陳彬

【摘要】當(dāng)前我國正處于社會主義初級階段，科研創(chuàng)新能力還有待深度挖掘。身處國際科技日益迅速發(fā)展的大時代中，科學(xué)分析當(dāng)前我國社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)展困境，積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長模式，增加知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展比重成為我國新時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須深刻考慮的時代命題，具有重大現(xiàn)實意義。

【關(guān)鍵詞】知識經(jīng)濟(jì)；發(fā)展現(xiàn)狀；路徑選擇

新科技、新技術(shù)在推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重大角色和作用，而西方發(fā)達(dá)國家通過自身在技術(shù)和資金方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)互通，實現(xiàn)高新技術(shù)在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的產(chǎn)業(yè)化，并由此在世界上推動一個以知識經(jīng)濟(jì)為標(biāo)志新經(jīng)濟(jì)潮流的到來。當(dāng)前我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了豐碩的成果，但是不可否認(rèn)的是，知識經(jīng)濟(jì)在這其中的比重還有待拓展。只有深刻分析當(dāng)前我國社會主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀，加強(qiáng)知識經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，才能為我國經(jīng)濟(jì)未來的持續(xù)健康發(fā)展注入強(qiáng)勁生機(jī)與動力。

一、知識經(jīng)濟(jì)時代下我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）社會生產(chǎn)力水平還不發(fā)達(dá)，產(chǎn)業(yè)制造正向中高端轉(zhuǎn)型

當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)增長模式正處在由勞動密集型產(chǎn)業(yè)向人才密集型產(chǎn)業(yè)，粗放型經(jīng)濟(jì)向集約型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵節(jié)點，傳統(tǒng)對外經(jīng)濟(jì)增長動力長期依靠處在產(chǎn)業(yè)鏈低端的產(chǎn)品加工制作，經(jīng)濟(jì)效益低下，而掌握技術(shù)和專利研發(fā)的西方發(fā)達(dá)國家則占據(jù)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢主導(dǎo)地位。積極推動我國高精尖科學(xué)技術(shù)自主研發(fā)，實現(xiàn)知識經(jīng)濟(jì)在整個國民經(jīng)濟(jì)中的比重增大，是實現(xiàn)社會生產(chǎn)力水平高質(zhì)量快速發(fā)展的重要選擇。

（二）勞動力素質(zhì)與發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)的中高端人才需求仍有較大差距

高精尖科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展推動著西方國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時，也在深刻沖擊和影響著我國的勞動密集型產(chǎn)業(yè)，世界上追求科學(xué)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的知識經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)正成為一股時代潮流。傳統(tǒng)單純依靠廉價勞動力的優(yōu)勢已經(jīng)不再適應(yīng)新時期我國發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的知識經(jīng)濟(jì)對具備高度科學(xué)文化素質(zhì)人才的要求。為此，切實加強(qiáng)高科技人才的培育與管理體系建設(shè)，推動經(jīng)濟(jì)增長動力由勞動密集型轉(zhuǎn)向人才密集型為動力轉(zhuǎn)化，才能有效滿足我國發(fā)展中高端技術(shù)產(chǎn)業(yè)對于人才的需求。

（三）我國企業(yè)與高校科研機(jī)構(gòu)缺乏資金與技術(shù)互聯(lián)互通有效機(jī)制

當(dāng)前，部分高校研發(fā)機(jī)構(gòu)常因科研資金不足而造成研究難以深化拓展深化，與此同時，我國部分企業(yè)缺乏豐富的人才儲備和完善的培養(yǎng)機(jī)制，較長周期的人才培育下使得企業(yè)科研基礎(chǔ)薄弱，不適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)得快速發(fā)展的客觀要求。歸根結(jié)底，高校研發(fā)機(jī)構(gòu)和企業(yè)沒有有效建立完善互聯(lián)互通機(jī)制，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不夠深化，不能將彼此優(yōu)勢充分利用起來，補(bǔ)齊彼此短板不足。如何有效利用高校研發(fā)機(jī)構(gòu)的科研優(yōu)勢與企業(yè)的資金優(yōu)勢，進(jìn)而實現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)互補(bǔ)是推動知識經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要選擇。

二、知識經(jīng)濟(jì)時代下我國社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑選擇

（一）政府加大科技創(chuàng)新政策扶持，推動產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)升級調(diào)整，發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)

第一，積極發(fā)揮政府職能，加強(qiáng)對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司的財政稅收扶持，減少高新技術(shù)公司繳稅負(fù)擔(dān)，鼓勵支持其自我創(chuàng)新；第二，完善相關(guān)針對高新技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)，加大侵犯知識產(chǎn)權(quán)違法犯罪行為的打擊懲治力度，以及深化國際知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的學(xué)習(xí)利用能力，為我國科技創(chuàng)新營造良好的國際國內(nèi)法治環(huán)境；第三，積極引進(jìn)外國先進(jìn)科技公司的合作與投資，開展多種形式的共同開發(fā)。在此過程中，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)技術(shù)或爭取他國公司的技術(shù)轉(zhuǎn)讓，積極提高我國企業(yè)的科研創(chuàng)新能力，推動知識經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型；第四，針對當(dāng)今世界高新技術(shù)發(fā)展前沿科學(xué)制定實施系列科研項目，搶占未來技術(shù)發(fā)展制高點，為我國未來知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得優(yōu)勢主導(dǎo)地位奠定堅實基礎(chǔ)。

（二）加大對科技教育的持續(xù)投入和支持，繼續(xù)深入貫徹落實人才強(qiáng)國和科教興國戰(zhàn)略

第一，深化人才強(qiáng)國與科教興國戰(zhàn)略歷史地位與重大作用的認(rèn)識，加大對教育的財政支持，保證義務(wù)教育的普及化以及中高等教育的專業(yè)化和深入化，使得教育惠及人民與教育培養(yǎng)人才相結(jié)合；第二，完善社會相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)勞動人員職業(yè)技能的專業(yè)化與體系化，重點是特定職業(yè)從業(yè)人員的科學(xué)文化素養(yǎng)的培訓(xùn)；第三，積極創(chuàng)造全社會尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍和相應(yīng)制度，鼓勵、支持、引導(dǎo)技術(shù)知識人才實現(xiàn)個人與國家、社會、集體相結(jié)合的發(fā)展；第四，加強(qiáng)國際先進(jìn)科學(xué)技術(shù)人才的引進(jìn)和管理，建立起一套相應(yīng)的技術(shù)學(xué)習(xí)和交流機(jī)制，努力提升我方技術(shù)人員的高精尖科學(xué)文化素質(zhì)。

（三）建立完善高校科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，形成優(yōu)勢互補(bǔ)

第一，建立完善高等院?？蒲袡C(jī)構(gòu)與高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，企業(yè)為其提供充足的科學(xué)研究資金和成果推廣，而高校則負(fù)責(zé)將科研成果轉(zhuǎn)化為具體的經(jīng)濟(jì)效益，實現(xiàn)科學(xué)與經(jīng)濟(jì)的相互推動；第二，企業(yè)可以深化戰(zhàn)略用地布局，圍繞綜合大學(xué)建立科學(xué)園區(qū)，建立起一整套相關(guān)科研成果從立項、考查、科學(xué)研究再到成品推廣的體制，實現(xiàn)地理與時空上的無縫對接，減少相關(guān)的資源浪費(fèi)；第三，加強(qiáng)重點科研型大學(xué)建設(shè)并以此為中心形成先進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群，向外輻射吸引先進(jìn)技術(shù)人才的涌入，以實業(yè)推動高?？蒲欣碚撗芯浚钥萍汲晒龠M(jìn)高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新豐富知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式。

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