【摘要】從50年代到今天，電子音樂憑借著科技的進(jìn)步，經(jīng)歷了磁帶音樂階段、電子合成器階段和計(jì)算機(jī)音樂階段的演變，在制作與傳播方面都有了顯著的飛躍，從而形成了一種新的音樂種類。由于電子音樂是音樂藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它擁有音樂與科學(xué)的雙重屬性，有不同于傳統(tǒng)音樂的功能與特征。本文從電子音樂的藝術(shù)特征和發(fā)展進(jìn)程兩方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，簡(jiǎn)要分析了電子音樂發(fā)展過程存在的問題，以及電子音樂對(duì)于社會(huì)文明的進(jìn)步意義。

【關(guān)鍵詞】電子音樂；科技；藝術(shù)特征；發(fā)展進(jìn)程

一、電子音樂的藝術(shù)特征

現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，社會(huì)和時(shí)代的進(jìn)步，在與文化藝術(shù)越來越多的相互結(jié)合、影響、碰撞中，給人們展現(xiàn)了一個(gè)全新的文化世界。電子音樂便是這一階段的產(chǎn)物，它也具有著全新的藝術(shù)特征，具體包括社會(huì)的普及性、教育的大眾性和創(chuàng)作的豐富性這三個(gè)方面。

（一）社會(huì)普及性

音樂的網(wǎng)絡(luò)跨區(qū)域傳播以電子音樂為傳播形式，在音樂傳播行為方式中處于主要地位，融合了報(bào)紙、廣播、電視，同時(shí)在傳播媒體上又具有多媒體化、多元化、全球性的特征，打破了傳統(tǒng)媒介主體與受眾之間的隔閡。網(wǎng)絡(luò)的跨區(qū)域傳播以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為載體，借助于它的技術(shù)層面，讓音樂更廣地觸及到人們的生活中，甚至于傳統(tǒng)傳播媒介所不能涉及的公共領(lǐng)域和個(gè)人空間。

電子音樂在互聯(lián)網(wǎng)傳播過程中具有共存性、虛擬性和易存儲(chǔ)性，因此在音樂傳播過程中，整個(gè)音樂傳播環(huán)節(jié)的主客體———?jiǎng)?chuàng)作者、表演者、接收者，都能在同一時(shí)間不同地點(diǎn)享有同一份音樂作品信息。借助科技手段，音樂信息除了用人腦記憶的方式儲(chǔ)存，還能通過物質(zhì)載體，如唱片、磁帶、U盤、mp3等儲(chǔ)存，人類已經(jīng)能使用簡(jiǎn)單方便的機(jī)器設(shè)備儲(chǔ)藏大量的音樂信息。音樂信息本身的物質(zhì)載體也不再是一成不變，人們能夠看舞臺(tái)上的表演，也能通過樂譜了解音樂，還能運(yùn)用錄音技術(shù)在CD、DVD等物質(zhì)載體上欣賞。

（二）教育的大眾性

電子音樂創(chuàng)造出了更多的新聲音，拓寬了音樂資源的應(yīng)用，不僅是現(xiàn)實(shí)生活，虛擬網(wǎng)絡(luò)世界也覆蓋了。人們可以在電子音樂領(lǐng)域中不斷提高音樂欣賞層次。音樂作為一種意識(shí)形態(tài)，能夠不斷地變換創(chuàng)作風(fēng)格、演奏手法和內(nèi)容。在電子音樂制作技術(shù)的蓬勃發(fā)展下，受眾意識(shí)到聲音符號(hào)再?zèng)]有諸多限制，可以通過無限的演繹方式使聽不到的聲音成為天籟之音，隨著科學(xué)技術(shù)手段的發(fā)展，人們能夠不斷地參與到音樂的發(fā)掘與創(chuàng)造中，從而提高了人們的欣賞需求與欣賞水平。

由于人們欣賞水平的多元性和個(gè)性化，甚至是極端化的因素，這就要求教育的大眾性，使人們對(duì)于音樂的欣賞提高層次。同樣，音樂創(chuàng)作的層次也要提高，面對(duì)不同的受眾體，他們有著不同的審美情節(jié)和取向，但聲音的美感是共通的，提升音樂之美，在樂器的打造、譜曲、演奏等過程中都需要進(jìn)一步進(jìn)行加工。同時(shí)，整體民眾的文化素養(yǎng)，也還需要進(jìn)一步提高，所以教育的大眾性是必然的。

（三）創(chuàng)作的豐富性

1.快捷化的音樂創(chuàng)作

如今的藝術(shù)門類中音樂創(chuàng)作主要有舞蹈、聲樂、器樂三個(gè)方面，現(xiàn)代化又帶來了計(jì)算機(jī)多媒體系統(tǒng)的創(chuàng)作方式，相較于傳統(tǒng)的方式它更能高效、實(shí)時(shí)地采集、加工處理信息，有效發(fā)揮人與設(shè)備的整體潛能。一直以來，聲樂、舞蹈、器樂在音樂創(chuàng)作中是屬于棘手的工作，因此我們?cè)诟鞣N比賽和和文藝演出中所使用的音樂伴奏都是以下幾種形式：作曲家創(chuàng)作并在錄音棚中錄音；電臺(tái)、電視臺(tái)錄制；用電子音樂手段制作伴奏帶。而運(yùn)用電子音樂手段制作伴奏帶的方式與前兩種相比是目前最行之有效，集多種優(yōu)點(diǎn)于一身的最佳方法，既能允許創(chuàng)作者進(jìn)行音樂創(chuàng)作、音樂錄制、音樂回放，編輯并記錄音樂，還能復(fù)制粘貼所創(chuàng)作的音樂，讓音樂制作者能第一時(shí)間聽到自己的作品。

2.自由度創(chuàng)作

小提琴、鋼琴等常規(guī)演奏樂器達(dá)到了人類生理速度上的極限，但電腦能通過操作提高演奏的速度，突破人類極限。作曲家能在電腦上對(duì)音樂的力度進(jìn)行調(diào)整，在不斷嘗試調(diào)試中選擇一個(gè)最讓人滿意的效果，這不會(huì)受到演奏人員任何的生理限制。電子音樂較之傳統(tǒng)音樂極大地提高了音樂創(chuàng)作自由度，帶給大家全新的音樂理念，使音樂創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)極為廣闊的藝術(shù)表現(xiàn)空間。

二、電子技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程

（一）電子技術(shù)發(fā)展概況

廣義上的電子音樂是使用電子科技手段制作出來的音響產(chǎn)品，主要是通過電腦和其它電子設(shè)備，電子音樂可以運(yùn)用到電影配樂、廣告配樂和流行音樂中，運(yùn)用范圍相當(dāng)廣泛。

1904年英國(guó)物理學(xué)家弗萊明發(fā)明的第一支電子管，標(biāo)志著世界開始進(jìn)入了電子時(shí)代。而電子音樂的起源則可以追溯到一百多年前的電話、電報(bào)，正是這些設(shè)備的使用大大刺激了作曲家的創(chuàng)作靈感，不斷運(yùn)用技術(shù)改進(jìn)傳統(tǒng)樂器，比如馬特諾電琴、泰勒明電子琴等等都是很大的進(jìn)步。早在四十多年前，西方國(guó)家就運(yùn)用了讓電子技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)樂器共鳴體的原理，出現(xiàn)了電子音樂這種全新的音樂藝術(shù)表達(dá)手段。二戰(zhàn)以后，電子音樂這種新的風(fēng)格傳播到歐洲多數(shù)國(guó)家，得到迅猛發(fā)展。隨后，法國(guó)和德國(guó)開展了一系列的研究，很快這項(xiàng)技術(shù)便傳播到了美國(guó)。當(dāng)時(shí)的電子音樂極大地影響了世界各國(guó)的音樂創(chuàng)作領(lǐng)域，作曲家們制作出了大量?jī)?yōu)秀的作品，給世界音樂文明留下了寶貴的財(cái)富。

在中國(guó)，電子音樂在20世紀(jì)80年代才開始出現(xiàn)。1984年中央音樂學(xué)院成立了我國(guó)第一個(gè)電子音樂研究小組，為中國(guó)電子音樂的發(fā)展正式拉開了序幕。中國(guó)電子音樂的發(fā)展雖然只有二三十年的時(shí)間，但它的成果卻越來越讓國(guó)際音樂同行所注目，在不斷地探索西方電子音樂道路，創(chuàng)新中國(guó)的發(fā)展道路，并反思電子音樂在發(fā)展過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，逐漸形成了具有中國(guó)特色與個(gè)性的電子音樂發(fā)展道路。

（二）電子音樂發(fā)展的限制因素

目前，中國(guó)電子音樂發(fā)展也存在了一些問題。

首先，電子音樂的發(fā)展需要的不光是“通才”，更需要“專才”，學(xué)習(xí)者能夠掌握基本的技能，但是電子音樂技術(shù)只占有現(xiàn)在音樂學(xué)院教育方案中的近三分之一的課程，這樣是很難培養(yǎng)出技術(shù)高超的電子音樂演奏者，這就限制了電子音樂的發(fā)展，缺乏專業(yè)的人才，何談發(fā)展？

其次，中國(guó)電子音樂高等教育的發(fā)展需要主體統(tǒng)一，學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)教育與其在本階段受到的高等教育中的專業(yè)、教材、教學(xué)體系都應(yīng)該是一體的，但教育市場(chǎng)種類繁多，僅是教材就有很多種，傳授技藝的老師對(duì)著不同版本的書籍教授，效果必然會(huì)有差別，所以我們還需要探索出一條合理的電子音樂發(fā)展道路。

再次，并不是所有電子音樂都是健康的，我們不能一概而論，非健康的電子音樂也會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的音樂造成巨大的沖擊。網(wǎng)絡(luò)是繁雜的，法律的觸角無法完全控制住網(wǎng)絡(luò)的每個(gè)角落，所以電子音樂的范圍內(nèi)必然摻雜著一些不健康的因素，黃色、暴力、恐怖血腥等不排除在電子音樂的流傳范圍內(nèi)。如何去禁止這些不健康的電子音樂的出現(xiàn)，至今還是一個(gè)難題。

最后，我們?cè)跀?shù)字時(shí)代的生活背景下還未形成一個(gè)統(tǒng)一的音樂價(jià)值觀，難以達(dá)到一個(gè)統(tǒng)一的可認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)。

三、結(jié)語

總之，電子音樂的發(fā)展有著其獨(dú)特的藝術(shù)特征。它憑借著自身的獨(dú)特性，加之近年來互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在音樂界占有一席之地。當(dāng)前，人們的思想領(lǐng)域越來越活躍，對(duì)于生活中各種各樣的需求也越來越多元化，快生活的節(jié)奏下，越來越多的年輕人開始接觸電子音樂并且為它所吸引。它的社會(huì)普及性、教育的大眾性以及創(chuàng)作的豐富性，為它帶來了更多的受眾群體。時(shí)代還在不斷發(fā)展，人們對(duì)于音樂的需求也在與時(shí)俱進(jìn)，所以這要求電子音樂進(jìn)一步發(fā)展，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的諸多問題，需要一個(gè)合理及時(shí)的對(duì)策，而且國(guó)家教育也需要對(duì)電子音樂投入更多的關(guān)注，這樣它的發(fā)展才會(huì)更加興盛。

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作者簡(jiǎn)介：邊巴達(dá)杰（1989.08—），男，藏族，青海玉樹人，本科，青海省玉樹藏族自治州民族歌舞團(tuán)。