時(shí)音色又如潺潺流水。音色明亮,猶如大珠小珠落玉盤般清脆。揚(yáng)琴主要被廣泛運(yùn)用于民歌、戲曲、曲藝的伴奏、器樂合奏及獨(dú)奏。初期的音樂作品在形成的四大派(四川揚(yáng)琴、廣東揚(yáng)琴,江南絲竹,東北揚(yáng)琴)中因地域的音樂文化體現(xiàn)了其傳統(tǒng)織體曲目旋律的音樂美,在不斷發(fā)展創(chuàng)作中,揚(yáng)琴作品的演奏技法方式通過改編、創(chuàng)新,借鑒取得了很大的突破,曲目作品的多元化和專業(yè)化使揚(yáng)琴發(fā)展的舞臺(tái)更加廣闊。與此同時(shí),對(duì)傳統(tǒng)作品、新興作品以及不同風(fēng)格作品的音樂美學(xué)探究也越來越成為重要的一部分。

        一、具有戲劇情節(jié)音樂美的傳統(tǒng)揚(yáng)琴作品《林沖夜奔》

        《林沖夜奔》是一首以林沖被逼上梁山的故事為背景的音樂武曲作品。作品的題材與構(gòu)思,從中國文化傳統(tǒng)中的美學(xué)深處探求具有民族氣質(zhì)中國特色的音樂思維方式,采用了”起承轉(zhuǎn)合”的曲式結(jié)構(gòu),刻畫林沖英雄落難、怒火滿腔、沖風(fēng)踏雪、戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻、夜奔梁山的豪情壯舉。為了突出作品的民族神韻與風(fēng)骨,作者融入了昆曲的音樂基調(diào),使音樂主題帶有悲壯陽剛的氣質(zhì),充滿了濃烈的抗?fàn)幣c膽魄,極具戲劇性與哲理性。

        全樂曲總共分為四部分,即慢板,夜奔,風(fēng)雪,上山,體現(xiàn)了一位在處于困境中的英雄展現(xiàn)的民族氣節(jié)和壯美。

        慢板:開篇的引子,雙音琴竹鏗鏘有力的齊奏運(yùn)用,使音樂作品的視聽效果給人以抑揚(yáng)頓挫的有力氣勢。仿佛起鼓的節(jié)奏,將音樂從點(diǎn)奏到低沉的輪奏,音響效果更加豐滿,音樂的主題在低音區(qū)渾厚有力的輪奏中呼之欲出。此段低音區(qū)的第一段的慢板通過低沉的音色,展現(xiàn)了林沖蒙受不白之冤被貶至此,空有一腔熱血卻無力回天的憤慨悲涼心境。第二段的慢板轉(zhuǎn)到了F調(diào),運(yùn)用的主題和第一段相同,但換了新的調(diào)性。從簡單的單旋律的輪音演奏到兩個(gè)聲部高低不同旋律的演繹,使樂曲的思緒情感更加深厚,最后的泛音空靈深遠(yuǎn),不禁令人感傷哀嘆。

        夜奔:以一節(jié)由弱到強(qiáng)再到弱的刮奏表現(xiàn)特殊的音樂的效果進(jìn)行過渡轉(zhuǎn)折,進(jìn)入上下部主題交錯(cuò)的小快板,感受林沖夜奔的堅(jiān)定信念。具有節(jié)奏性的小快板之后緊接著是極具京劇戲曲風(fēng)味的樂段,樂句層層遞進(jìn),重復(fù)前面的落音,增強(qiáng)了音樂的戲曲打擊樂效果。隨著四連音的長串快板演繹,將樂曲推向了一個(gè)扣人心弦的高度。

        風(fēng)雪:樂曲運(yùn)用大量的半音進(jìn)行,突出了風(fēng)雪交加的環(huán)境和人物復(fù)雜難掩的內(nèi)心情感,半音上下行的由弱到強(qiáng)再到由強(qiáng)到弱,增添了音樂的漸變色彩和緊張感。在最后的半音循環(huán)后的搖撥上,經(jīng)過多次漸強(qiáng)漸快的滑音抹撥制造出漫天飛雪的情景,給人以極強(qiáng)的音樂感染。

        上山:風(fēng)雪之后情緒的高潮緊接著是更加恢弘的音樂華彩,此段運(yùn)用雙音琴竹的輪奏和音節(jié)擊打展現(xiàn)了音樂廣板的廣闊,使人豁然開朗,具有濃重戲曲色彩的打擊樂演奏揭示了整曲的戲曲美內(nèi)涵。

        二、具有畫面意境音樂美的新派流行揚(yáng)琴作品《落花·夜》

        《落花·夜》是一首曲風(fēng)優(yōu)雅唯美的新興揚(yáng)琴作品,作品以新穎的音樂創(chuàng)作技法和音樂語言,在眾多以往揚(yáng)琴作品中別具一格。樂曲飄渺朦朧的音樂,給人以一種空靈感,仿佛置身于如夢如幻的夢境。整曲基調(diào)憂傷,在回憶過往美好的同時(shí),又感嘆世間的瞬息萬變,影射了現(xiàn)代人們精神世界的真實(shí)寫照。

        全樂曲結(jié)構(gòu)總共分為五部分,自由中不失縝密,樂段與樂段之間音響效果差異明顯,但過度的又銜接自然細(xì)膩,引人入勝。

        第一部分:由一段簡短的富有情思的詩給樂曲的開頭披上了詩情畫意的面紗,徐徐打開后便是引子音樂的無限傷感,主題重復(fù)后將情思漸漸推進(jìn),無限延伸到另一個(gè)回憶畫面,使人無盡遐想感慨。

        第二部分:慢板,發(fā)展了引子的主題,將調(diào)性轉(zhuǎn)到b小調(diào),給人新鮮的感覺。反竹的演奏詮釋了音樂的第二主題,意境空靈,從回憶中體現(xiàn)音樂的美好。緊接著長琶音華美充實(shí)著高聲部旋律的音樂織體色彩,一氣呵成,使人心情蕩漾,最后的轉(zhuǎn)調(diào)又延續(xù)到了主題音樂上,給人耳目一新之感。

        第三部分:樂曲變成了寬廣的輪音音樂主題,仿佛在敘說以前的故事,憂傷的情緒貫穿了整個(gè)樂段,情緒不斷推進(jìn),使人激動(dòng),在最后的音樂中又由強(qiáng)到弱慢慢回歸平靜,感受到了音樂的大起大落。

        第四部分:音樂結(jié)構(gòu)復(fù)雜的快板樂段,音樂氣勢在樂曲的級(jí)進(jìn)中慢慢擴(kuò)大,整個(gè)樂段仿佛與樂曲主題沒有切合點(diǎn),但實(shí)則思緒飄遠(yuǎn)放空后的情感碎片,經(jīng)過慢慢整合,音樂旋律通過上下兩聲部的配合演繹不斷擴(kuò)大音程效果,最后將整曲推向一個(gè)新高度。

        第五部分:再現(xiàn)了第一部分的音樂主題,高低二聲部的安靜演繹,仿佛時(shí)間停止,世界都安靜了,回憶固然很美,但也會(huì)成為過去。畫面定格在了這一幕,音樂的意境美和畫面美被詮釋得淋漓盡致。

        三、具有世界人生感悟意義音樂美的探索性揚(yáng)琴作品《秋夢藕》

        《秋夢藕》是一首對(duì)生命感悟的探索性創(chuàng)新作品。樂曲將民族器樂揚(yáng)琴通過西式弦樂化的風(fēng)格展現(xiàn)出來,勾畫出一幅落葉深秋的蒼涼景象,感慨人世間的眾多無可奈何。整曲音樂色彩覆蓋著淡淡愁情,將儒家、道家、佛家的思想貫穿于音樂主題中,體現(xiàn)了人文思想音樂的美學(xué)觀。

        全樂曲通過“秋”“夢”“藕”三個(gè)主題分成了三部分?!扒铩睂?duì)應(yīng)感悟的是儒家思想,悲喜有度;“夢”對(duì)應(yīng)感悟的是道家思想,空靈玄妙;“藕”對(duì)應(yīng)感悟的是佛家思想,緣起緣滅。樂曲段落之間各自獨(dú)立,闡釋著不同的人生意義。

        秋:音樂主題通過半音音階的上下級(jí)進(jìn)展現(xiàn)出了一幅落葉殘秋的凄寥景象,樂句簡單,半音的凄涼感,表現(xiàn)人生的無奈和蒼涼。輪音模進(jìn)帶給人特殊的音響效果,聽上去秋風(fēng)瑟瑟,落葉飄零。音樂的最后再現(xiàn)了剛開始的主題音樂,輪音弱奏透著惆悵的情緒,帶著些許無奈。

        夢:高聲部的主音旋律點(diǎn)奏,低聲部的重復(fù)連音,將音樂音響效果表現(xiàn)的空靈虛幻,夢幻的從寧靜島激烈再回歸寧靜,體現(xiàn)了道家從無到有再到無的哲學(xué)思想。音樂主題的變奏表現(xiàn)了宇宙的浩瀚無垠,使人內(nèi)心神往。經(jīng)過主題再變奏后,伴奏的織體更加緊密,使音響效果更加空靈虛幻,猶如夢境般的意境。

        藕:樂段用單音和延綿輪音的結(jié)合表現(xiàn)著“藕斷絲連”的主旨,單音的“斷”和輪音的“連”結(jié)合在一起,使音樂表現(xiàn)了如藕掰斷的一剎那,藕的絲還連著,表達(dá)了佛家思想的生死輪回,靈魂不滅。音樂主題不斷層層推進(jìn)的變奏轉(zhuǎn)調(diào)對(duì)比將樂曲推向高潮,交相輝映地演繹,直至最后揉弦的豁然開朗,仿佛已經(jīng)看透萬事萬物,對(duì)生死的豁達(dá)與超然,給人以一切終歸本質(zhì)的大徹大悟結(jié)束全曲,發(fā)人深思。

        四、具有少數(shù)民族風(fēng)情特色音樂美的中西合璧式揚(yáng)琴作品《陽光照耀在塔什庫爾干》

        《陽光照耀在塔什庫爾干》是一首描述新疆塔吉克民族風(fēng)情的樂曲,改編自小提琴曲,是一首通過西方樂曲移植過來的揚(yáng)琴作品,其中,具有新疆風(fēng)味樂器的冬不拉式演奏更為樂曲增添一大亮點(diǎn)。全曲歡快熱烈,表現(xiàn)了美麗的草原風(fēng)光和塔吉克人民載歌載舞的熱鬧場景。

        全樂曲具有濃厚的民族風(fēng)情,可分為三大部分,即引子、縱情高歌和熱烈歡舞。

        引子:整齊強(qiáng)勁的八度雙音將一幅如詩如畫的新疆畫卷展現(xiàn)在人們的眼前,讓人感知草原美的廣闊和無垠,輪音夾帶的琶音使大家的視野更加拉近到神秘的塔什庫爾干,仿佛將要置身于這個(gè)美麗的地方。

        縱情高歌:單線條的高音部分的輪音使主題音樂呼之欲出,旋律優(yōu)美,流動(dòng)感強(qiáng),仿佛牧民們?cè)隈R背上高聲歌唱?jiǎng)尤说母枨>o接著主題音樂又采用低音的雙輪音演奏一遍,音響效果渾厚有力,跳度大并使音樂延續(xù)廣闊的歌唱性。隨后的高低旋律的二聲部演奏使音樂織體色彩更加豐富飽滿,延續(xù)了新疆地域音樂的歌唱性。接下來是用手撥弦的模仿新疆樂器冬不拉,音色清亮,彈撥結(jié)合,富有節(jié)奏的跳動(dòng)感。

        熱烈歌舞:小段音樂華彩過后便進(jìn)入整曲的快板,主要運(yùn)用的是復(fù)拍子的節(jié)奏旋律來表現(xiàn)新疆人民的能歌善舞。旋律富有舞蹈性,節(jié)奏感強(qiáng),顆粒性強(qiáng),點(diǎn)狀音的彈奏使樂曲產(chǎn)生跳躍美和流動(dòng)美。轉(zhuǎn)調(diào)后的音樂更加熱烈歡快,使用不同的表現(xiàn)形式,比如,不同的節(jié)拍變換表現(xiàn)舞蹈場面的歡樂,使用裝飾音表現(xiàn)音樂的活潑,雙聲部演奏使音樂飽滿有力。重復(fù)慢板的音樂主題后開始了音樂音位的各種交錯(cuò)移動(dòng),使音樂由點(diǎn)到面表現(xiàn)得一氣呵成。最后,越來越快的音樂演奏將樂曲推至一個(gè)新的高度,在簡短有力的雙音中結(jié)束,讓人回味無窮。

        五、結(jié)語

        博大精深的音樂美學(xué)并不僅僅只是通過幾件音樂作品就能展現(xiàn)出來的,本文筆者只是列舉了揚(yáng)琴中極具代表性的作品來闡釋。音樂美學(xué)的體現(xiàn)一直貫穿在音樂作品中,并通過它獨(dú)有的文化內(nèi)涵和底蘊(yùn)豐富著一件又一件出世的未知的或已知的揚(yáng)琴音樂作品,使其內(nèi)在價(jià)值和藝術(shù)表現(xiàn)力得以更好地發(fā)展和創(chuàng)新。揚(yáng)琴這件不大眾化的民族樂器也需要更多更好的具有獨(dú)特音樂美學(xué)思想的作品使更多的人認(rèn)知,從而帶給人們更多的感受體驗(yàn)、哲學(xué)思考、審美境界和藝術(shù)享受。對(duì)于我們自身來講,音樂美學(xué)的探究絕不能淺嘗即止,針對(duì)不同的音樂作品要深入它的本質(zhì)和規(guī)律,不管時(shí)代怎樣變遷,只要音樂作品存在,就會(huì)有它自身音樂美的思想和體現(xiàn),這需要我們不斷去探討和發(fā)現(xiàn),同時(shí)也希望揚(yáng)琴音樂在民族樂器的大舞臺(tái)上不斷地繼承和發(fā)展,為音樂美學(xué)藝術(shù)增添一道又一道風(fēng)景線。

        參考文獻(xiàn)

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        [8]朵蘭娜.許學(xué)東揚(yáng)琴作品分析與研究[D].內(nèi)蒙古大學(xué),2012.

        作者簡介:江城卉子(1992—),女,漢族,湖南人,本科畢業(yè)于中央民族大學(xué)音樂學(xué)院,專業(yè)為中國樂器演奏(揚(yáng)琴方向),現(xiàn)為中央民族大學(xué)教育學(xué)院碩士研究生,音樂教育專業(yè)。

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