洪霞
[摘 ? ? ? ? ? 要] ?思想政治教育是大學(xué)生必修的一門學(xué)科,它能夠幫助幫學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀念與價(jià)值觀。同時(shí),在大學(xué)校園里其注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。文化不僅是社會(huì)道德的核心因素,更是中華傳統(tǒng)文化的象征標(biāo)志,對(duì)于培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文化自覺(jué)與文化自信,具有重要意義。因此,簡(jiǎn)要闡述文化自覺(jué)與文化自信相關(guān)概念,并基于思想政治教育提出了大學(xué)生文化自覺(jué)與文化自信的培育途徑,以此喚起大學(xué)生培養(yǎng)文化自覺(jué)與自信,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。
[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?思想政治;大學(xué)生;文化培養(yǎng)
[中圖分類號(hào)] ?G641 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] ?2096-0603(2018)27-0266-01
現(xiàn)階段的大學(xué)生處于世界多元化的背景下,使學(xué)生對(duì)中華民族文化的認(rèn)識(shí)與傳承受到了一定影響。因此,我國(guó)各大院校及相關(guān)教育部門,對(duì)如何提高大學(xué)生的文化自覺(jué)與文化自信日益重視。同時(shí),文化自覺(jué)與文化自信是一個(gè)國(guó)家與民族建立的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)此,只有在思想政治教育視角下,加強(qiáng)大學(xué)生的文化自覺(jué)與文化自信意識(shí),才能夠有效提升中華文化的實(shí)力。
一、文化自覺(jué)與文化自信概述
(一)文化自覺(jué)
文化自覺(jué)是費(fèi)孝通先生提出的,所謂文化自覺(jué)是指人們生活在特定的歷史文化之中,具有一定的文化自知之明。同時(shí),文化自覺(jué)又包括三層內(nèi)涵,其一,文化自覺(jué)主要是建立在文化繼承與自覺(jué)尋找文化源頭上的。其二,文化自覺(jué)建立在對(duì)真假判斷與文化發(fā)展上。其三,文化自覺(jué)富有對(duì)未來(lái)持續(xù)發(fā)展進(jìn)行指引的積極作用,為我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
(二)文化自信
文化自信是指一個(gè)民族以及一個(gè)國(guó)家、政黨對(duì)其自身文化價(jià)值的充分肯定,并且對(duì)其文化價(jià)值高度認(rèn)同。習(xí)近平總書(shū)記在黨的“十八大”以來(lái),在多個(gè)場(chǎng)合中談及中華傳統(tǒng)文化,并且深刻表達(dá)了傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)人民的重要意義。同時(shí),展現(xiàn)了我國(guó)人民的精神斗志。這就是文化自信。
二、大學(xué)生文化自覺(jué)與文化自信的培育途徑
(一)培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化意識(shí)
目前,多數(shù)大學(xué)生未曾對(duì)中華傳統(tǒng)文化產(chǎn)生足夠重視,并且對(duì)于外來(lái)優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)也十分盲目,以至于在一定程度上使大學(xué)生嚴(yán)重缺乏保護(hù)與發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí),降低了大學(xué)生自身文化素養(yǎng)。此種現(xiàn)象,都是大學(xué)生缺乏文化自覺(jué)與文化自信所導(dǎo)致。文化自覺(jué)與文化自信教育,需要大學(xué)生具備文化主體意識(shí),如若大學(xué)生缺乏文化主體意識(shí),就等于民族沒(méi)有了安全保障。此外,我國(guó)擁有千年的傳統(tǒng)文化歷程,其中蘊(yùn)含的思想政治教育因子對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育十分重要。為此,基于思想政治教育體系,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行文化自覺(jué)與文化教育的過(guò)程中,應(yīng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化加強(qiáng)宣傳教育,通過(guò)校園文化活動(dòng)進(jìn)行全面普及,讓每個(gè)大學(xué)生都能有效學(xué)習(xí)文化知識(shí),感受中華傳統(tǒng)文化魅力。并且在了解我國(guó)傳統(tǒng)道德觀念基礎(chǔ)上,院校要積極培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承意識(shí),促使大學(xué)生積極主動(dòng)增強(qiáng)文化自覺(jué)與文化自信,進(jìn)而提升綜合素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)正確認(rèn)知的文化選擇
文化自覺(jué)與文化自信學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于正確思想道德意識(shí)的引導(dǎo),使其能夠在正確價(jià)值觀的引導(dǎo)下進(jìn)行正確文化選擇。大學(xué)生思想政治教育,是引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀與世界觀的有效途徑,并且在思想道德體系上加以鞏固文化自覺(jué)與文化自信教育,可以使大學(xué)生有效形成正確文化分辨能力。高校想要加強(qiáng)大學(xué)生正確文化認(rèn)知與文化自覺(jué)、文化自信意識(shí)培養(yǎng),應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生保持基本的社會(huì)主義文化價(jià)值核心,清楚什么是優(yōu)秀文化,什么是腐朽文化,進(jìn)而培養(yǎng)大學(xué)生文化認(rèn)知選擇能力。同時(shí),強(qiáng)化大學(xué)生對(duì)中華文化保護(hù)與傳承的使命感,有效提升大學(xué)生文化自覺(jué)與文化自信教育成效。例如,深入了解大學(xué)生的文化需求,合理安排大學(xué)生文化教育工作,正確引領(lǐng)大學(xué)生學(xué)習(xí)積極健康傳統(tǒng)文化,以此促進(jìn)大學(xué)生對(duì)文化自覺(jué)與文化自信正確理解,并能夠進(jìn)行正確選擇提高良好文化品格。
綜上所述,基于經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展與教育改革深化背景,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有正確的思想道德意識(shí),并且要對(duì)中華民族文化自覺(jué)與文化自信做到良好學(xué)習(xí)與傳承。同時(shí),在今后社會(huì)生存與發(fā)展中,大學(xué)生要積極做社會(huì)公德維護(hù)者,率先成為傳統(tǒng)文化的繼承者。除此之外,院校也應(yīng)把大學(xué)生思想政治教育,文化自覺(jué)與文化自信教育做到有效普及,使道德文化知識(shí)教育充分發(fā)揮有益價(jià)值,全面提升大學(xué)生綜合素養(yǎng)。
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