侯永杰

摘要 在進行軟件測試時，受多因素的影響與驅(qū)使，經(jīng)常會出現(xiàn)失效與錯誤的情況，為了能夠改善與優(yōu)化測試過程，使整個過程變得更加的高效與全面，需要在軟件測試時，適當性的給予補充與說明，即對軟件測試開展有效評價。本文以軟件測試為對象，簡要分析了其有效性工作的基礎流程，提出了許多用作對測試有效性進行精確度測量的度量指標。

【關鍵詞】軟件 測試 有效性

就好似所有產(chǎn)品均與質(zhì)量檢驗密不可分一樣，軟件測試實際就是在軟件還沒有投運前，對軟件開展需求分析，對其編碼實現(xiàn)及規(guī)格說明進行最終的審定，這些工作在軟件生存期當中，有著十分重要的作用，占據(jù)著重要地位。在整個項目研發(fā)中，因測試會占據(jù)其中的部分信息服務資源，所以，針對管理人員來講，其也會經(jīng)常性思考測試有效與否，同時還會考慮投入大量資金是否值得。因此，需要對測試過程進行適當改善，使整個測試過程變得更為優(yōu)質(zhì)與高效，需要對測試結果進行持續(xù)性評價。

1 對軟件測試有效性進行評價的基本工作流程

對軟件測試有效性展開評價，主要目的就是對測試人員的工作進行評價，以及利用評價后所得結果，對整個測試過程進行改進與優(yōu)化。在軟件測試過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題與不足，存在一些無效的方面，而評價的最終目的即為對此些無效或問題進行有效、準確的識別，方便制定與采取對應性修復措施。在實際評價測試的有效性時，往往充斥著兩大關鍵要素，其一為評價的目標，其二為實現(xiàn)度量目標所需要的相關信息類別，在收集信息時，需構建專門的執(zhí)行小組，而在展開實際評價時，同樣需要指派專門人員來負責管理與落實，若無專人對評價過程來負責，那么便難以保證數(shù)據(jù)收集與評估過程的正確完成。對測試有效性進行評價的工作流程見圖1。本文基于此工作流程，對其加以闡述。

2 有效性評價的輸入

如果全部軟件測試過程均已完成，那么便可以開始軟件測試有效性評價工作，針對測試階段所得到的最終執(zhí)行結果而言，即為其基本的入口條件，表1給出了輸入所需要的一些信息類型，依據(jù)項目差異，也會有其它輸入產(chǎn)生。

3 開展有效性評價的執(zhí)行過程

針對軟件測試開展有效性評價，其具體的執(zhí)行過程包含5個方面，分別為對測試的有效性進行評估、收集評估數(shù)據(jù)、選擇評估方法、確定度量內(nèi)容、確定評估目標、確定所需事實與制定度量責任。

3.1 明確評估目標

在度量過程中，為了能夠得到更好的指導。如上述可知，評價的最終目標即為對測試無效的方面進行識別，方便各項修復措施的有效采取。所以，需要對評估執(zhí)行的目標加以明確。在評價測試有效性過程中，需要對如下內(nèi)容進行識別：識別新測試工具的需要，識別測試弱項，對項目測試進行評估，對良好的測試實踐進行識別，對不好的測試實踐進行識別，對經(jīng)濟的測試實踐進行識別。

3.2 明確度量內(nèi)容

當將評價目標加以明確后，后續(xù)工作就是對度量的內(nèi)容進行明確，也就是明確達到度量目標所需要信息的準確識別。在測試應用系統(tǒng)時，有許多方面時能夠度量的，比如資源、測試的程度、涉及方、評估及有效性等。

3.3 制定度量責任

在實際測試評價時，應組建評估測試性能信息小組，還需要組建負責收集資料的小組，此時，便能夠為數(shù)據(jù)收集提供其實保障，為評估過程的發(fā)生提供有效的推動力。

3.4 選擇評估方法

在評估執(zhí)行測試時，已有許多方法可以選擇，在現(xiàn)實操作中，可選用度量指標方法，因其一旦成功構建，便可以較好的使用，且還能證明其與無效或有效實踐之間存在密切關聯(lián)性。針對度量指標來講，其最大優(yōu)勢就是能夠比較清晰的對評估過程進行定義，且對于相關評估人員而言，還是比較透明的，除此之外，針對性好，能夠比較簡單的對那些測試變量需調(diào)整確定下來，因而能提高效率與有效性，還能提高整個測試過程的經(jīng)濟性。

3.5 對測試有效性進行評估

針對整個執(zhí)行過程人眼，其最后步驟即為分析信息，從中獲得有關測試有效性方面的結論。借助于分析度量指標方法，操作人員能夠有選擇性的制定措施，對結果進行總結，并匯總早測試評估表當中。

4 結語

綜上，本文以軟件測試為對象，就評價其有效性的工作流程進行概述，指出了度量測試的基本目標，且在執(zhí)行此些度量時，制定了推薦標準，這對于軟件測試評價工作的高效開展，有著重要的意義與作用。

參考文獻

[1]吳國芳，王仲生，如何在軟件測試階段有效的提高軟件質(zhì)量[J].計算機光盤軟件與應用，2010 （09）：151-151.

[2]淡艷，如何設計黑盒測試的測試用例[J].教育與教學研究，2005，19 （11）：119-120.

[3]李明，評價軟件測試的有效性問題探討[J].科技致富向?qū)В?013 （36）：265-265.