葛艷榮

[摘 要] 現(xiàn)今，在國民經(jīng)濟中，化工業(yè)占據(jù)著重要地位，與許多社會經(jīng)濟部門有著密切的聯(lián)系，化工人才的缺失對化工行業(yè)的發(fā)展有著極大影響與制約。如何利用中職院校的專業(yè)性與針對性進行化工人才的培養(yǎng)，是個亟待解決的問題。中職院校與企業(yè)強強聯(lián)合，更能夠發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，結合化工人才培優(yōu)策略，就校企合作中存在的問題進行分析并提出建議。

[關 鍵 詞] 中職院校；化工行業(yè)；校企合作

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0037-01

中職院校具有培養(yǎng)學生專業(yè)技能的特點，目的是為各行業(yè)輸送專門性人才。如今在化學工業(yè)方面，中外合作密切，化工行業(yè)的發(fā)展前景十分樂觀，然而化工人才的缺失則導致化工行業(yè)發(fā)展的停滯，中職院校與企業(yè)合作甚少則導致人才輸送的斷裂。職業(yè)教育需要實踐，只有不斷練習才能掌握專業(yè)技術，而企業(yè)也需要專門人才進行技術傳承與革新，面對此情況，校企合作無疑是最佳選擇。

一、中職化工專業(yè)校企合作的現(xiàn)狀與存在的問題

（一）國家政策支持力度不大

目前，我國對中職院校校企合作的關注度不高。由于國家大力發(fā)展高等教育，對中職院校有所忽視，導致政策的傾斜度不夠。近年來，校企合作在社會輿論的倡導下迅猛發(fā)展，但在政策方面還存在著諸多限制。例如，對化工企業(yè)沒有明確的優(yōu)惠與獎勵，合作機制不完善，缺乏監(jiān)督與管理?；て髽I(yè)參與校企合作既沒有物質(zhì)獎勵也缺乏政策保障，更加深了化工企業(yè)的觀望態(tài)度。

（二）企業(yè)缺乏社會責任感與戰(zhàn)略眼光

我國正處于經(jīng)濟增長的上升期，化工企業(yè)規(guī)模不大且技術水平不高，許多領導者只關心經(jīng)濟利益而忽視社會責任，眼界過于狹窄。由于化工行業(yè)中低端企業(yè)較多，員工培訓欠缺且職業(yè)素養(yǎng)不高，大多數(shù)管理者對校企合作的概念不清，加之企業(yè)間競爭壓力大，無暇顧及其他，更難以承擔社會責任。

（三）職業(yè)學校對自身定位不準

中職學校的目的是培養(yǎng)學生的職業(yè)技術與素質(zhì)，這就需要學校在學科設計與教學安排上結合實際，為學生進行技術實踐提供場所與機會。但許多中職學院在化工課程設計上比較落后，技術水平也相對較低，不能適應現(xiàn)代企業(yè)的要求，在校企合作中處于劣勢，滿足不了企業(yè)對技術人才的需求。

（四）教師與學生合作意識不強

中職學校中大多數(shù)教師與學生并不看重校企合作的方針，許多教師職業(yè)素養(yǎng)不高且培訓次數(shù)不多，教學態(tài)度不端正，得過且過，并不重視實踐對化工課程設計的影響。學生由于教學安排與課程設計的影響，本身技術水平不高且思想意識落后，不能適應化工企業(yè)對技術人才的要求，對校企合作也采取漠視態(tài)度，彼此間沒有合作意識。

二、中職化工專業(yè)校企合作的應對策略與實例分析

（一）國家進行政策扶持

國家和政府應在政策方面為“校企合作”開路，利用政策優(yōu)惠鼓勵職業(yè)院校與企業(yè)合作。在明確合作機制的前提下進行監(jiān)督與管理，為學生實踐提供政策保障與支持，頒布相關法律有效落實政策，使校企合作順利進行。

例如，張家口市政府關于深化中等職業(yè)教育校企合作、促進中職學生高端就業(yè)方案的提出，給予校企合作強大的政策支持。張家口市政府與沃爾沃汽車集團、聯(lián)想集團、阿里巴巴等企業(yè)進行溝通，與其簽訂中職合作戰(zhàn)略協(xié)議，這種政策上的明確支持使得2017年張家口中職學生對口就業(yè)率達到93.5%。

（二）轉(zhuǎn)變企業(yè)觀念

對化工行業(yè)，鼓勵其進行產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，應對企業(yè)領導人加強政策宣傳，說明校企合作的優(yōu)勢與好處。開展網(wǎng)絡或電視宣傳，進行校企合作評優(yōu)公示，擴大社會影響，轉(zhuǎn)變企業(yè)只追求經(jīng)濟利益的觀念。加強化工企業(yè)管理層的培訓，提升其職業(yè)素養(yǎng)，開拓眼界，將社會責任與企業(yè)盈利相結合，深入落實發(fā)展校企合作。

例如，浙江石油化工交易中心與浙海大等學校進行校企合作，從學校中引進人才，同時也為學校提供實訓場地與資源，雙方利益共享，共建研發(fā)中心，并為浙江自貿(mào)區(qū)油品全產(chǎn)業(yè)鏈建設提供人才與智庫保障，實現(xiàn)了社會責任與經(jīng)濟利益相結合，促進了校企雙方共同發(fā)展。

（三）中職學校轉(zhuǎn)化思想主動出擊

中職院校需要主動出擊尋求合作。陜西石油化工學院在校企合作上主動出擊，建立專門的職業(yè)鑒定站進行合作，該鑒定站是化工行業(yè)中國家最早設立的21站之一。該校主動聯(lián)系陜西省天然氣股份有限公司、陜西延長石油集團煉化公司等企業(yè)，承接項目，加深校企合作，并得到先進單位的稱號，實現(xiàn)了雙方工作發(fā)展的目的。

（四）提高教師與學生的職業(yè)素養(yǎng)

中職院校應加強培訓提升教師與學生的職業(yè)素養(yǎng)。陜西石油化工學院在校企合作上設立嚴格的監(jiān)督管理制度，對教師與學生組織職業(yè)素養(yǎng)培訓，學習與理解相關政策精神，大力吸收年輕的“雙師型”教師充實隊伍，轉(zhuǎn)變教師與學生對校企合作的模式態(tài)度，取得重大收獲，該校學生職業(yè)技術與素質(zhì)較高，合作過程規(guī)范嚴謹，深得企業(yè)好評。

參考文獻：

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