任文婷，關(guān)建軍

[摘 要] 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶動(dòng)科技的發(fā)展，因此也逐漸產(chǎn)生了許多信息時(shí)代的產(chǎn)物。其中翻轉(zhuǎn)課堂是對(duì)傳統(tǒng)教育模式的突破。主要就翻轉(zhuǎn)課堂在人類解剖生理學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行了研究以及探討。

[關(guān) 鍵 詞] 翻轉(zhuǎn)課堂；人類解剖生理學(xué)；教學(xué)

[中圖分類號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）07-0167-01

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，漸漸出現(xiàn)了新的教學(xué)模式，帶動(dòng)著教學(xué)方式的改革，翻轉(zhuǎn)課堂作為新的一種教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。在所謂的發(fā)展課堂中，老師會(huì)制作一些微課視頻，學(xué)生主要利用微課視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課堂上老師與學(xué)生互相展示學(xué)習(xí)成果。

一、翻轉(zhuǎn)課堂在人類解剖生理課堂上的應(yīng)用

現(xiàn)在的翻轉(zhuǎn)課堂主要可以分為兩個(gè)環(huán)節(jié)——課外環(huán)節(jié)和課內(nèi)環(huán)節(jié)，課外的部分主要包括老師的課前準(zhǔn)備以及學(xué)生的課前自主學(xué)習(xí)，課內(nèi)的部分主要包括學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)化以及評(píng)價(jià)體驗(yàn)等基本環(huán)節(jié)。以月經(jīng)的調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)為代表進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂在人體解剖生理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用作一探析。

（一）做好課前準(zhǔn)備是開展翻轉(zhuǎn)課堂的必要準(zhǔn)備

準(zhǔn)備好課前的學(xué)習(xí)資料是比較重要的，充分利用有關(guān)的網(wǎng)站搜集信息，課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站不僅為學(xué)生提供了相關(guān)的教學(xué)資源，而且包括教學(xué)大綱、視頻、圖片以及相關(guān)的案例還有參考書等。還可以及時(shí)利用微信、QQ等通訊手段，保證老師與學(xué)生之間的溝通，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困難，也是比較重要的。

1.進(jìn)一步確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先，比較清楚地掌握子宮以及相關(guān)器官的位置以及狀態(tài)；其次，熟練掌握月經(jīng)的周期、月經(jīng)中子宮膜的變化以及基本的變化規(guī)律，能夠熟悉月經(jīng)周期中相關(guān)分泌激素的調(diào)節(jié)規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)不但包括從形態(tài)上了解一些細(xì)微結(jié)構(gòu)的要求，也應(yīng)該明確一些具體器官的功能。

2.最好準(zhǔn)備一些課前的學(xué)習(xí)資料。通過(guò)設(shè)計(jì)課前導(dǎo)學(xué)案，除了引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些女性生殖系統(tǒng)的文本資料外，還需要制作一些與生理學(xué)有關(guān)的圖片等讓學(xué)生進(jìn)行了解。除了基本的生理學(xué)課堂的資料外，還需要附上相關(guān)的臨床知識(shí)，特別是青少年生殖系統(tǒng)的文字內(nèi)容，還要在一定基礎(chǔ)上拓寬學(xué)生認(rèn)識(shí)知識(shí)的寬度，并觀看視頻作為基本的了解。

3.可以錄制或者制作一些視頻資料。根據(jù)學(xué)生的年齡應(yīng)該了解一些制作微觀視頻知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本的女性生殖系統(tǒng)知識(shí)，如關(guān)于子宮以及其他一些重要的女性生殖系統(tǒng)的具體位置，這些生殖系統(tǒng)的具體構(gòu)成也需要有一個(gè)基本的了解，還應(yīng)該對(duì)一些重要的生殖系統(tǒng)的組成以及具體的作用進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，為學(xué)生了解月經(jīng)的周期規(guī)律打下比較好的基礎(chǔ)。制作一些視頻，其中針對(duì)女性生殖系統(tǒng)的解剖學(xué)的特點(diǎn)、子宮內(nèi)的周期性的變化特點(diǎn)、子宮以及其他生殖系統(tǒng)的組織學(xué)的特點(diǎn)，最好控制在一定的時(shí)間內(nèi)，并明確重點(diǎn)。

4.應(yīng)該盡可能明確本次課程的主要學(xué)習(xí)任務(wù)。把課程上傳到相關(guān)的網(wǎng)站上進(jìn)行學(xué)習(xí)，方便學(xué)生及時(shí)下載，要求學(xué)生盡量以學(xué)習(xí)小組為基本單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以保證學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也會(huì)比較明確。

（二）組織課堂是翻轉(zhuǎn)課堂成功的關(guān)鍵

當(dāng)前在課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答是比較重要的環(huán)節(jié)，應(yīng)該及時(shí)提出相關(guān)的問(wèn)題并及時(shí)做出應(yīng)對(duì)。學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度應(yīng)該通過(guò)學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)完成一些較重點(diǎn)的題目來(lái)驗(yàn)證，并在最后進(jìn)行成果展示，判斷學(xué)生是不是已經(jīng)了解月經(jīng)周期的基本規(guī)律。

二、翻轉(zhuǎn)課堂在人體解剖學(xué)上的特點(diǎn)

（一）通過(guò)比較獨(dú)特的教學(xué)方式，能夠?yàn)閷W(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題

通過(guò)在線交流以及對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度的及時(shí)操控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間存在的問(wèn)題，就學(xué)生的主要問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，可以使學(xué)生有興趣去學(xué)習(xí)。

（二）進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

與以前的教學(xué)方式不同，翻轉(zhuǎn)課堂能夠通過(guò)討論環(huán)節(jié)，使每個(gè)學(xué)生發(fā)表自己對(duì)知識(shí)的看法以及意見，這樣比較自由的討論能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（三）有利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作

翻轉(zhuǎn)課堂通過(guò)小組學(xué)習(xí)的方式，引導(dǎo)學(xué)生之間互相協(xié)作，共同努力，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的理解程度，最好統(tǒng)一意見，使學(xué)生之間的協(xié)作性加強(qiáng)。

總之，上文通過(guò)對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂在人類生理解剖學(xué)課堂的具體應(yīng)用以及翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了闡述，可以使學(xué)生了解到翻轉(zhuǎn)課堂作為研究人類解剖學(xué)知識(shí)的一種新型教學(xué)方式，確實(shí)有自己的特點(diǎn)，能夠以比較新穎的教學(xué)方式讓學(xué)生對(duì)解剖學(xué)的知識(shí)有新的理解，也是人類教學(xué)方式的一種進(jìn)步。

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