李 寧 賀航飛 唐盛彪
(海南省海南中學 571158)
資金項目:本文為海南省教育科學“十三五”規(guī)劃立項課題《基于云平臺教學的數(shù)學特優(yōu)生校本課程開發(fā)實踐》(課題編號:QJZ13516009)研究成果之一.
嚴格不等式f(x)>g(x)的證明是導數(shù)壓軸題中一類常見的問題. 這類問題的表達式中通常會混合多種類型的函數(shù),解法靈活且具有一定的難度,能很好考查學生的洞察力.
例題當x>0時,證明不等式:ex>lnx+2.
本文以此題為例,從不同方向入手探索這類問題的解題策略.
要證明f(x)>g(x),只需證明f(x)-g(x)>0,此時只要求出f(x)-g(x)的最小值與0比較即可. 但是通常導函數(shù)的零點不能求出,可以對零點采取設而不求的策略來估計f(x)-g(x)的最小值.
又當x∈(0,x0)時,h′(x0)<0;當x∈(x0,+)時,h′(x0)>0. 從而x0是h(x)的極小值點,也是最小值點,即
變式1 當x>0時,證明不等式(x-2)lnx+1>0.
又當x∈(0,x0)時,f′(x0)<0;當x∈(x0,+)時,f′(x0)>0. 從而x0是f(x)的極小值點,也是最小值點,即設則從而g(x)在(1,2)上單調遞減,故g(x) 計算出f(x)min,g(x)max,一旦f(x)min>g(x)max成立,則必有f(x)>g(x),此時的函數(shù)不等式相對比較弱. 還有一種情形是,f(x)min=g(x)max,但兩邊取最值的條件不同,也有f(x)>g(x). 回到例題,不等式的兩邊均無最值,此時得設法等價改造使得能求最值. 以上思路是在中間找一個常數(shù)作為中介來證明f(x)>g(x). 類似地,我們也可以通過適當放縮在中間插入一個函數(shù)作為中介來證明f(x)>g(x). 函數(shù)不等式ex≥x+1及其等價形式lnx≤x-1是常用的放縮工具,也是例題的背景. 證法3 首先證明不等式ex≥x+1. 設f(x)=ex-x-1,則f′(x)=ex-1. 當x∈(-,0)時,f′(x)<0;當x∈(0,+)時,f′(x)>0. 從而x=0是f(x)的極小值點,同時也是最小值點,即f(x)≥f(0)=0,故ex≥x+1,等號成立當且僅當x=0. 當x>-1時,由ex≥x+1得x≥ln(x+1). 從而當x>0時,x-1≥lnx,等號成立當且僅當x=1. 于是當x>0時,ex>x+1=(x-1)+2≥lnx+2,ex>lnx+2得證. 參考文獻: [1]林國夫. 2013年高考導數(shù)綜合應用中的“隱零點”[J]. 中學數(shù)學雜志,2013(9):49-52.二、通過f(x)min>g(x)max來證明f(x)>g(x)
三、通過f(x)>h(x)>g(x)來證明f(x)>g(x)