張松

高三月考成績(jī)下來(lái)，我沒(méi)有料到，考得如此之差，連我一向引以為傲的數(shù)學(xué)也塌方似地下降。150分的題，平時(shí)考120分以上，而這次竟然才80分。班上出現(xiàn)幾匹黑馬，分?jǐn)?shù)“噔噔”地上躥，把不可一世的幾個(gè)學(xué)霸拉下神壇，他們的臉上寫滿了驕傲，而我卻一臉沮喪。

為了讓我安心讀書(shū)，父母在學(xué)校外面給我租了一間房子。本來(lái)只走幾分鐘就能到宿舍，我走了差不多半小時(shí)，腦子里像塞滿了一團(tuán)亂麻，我心儀的大學(xué)，那座神圣的殿堂，還停留在腦海里。這個(gè)成績(jī)，這樣的分?jǐn)?shù)，我如何向自己交待，如何向遠(yuǎn)在外地的父母交待。

曾經(jīng)，我是父母的驕傲，小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有讓他們擔(dān)心過(guò)，彷佛我生下來(lái)就是一塊讀書(shū)的料。初中升高中，我輕松拿了全校前幾名，分到高中的火箭班。那時(shí)，沒(méi)有手機(jī)，也很少上網(wǎng)，我的世界只剩下書(shū)，我把書(shū)當(dāng)成最親密的小伙伴。上高中后，母親給我買了一部智能手機(jī)。手機(jī)帶我走進(jìn)另一個(gè)虛擬的世界。跟同學(xué)聊天，打“王者榮耀”。我感覺(jué)時(shí)間不夠了，以前還看些課外書(shū)，來(lái)充實(shí)頭腦，現(xiàn)在連看上課書(shū)的時(shí)間都不夠了。我的成績(jī)不再像以前那樣優(yōu)秀。

上高一的時(shí)候，我的成績(jī)排在前列，我將目標(biāo)定在重點(diǎn)大學(xué)；高二后，我的成績(jī)有些下降，我不得不將目標(biāo)壓縮，能上一個(gè)二本學(xué)校就行；高三后，分?jǐn)?shù)二本線上下徘徊，上好的二本大學(xué)要一本分?jǐn)?shù)線，我不能再壓縮了。如果按照這樣的分?jǐn)?shù)，我只能上專科學(xué)校。我不止一次鼓勵(lì)自己，要努力。可是，當(dāng)我剛發(fā)完誓，一碰到手機(jī)，我不得不定一個(gè)更低的目標(biāo)，甚至想到不上大學(xué)還可以出去打工。

回到宿舍，我打開(kāi)手機(jī)，原本查些資料，規(guī)定不超過(guò)半小時(shí)。結(jié)果，遇到一個(gè)初中同學(xué)。久日未見(jiàn)，網(wǎng)上重逢，自然要多聊聊。他講他追班上的?；?，考試作弊，初中時(shí)光，有很多無(wú)聊而有趣的事。這一聊竟然到晚上十二點(diǎn)。時(shí)間晚了，不能看書(shū)，作業(yè)也敷衍了事。

高考越來(lái)越近，教室里彌漫著一股緊張的氣氛。前額有些禿頂?shù)陌嘀魅魏莨唷半u湯”，不外乎是同樣的幾句話：要考上大學(xué)，一是努力，二是努力，三還是努力。他將李嘉誠(chéng)的經(jīng)典“地段論”復(fù)制過(guò)來(lái)，變成了他的專利，我非常反感。班上的同學(xué)都埋頭啃書(shū)、刷題。幾個(gè)不抱希望的同學(xué)聊著“王者榮耀”，看樣子滿臉倦容，不知道昨晚又熬到幾點(diǎn)睡覺(jué)。我也喜歡這款游戲，時(shí)不時(shí)玩會(huì)。我一邊看書(shū)一邊聽(tīng)他們聊。

同樣的話出自漂亮的英語(yǔ)老師口中，效果則又不一樣。英語(yǔ)老師科班出生，畢業(yè)于一所非常有名的師范學(xué)校，這也是我所向往的一所高校。暗夜里，我不止一次想漂亮的英語(yǔ)老師，做夢(mèng)還夢(mèng)到她。

高三每月都會(huì)月考，目的讓學(xué)生適應(yīng)高考的節(jié)奏。這次考試，我的分?jǐn)?shù)降了不少。我總結(jié)了失敗的原因，用手機(jī)聊天，還時(shí)不時(shí)玩游戲。我也想戒了手機(jī)，試過(guò)幾天，我實(shí)在做不到。放學(xué)回宿舍，不碰手機(jī)，睡不著覺(jué)。手機(jī)就像毒品，進(jìn)入到我的生命中。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降得很快，被英語(yǔ)老師叫到辦公室。這是第一次走進(jìn)英語(yǔ)老師辦公室，而且是面對(duì)面。在她的面前，我的心跳加速。一方面出于對(duì)她的愛(ài)慕；另一方面怕她因?yàn)槌煽?jī)差批評(píng)我。

出人意料的是，老師并沒(méi)有怎么說(shuō)我。她說(shuō)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，努力就能上一所好的大學(xué)。但你面前有很多“敵人”，逼得你繳械投降。見(jiàn)我一臉嚴(yán)肅，她笑了笑說(shuō)，我也不知道。你說(shuō)說(shuō)，你學(xué)習(xí)上遇到的“敵人”。我想了想，我每天一大早起床，到凌晨睡覺(jué)，應(yīng)該還算勤奮；周末我也看書(shū)，連走路都要記幾個(gè)單詞，我也很努力。我沒(méi)有想到老師說(shuō)的“敵人”。我蹙眉思考。老師似乎看出了我心里所想。

她說(shuō)，你熬夜到凌晨，花了幾個(gè)小時(shí)玩手機(jī)，周末讀書(shū)，用在書(shū)上的時(shí)間有多少？當(dāng)你上課的時(shí)候，還牽掛著手機(jī)。每個(gè)高三學(xué)生心中都有夢(mèng)想，他們都很努力。成績(jī)卻上不去，不是缺少天賦，也不是不夠勤奮，而是被手機(jī)這個(gè)“敵人”干掉了，現(xiàn)在你該怎樣做？干掉手機(jī)這個(gè)“敵人”。我滿身豪氣，像一個(gè)出征的士兵，聲音錚錚如鐵。我推開(kāi)門，迎著陽(yáng)光走去……