編者按

班級(jí)群是教師和家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)。隨著班級(jí)群的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)不能和諧交流的局面。

從某種意義上講，班級(jí)群是一個(gè)小小的社會(huì)團(tuán)體。一個(gè)話題拋出來(lái)，大家的討論比較隨性，所以容易產(chǎn)生分歧，甚至言語(yǔ)沖突。很多新聞報(bào)道反映，班級(jí)群還有不少“戲精”“杠精”“點(diǎn)贊黨”。

讓教師、家長(zhǎng)交流更方便的同時(shí)，班級(jí)群也增加了教師和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，容易引發(fā)一些不必要的誤會(huì)。在這種情況下，就需要作為群管理員的教師正確看待問(wèn)題，妥善協(xié)調(diào)矛盾，做好防范工作，建立系統(tǒng)的群管理制度。

本期，就讓我們以“如何保持班級(jí)群的正確聊天姿勢(shì)”為主題展開(kāi)討論。