一位中職畢業(yè)的汽車修理工，最終走上了國家科學技術進步獎的頒獎臺。這是天方夜譚嗎？當然不是，這樣的事情就發(fā)生在全國勞動模范王洪軍的身上。這位一線工人發(fā)明的“轎車鈑金快速修復法”，共有50多項100多種，不僅解決了高難鈑金整修問題，達到了國際先進水平，還在5年內(nèi)為企業(yè)挽回報廢損失3400多萬元。

科學與技術的發(fā)展，把我們帶進一個可以創(chuàng)造無限可能的時代，創(chuàng)造性思維則直接決定著城鎮(zhèn)勞動者素質的高低。面對同樣的生產(chǎn)難題，有人只能束手無策，有人可以手到擒來，看上去是技術水平存在高低之分，深處的差別卻是創(chuàng)造性思維的多寡有無。

在今天的中國大地，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的熱潮正在興起。就國家而言，推動調整經(jīng)濟結構、打造發(fā)展新引擎、增強發(fā)展新動力、走創(chuàng)新驅動發(fā)展道路，離不開億萬勞動者的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新。放到10年以前，究竟能有多少人可以預見到，那些穿行街巷的快遞小哥，會在今天成為支撐起社會運轉活力的“毛細血管”？又能有多少人可以預見到，只需一個網(wǎng)絡教育的平臺，即便是窮鄉(xiāng)僻壤的學生，也可以在電腦前學習世界頂級名校的公開課？

“人之需萬千，不能盡由己足，方有商?！?3億多人口、9億多勞動力、7000多萬市場主體，這就是今日中國所擁有的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的雄厚“本錢”。身處一線崗位的勞動者，直接面對眾多生產(chǎn)技術難題和日常生活需求，具備大量的實踐經(jīng)驗，只需時時處處多問幾個“為什么”，多想幾次“怎么辦”，讓自己的思維廣度無窮地擴展，就有可能發(fā)明出新的創(chuàng)意、工法技法和服務方法，走上創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新之路，實現(xiàn)自己的希望和夢想。