徐華瑞

[摘 要] 民辦高校的黨建工作是否能夠順利開展對(duì)民辦高校的健康發(fā)展有著重要的影響，民辦高校的良好發(fā)展也意味著我們國家的高等教育大眾化。雖然我國大部分民辦高校的發(fā)展已經(jīng)逐步走向正軌，但是民辦高校當(dāng)中的黨建工作依然存在很多的問題，傳統(tǒng)的思維方式和管理方式已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)今民辦高校的發(fā)展。所以進(jìn)行民辦高校黨建工作的創(chuàng)新勢(shì)在必行。

[關(guān) 鍵 詞] 民辦高校；黨建工作；創(chuàng)新方向

[中圖分類號(hào)] G647 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）16-0123-01

一、民辦高校對(duì)黨建工作創(chuàng)新的必要性

根據(jù)黨對(duì)基層黨組織的具體要求，也就是學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織的建立，也為民辦高校的黨建工作提供了方向。黨建工作的創(chuàng)新也為民辦高校的黨建工作帶來了更加有利的條件。民辦高校應(yīng)該利用自身的優(yōu)勢(shì)，建立民辦高校當(dāng)中良好的黨建工作環(huán)境，及時(shí)降低不利因素的影響。通過民辦高校所特有的靈活機(jī)制，以及學(xué)生對(duì)活動(dòng)參與的熱情，對(duì)黨建工作進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)適合民辦高校的黨建工作方式進(jìn)行探索。

二、民辦高校進(jìn)行黨建工作創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)

首先，民辦高校當(dāng)中的黨組織干部較為年輕，年輕有年輕的缺點(diǎn)，同時(shí)也有它的優(yōu)點(diǎn)，例如他們工作熱情更高，和學(xué)生之間的年輕差距較小，有利于溝通，同時(shí)也更加理解學(xué)生的日常生活狀態(tài)和心理狀態(tài)，從而能夠更好地開展工作。

其次，民辦高校的黨組織體制機(jī)制較為靈活，具體的改革和管理無需過多的審批過程，效率更高。所以民辦高校的黨建工作要充分發(fā)揮這項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，既要有效地傳達(dá)精神，又要按照規(guī)范來進(jìn)行操作，在具體的創(chuàng)新過程中，要找到符合民辦高校特征的工作方式，不能把創(chuàng)新流于形式。

最后，民辦高校的學(xué)生屬于批次較靠后的學(xué)生，這些學(xué)生成績(jī)可能較差，但是他們參與活動(dòng)的熱情卻很高，入黨的積極性也更強(qiáng)，同時(shí)他們也擁有更好的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。學(xué)生的這些特點(diǎn)也為黨建工作的順利開展提供了良好的條件。

三、民辦高校在黨建工作創(chuàng)新過程中需要克服的困難

首先，民辦高校對(duì)黨員的發(fā)展和教育是較好的，但是對(duì)決策權(quán)和黨務(wù)經(jīng)費(fèi)審批權(quán)的落實(shí)方面依然存在問題。

其次，民辦高校當(dāng)中的干部隊(duì)伍缺乏中年齡層的骨干人員，要么就是年齡偏大的退休教師，要么就是年齡偏小的剛畢業(yè)的學(xué)生，這種人員年齡結(jié)構(gòu)相較于公辦高校來說是處于弱勢(shì)的，如何解決或者克服這個(gè)困難，也是急需解決的一個(gè)問題。

最后，是關(guān)于校園精神文化建設(shè)，很多民辦高校辦學(xué)的時(shí)間較短，并且大部分民辦高校的投資商都是由房地產(chǎn)商來進(jìn)行投資，盈利的動(dòng)機(jī)較強(qiáng)，辦學(xué)者也并非是教育相關(guān)的人員，這也促使民辦高校的校園精神文化建設(shè)明顯欠缺。民辦高校的黨建工作必須要從校園精神文化建設(shè)方面著手，才能有效整合各方面的資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想工作。

四、民辦高校進(jìn)行黨建工作創(chuàng)新的方向思考

民辦高校的黨建工作方式不能單純模仿公辦大學(xué)，應(yīng)該結(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)來進(jìn)行黨建工作，從而提升黨建工作的實(shí)效性。所以民辦高校的黨組織應(yīng)該加強(qiáng)創(chuàng)新的意識(shí)和行為。

首先，思路的創(chuàng)新，既要符合中國的國情，也要具備國際化的視野，在時(shí)刻保持并具有充分的理論和制度自信的前提條件下，對(duì)國外的育人方式進(jìn)行借鑒，從而形成符合民辦高校特征的工作方式和創(chuàng)新思路。

其次，辦學(xué)制度的創(chuàng)新。目前我們國家推行的教育改革，也為民辦高校的制度創(chuàng)新提供了良好條件，民辦高校利用自身機(jī)制體質(zhì)靈活的特點(diǎn)，對(duì)于制度進(jìn)行創(chuàng)新的速度會(huì)更快。從而為黨建工作提升了實(shí)效性，使民辦高校的黨建工作方式更加符合民辦高校的性質(zhì)和規(guī)律。

最后，對(duì)活動(dòng)方式的創(chuàng)新，黨建工作所開展的活動(dòng)應(yīng)該充分發(fā)揮黨組織的影響力，以育人為目標(biāo)搭建活動(dòng)的平臺(tái)。黨建工作的創(chuàng)新是需要以活動(dòng)創(chuàng)新為前提的。近些年來，隨著我們國家教育模式的國際化發(fā)展，國內(nèi)高校的思想政治工作環(huán)節(jié)也越發(fā)受到重視。民辦高校的黨組織要做到更好地團(tuán)結(jié)工作和凝聚工作，就必須做好活動(dòng)的創(chuàng)新工作。

本文首先對(duì)民辦高校的黨建工作創(chuàng)新的必要性進(jìn)行分析，同時(shí)對(duì)民辦高校進(jìn)行黨建工作創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行探討，從而對(duì)民辦高校進(jìn)行黨建工作創(chuàng)新過程中需要克服的困難進(jìn)行研究，最后對(duì)民辦高校進(jìn)行黨建工作創(chuàng)新的方向進(jìn)行探析。希望通過本文，能夠?yàn)槊褶k高校黨建工作的創(chuàng)新和發(fā)展提供一些參考和幫助。

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