宋小磊

[摘 要] 高校圖書館作為教學輔助部門，為擴寬學生知識面起到積極作用。隨著信息化技術不斷提升和網絡普及程度加大，高校圖書館在原先發(fā)展基礎上找到新的發(fā)展趨勢。這不僅能更好發(fā)揮圖書館傳播知識的功能，而且能夠不斷滿足讀者對文化知識的需求。高校圖書館通過不斷優(yōu)化服務，在服務上進行創(chuàng)新，從而推動我國高校圖書館職能的轉變。將對高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展的主要趨勢做出分析。

[關 鍵 詞] 高校圖書館；發(fā)展趨勢；服務創(chuàng)新；數據管理

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）07-0099-01

高等教育在全球化影響下也趨于開放化。為了全面助力高等教育事業(yè)改革與發(fā)展，高校圖書館要不斷進行創(chuàng)新。以空間再造、助力科研、能力塑造等幾個方面為主要發(fā)展趨勢，高校圖書館在服務上進行創(chuàng)新，以用戶需求為導向，不斷進行探索服務，從而推動我國高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展。

一、背景分析

圖書館作為一個不斷發(fā)展的有機體，會隨著需求與環(huán)境變化而變化。但是藏書、館員、讀者作為三個主要要素，圖書館主要活動都是圍繞這三個要素進行。圖書館主要功能已經從對閱讀氛圍的營造轉向對用戶綜合素質的培養(yǎng)，并且更加注重提高用戶整體素養(yǎng)，逐步構建其以“用戶為中心”的服務體系。

高校圖書館的發(fā)展離不開國家提供的政策支持與對未來教育方針的規(guī)劃。近年來，我國不斷深化教育改革體系，根據教育現狀出臺了具有戰(zhàn)略意義的政策，為我國高等教育發(fā)展和提高高等教育競爭力指引新方向。與此同時，高校圖書館也在此次改革中尋找新的出發(fā)點。高校圖書館把國家政策作為引領方向，把學校規(guī)劃作為合作起點，并且把用戶體驗作為基礎，不斷對服務理念進行轉化，找到新的教育方法，從而實現對我國高校圖書館進行創(chuàng)新這個目標。

二、高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展趨勢

（一）實現圖書館空間優(yōu)化

1.進行空間再造

隨著互聯網的發(fā)展與普及，圖書館作為文化主要輸出場所的功能正在減弱，存在形式也發(fā)生了變化。單純憑借藏書、學習、借閱為主的服務功能已經不能滿足當代用戶需求，所以高校圖書館功能必須向多角色方向發(fā)展。圖書館主要存在形式分為實體空間、網絡空間以及新型創(chuàng)客空間。實體空間主要是以提供閱讀空間、實體館藏和進行傳統(tǒng)服務保障為主；網絡空間就是我們常說的網上圖書館，用戶可以隨時隨地根據自身需求去對圖書館資源進行查找，具有高效性與時效性，能夠根據個人需要去建立相關知識體系；創(chuàng)客空間是網絡空間和實體空間結合，同時集聚兩種空間優(yōu)點，能夠將圖書館所有資源與服務進行整合，利用空間優(yōu)勢為用戶提供服務。在創(chuàng)新技術的推動下，我國高校圖書館創(chuàng)客空間呈現出百花齊放的狀態(tài)。

2.有利于校園文化傳承與發(fā)展

大學圖書館起到對大學文化與精神進行傳承的作用，利用自身資源優(yōu)勢與空間優(yōu)勢等，能夠讓用戶充分感受到高校圖書館帶來的便利，并且對高校精神文明建設起到積極作用。在人文景觀建設方面，學校主要以校歌、校訓等作為主要切入點，并且充分尊重歷史，從而營造出濃厚的文化氣息。高校圖書館利用書籍等載體，對學校發(fā)展進程有一個明確記錄，使學校整個歷程能被后人所知。在閱讀推廣方面，高校圖書館采用不斷創(chuàng)新閱讀方式進行宣傳與推廣，有利于大學生整體素質的提升。

（二）對科研工作以及學院決策提供支持

1.對科學研究起到推動作用

科研能力作為衡量大學綜合實力的標準之一，同時也是展示圖書館實力的突破口。助力科研是指為科學研究提供一系列支撐服務，從文獻資源、學科知識、科研情報等方面進行創(chuàng)新，從而避免了高校圖書館在開放的網絡世界面臨資源蕭條以及邊緣化的危險?？蒲泄ぷ魇且晕墨I資料作為基礎，所以圖書館必須加強對文獻資料的有效建設，包括以下幾點：（1）不斷更新文獻內容；（2）不斷轉換文獻建設理念；（3）打破圖書館主館與分館之間的資源壁壘，實現各圖書館之間優(yōu)勢互補；（4）建立科學有效的評估體系，對整個資源進行分析與整合。

2.起到輔助決策作用

圖書館的決策通常是以學院推出的戰(zhàn)略目標為基本出發(fā)點，并以圖書館內部資源、工作人員、技術等為支撐，將特定數據作為選中對象進行層層篩選與整合，從而形成具有指導性意義的報告。高校圖書館提供的決策支撐是以數據為主，通過一系列流程，從而形成具有一定價值與影響力的事實報告。

綜上所述，高校圖書館的發(fā)展正處于創(chuàng)新與改革階段，其中機遇與挑戰(zhàn)并存。所以，必須肩負起該有的責任，自覺履行義務，從而為用戶提供更高服務，并為我國高等教育發(fā)展提供強有力的支持與保障。

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