朱娟

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我在同安已工作了30年。回首往事，歷歷在目。

1989年，帶著向往，帶著希望，我來到了城郊小學(xué)。那是一個不大的四合院，兩排低矮的平房，5個班級，120名學(xué)生，10位老師。

在那激情燃燒的歲月里，我立志要做最好的老師。當(dāng)時還沒有實(shí)施義務(wù)教育，小升初的升學(xué)率不到80%。為了我班學(xué)生都能考上初中，每天清晨來到學(xué)校，第一件事就是批閱學(xué)生的日記，了解學(xué)生的內(nèi)心，然后再開始一天新課的講授。每個單元的檢測，每一份試卷的評析，每個學(xué)生對各個知識點(diǎn)的把握程度，我都能做到了然于心，然后利用休息時間因材施教，補(bǔ)缺補(bǔ)差。作為班主任，我經(jīng)常與各科老師一起商討后進(jìn)生的教育方法，與數(shù)學(xué)老師一同家訪，我們的校外輔導(dǎo)員韓立文教官我曾多次到他家為他解下捆綁的繩索，請同學(xué)幫忙，幫他解決做不完的家務(wù)活的問題。經(jīng)過努力，我所教過的每一屆畢業(yè)班升學(xué)率都達(dá)到了100%。

作為一名年輕教師，我能為學(xué)校做些什么呢？當(dāng)時學(xué)校大門口有兩塊黑板宣傳欄，我與雷芳老師一人一塊，每月一換，包干到底。我們倆從版面設(shè)計到組稿安排，直至用毛筆工整書寫，盡情描畫。無論是寒風(fēng)凜冽，還是酷暑難熬，我們都無怨無悔。

1997年秋，由于拆遷，我們學(xué)校搬到了陰暗潮濕的倉庫里上課，外面下大雨，里面下小雨，條件極其艱苦。沒有講臺，我就帶著孩子們一起抬來石頭和磚塊，自己壘筑講臺；沒有運(yùn)動設(shè)施，我從原來的學(xué)校抬來一張破舊的乒乓球桌放在教室后面，課間陪學(xué)生打乒乓；為了參加六一運(yùn)動會，每天清晨六點(diǎn)，我都會準(zhǔn)時到達(dá)市體育場陪學(xué)生跑步，帶學(xué)生晨練：三月份練體能，四月份練技能，五月份練速度和力度。經(jīng)過我與宋紅妍、陳瑤等體育老師的訓(xùn)練，葉琴、潘璐等同學(xué)多人多次打破桐城市小學(xué)生運(yùn)動會記錄。

2000年10月，我們告別了倉庫，來到了新校；2002年9月，城郊小學(xué)劃歸市教育局管理，更名同安小學(xué)。伴隨課程改革的春風(fēng)，我有幸參加北師大版新教材培訓(xùn)。在培訓(xùn)會上，我認(rèn)識了教材主編談文玉老師以及省市級教研員，專家的報告讓我醍醐灌頂，茅塞頓開。從此我除了深入研究學(xué)生，就是與老師們一起潛心鉆研教材，領(lǐng)悟作者的用意，明確編者的意圖，運(yùn)用新課標(biāo)倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式組織教學(xué)，認(rèn)真上好每一堂課。我將“寫一手漂亮的鋼筆字、練一副能說會道的好口才、寫一篇真情流露的好文章”作為學(xué)好語文的三要素，每天強(qiáng)化訓(xùn)練：早讀課前練發(fā)聲，寫字課時練書法，活動課后練寫作。根據(jù)學(xué)生不同的興趣愛好，創(chuàng)設(shè)各種鍛煉的平臺，為學(xué)生的成長插上理想的翅膀。在同安2004屆畢業(yè)生中，愛思考的張文現(xiàn)在清華讀博，愛表演的孫雅現(xiàn)在中國傳媒大學(xué)讀研，愛演小品的姚林現(xiàn)在成了節(jié)目主持人，愛跳舞的胡黃安東成了著名時裝模特兒，百靈鳥孫倩成了一名優(yōu)秀的音樂老師……

2006年秋季，我走上了校長崗位。在全面免除學(xué)雜費(fèi)的情況下，學(xué)校負(fù)債156萬多……，前來討債的人絡(luò)繹不絕，有的責(zé)罵，有的拍桌子，有的要封門，在辦公室里簡直無法上班。面對這么多的債務(wù)，怎么還？何時還？白天，我百思不得其解；夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我向領(lǐng)導(dǎo)匯報，汪局長安慰我；別著急，慢慢來，學(xué)校的債務(wù)不會要你拿個人工資還。時至2008年秋，適逢義務(wù)教育債務(wù)化解，我們?nèi)鐚?shí)上報工程項(xiàng)目。2009年過年的時候，審核過的工程項(xiàng)目資金一次性解決了，真是大快人心！教導(dǎo)處程佩芳主任發(fā)來信息“今年，你無債一身輕，新年真快樂！”感謝黨，感謝政府，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)懷和厚愛！

2009年11月，我赴上海參加省級校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我第一次走進(jìn)名校，結(jié)識了名校長，聆聽了他們管理的方略，目睹了他們管理的風(fēng)采，很是羨慕與神往。2011年10月，我到上海市普陀區(qū)荀陽路小學(xué)掛職學(xué)習(xí)，親眼目睹上海市特級校長朱乃媚雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，中層機(jī)構(gòu)獨(dú)當(dāng)一面的超強(qiáng)執(zhí)行力，一線教師惜時如金的常規(guī)工作狀態(tài)，少先隊員文明守紀(jì)快樂學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。11月，我走進(jìn)上海閘北八中，聆聽長三角地區(qū)的校長論壇，劉京海校長的成功理念深深的印在我的腦海里：相信每個人都有成功的愿望，相信每個人都有成功的潛能，相信每個人都可以取得多方面的成功！

回校后，我立志要將同安建成一所省市級示范學(xué)校。美好的藍(lán)圖從規(guī)劃做起。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，結(jié)合實(shí)際擬定《同安小學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃》。我們堅定走內(nèi)涵發(fā)展之路，明確校訓(xùn)：與陽光同行，和時間賽跑；制定教師發(fā)展目標(biāo)：德藝雙馨，放眼未來；學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：品學(xué)兼優(yōu)，胸懷天下；積極營造自信、勤奮、陽光、尚美的校風(fēng)。

在學(xué)校管理上，明確各個職能科室的職責(zé)，配足配齊相關(guān)處室責(zé)任人，實(shí)行定人定崗定責(zé)，做到分工明晰，責(zé)任到人，強(qiáng)調(diào)贏在執(zhí)行。

在硬件設(shè)施建設(shè)上，2012年，借校安工程實(shí)施之機(jī)，為學(xué)校建起了4000平方米的教學(xué)大樓；2013年，爭取各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，拆除了破舊的危房；2014年，建起了功能齊全的綜合樓和寬敞的多媒體教室；2016年，我們裝備了現(xiàn)代化的報告廳，承辦了各級各類的大型會議，為師生的快速成長提供了鍛煉的平臺?；叵虢ǚ康慕?jīng)歷，往事不堪回首，酸甜苦辣，涌上心頭。跑規(guī)劃，報項(xiàng)目，辦證件，看設(shè)計，備資料……六年來，我與葉校長不知跑了幾百趟？在施工過程中，與周邊老百姓協(xié)商，爭取周邊群眾的支持，白天召開村民會議，晚上，我與史校長深入那些不理解的群眾家中，與他們交流談心，說明學(xué)校建在家邊的好處。精誠所至，金石為開。學(xué)校工程如期開工，按期竣工。如今的校園煥然一新，各項(xiàng)設(shè)備一應(yīng)俱全，校園一切現(xiàn)代化。同安，成了師生共同的精神家園。

牽手同安，在應(yīng)試教育的歲月里，我早出晚歸，讓城郊的孩子每個人都上了初中；在素質(zhì)教育的征程中，我點(diǎn)亮心燈，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的興趣愛好，快樂學(xué)習(xí)；在教師專業(yè)成長的園地里，我以身作則，潛心教研，率先垂范，第一個完成了?？婆c本科學(xué)歷的提升，第一個走過了高級與特級教師的評審歷程，讓老師們看到了教師專業(yè)成長的希望與喜悅！在同安的每一天，我能做到積極進(jìn)取，勤奮努力，永不懈??！我感恩身邊的每一個人，是你們的關(guān)懷、鼓勵、支持與幫助，才使我得以成長，才使同安得以快速發(fā)展！

在未來的發(fā)展中，我希望我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)校，每個老師手上都有一把打開智慧大門的鑰匙，天天都用它去開啟孩子們懵懂的心靈。這里有一支有著夢幻般藍(lán)圖的專業(yè)的教師團(tuán)隊，人人諄諄教導(dǎo)，循循善誘，傳遞的是正思維，散發(fā)的是正能量，我們每一位老師都是敢于挑戰(zhàn)自我極限的人，每個人都有一個美麗的搖籃夢，我們夢的疊加，就是打造同安的陽光教育夢，就是中華民族復(fù)興的教育強(qiáng)國夢！

這里，沒有嫉妒，沒有排斥，沒有怨恨；

這里，有的是羨慕、請教、切磋和追求！

這里的孩子，在愛的哺育下，個個自信、勤奮、陽光、尚美！

他們個個愛幻想，人人肯動腦，天天有收獲。

他們是祖國的未來和希望！

我夢想的校園啊，

人人從謙卑開始，從感恩出發(fā)，一路奮勇向前！

陽光同安，你筑在我美好的夢里，

同安陽光，你筑在我精致的心上！