【摘 要】在美術(shù)院校實(shí)驗(yàn)中心由于每個(gè)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程不同，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全管理方面存在很大差異，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的安全隱患評(píng)價(jià)體系都是根據(jù)各自實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)方向特點(diǎn)單獨(dú)制定的，這就要求不同專業(yè)的師生增強(qiáng)特色鮮明的防范意識(shí)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都在增大開放實(shí)踐的力度，學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)作的時(shí)間得到了相應(yīng)的延長(zhǎng)，要想讓實(shí)驗(yàn)中心能夠安全穩(wěn)定運(yùn)行，就需要及時(shí)建立適應(yīng)新形式的安全保障機(jī)制，在保證藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作的同時(shí)，使師生的生命財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受到任何的損失。

【關(guān)鍵詞】安全管理；評(píng)價(jià)體系；防范意識(shí)；穩(wěn)定運(yùn)行

中圖分類號(hào)： X959 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 2095-2457（2018）05-0162-002

0 引言

近幾年報(bào)考天津美術(shù)學(xué)院的學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)院根據(jù)形勢(shì)需要在一定程度上進(jìn)行了專業(yè)的統(tǒng)籌規(guī)劃，學(xué)科專業(yè)進(jìn)行了增加，生源在一定基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臄U(kuò)招，實(shí)驗(yàn)中心為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù)逐年增加，擺在首位的實(shí)驗(yàn)室安全管理工作顯得越來(lái)越重要，如何客觀評(píng)價(jià)當(dāng)前實(shí)驗(yàn)中心的安全管理運(yùn)營(yíng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)更好地為廣大師生服務(wù)是需要深入思考的問題。實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)與管理的中心環(huán)節(jié)則體現(xiàn)在安全建設(shè)方面，這是一系列實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研創(chuàng)作的前提和根本。當(dāng)前高校安全事故時(shí)有發(fā)生，在日常的實(shí)驗(yàn)中心管理中要結(jié)合相關(guān)案例，制定一系列相應(yīng)的管理制度和設(shè)備操作手冊(cè)，做到防微杜漸，為了更好地輔助設(shè)計(jì)與新媒體藝術(shù)學(xué)科相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，遏制任何可能造成傷害的安全事故發(fā)生。當(dāng)前任課教師還存在安全意識(shí)淡薄，對(duì)隱患不在意或者排查不到位的情況，這些都有可能對(duì)師生的人身安全造成威脅，對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成損失，在這種情況下，實(shí)驗(yàn)中心通過(guò)廣泛調(diào)研，借鑒兄弟院校的管理經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合天津美術(shù)學(xué)院自身的專業(yè)特色和辦學(xué)模式，對(duì)實(shí)驗(yàn)中心的管理機(jī)制進(jìn)行了改革和拓展，很好地處理了相關(guān)隱患的發(fā)生，一定程度上促進(jìn)了藝術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的快速發(fā)展和學(xué)科的優(yōu)化建設(shè)。

1 實(shí)驗(yàn)室安全現(xiàn)狀分析

美術(shù)院校實(shí)驗(yàn)中心下屬各類型實(shí)驗(yàn)室是針對(duì)藝術(shù)院校的學(xué)科專業(yè)特色而建立的，不同實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)類型跨度比較大，但最終目的都是一樣的，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都是為了培養(yǎng)更加優(yōu)秀的藝術(shù)人才，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)新的能力，服務(wù)教師的學(xué)術(shù)研究，提供產(chǎn)學(xué)研一體化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。在美院的實(shí)驗(yàn)中心有多臺(tái)大型儀器設(shè)備，有些需要強(qiáng)電提供高速轉(zhuǎn)動(dòng)切割，有些是高溫高壓設(shè)備，有些是容易揮發(fā)污染環(huán)境的染料，還有經(jīng)常性揮發(fā)的打印耗材。其中在實(shí)驗(yàn)中心改造過(guò)程中使用的各種裝飾材料都可能產(chǎn)生揮發(fā)性，如果選擇使用不當(dāng)，都會(huì)對(duì)人體造成危害。目前實(shí)驗(yàn)中心每天的使用率非常高，師生投入大量時(shí)間在實(shí)驗(yàn)中心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，貴重儀器設(shè)備又在逐年增加，因此進(jìn)行常態(tài)化的實(shí)驗(yàn)室安全教育，讓每個(gè)人心中都時(shí)刻存在危險(xiǎn)意識(shí)非常重要。針對(duì)當(dāng)前一些高校安全事故，學(xué)院保衛(wèi)部門也采取了一系列的安全檢查措施，但是日常的安全管理和維護(hù)更顯得尤為重要。每天的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂人數(shù)較多，任課教師有時(shí)不能注意到每個(gè)學(xué)生的儀器設(shè)備操作，還有就是學(xué)生的安全意識(shí)不夠強(qiáng)，不把危險(xiǎn)放在心上，這些都是容易造成安全事故的主要人為因素。

實(shí)驗(yàn)中心安全管理主要分為人身安全和財(cái)產(chǎn)安全兩個(gè)方面，在人身安全方面需要注意的地方比較多，而且根據(jù)實(shí)驗(yàn)中心不同工作室的狀況，問題又存在多樣化。實(shí)驗(yàn)中心下屬的產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)室里面有不同品種的銑床車床等電動(dòng)設(shè)備，這些容易給師生造成危險(xiǎn)的大型電動(dòng)設(shè)備更新慢，使用操作比較復(fù)雜， 容易給剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生造成傷害，這時(shí)候的管理就應(yīng)該更加嚴(yán)謹(jǐn)，避免造成人身傷害。雖然藝術(shù)類實(shí)驗(yàn)室不像工科院校那樣存在多種腐蝕性化學(xué)品，但是大型的機(jī)電設(shè)備和一些高精密的儀器都很貴重，無(wú)論造成人員傷害還是設(shè)備損壞都是不小的損失。

2 實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的問題

目前高校的實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置方面發(fā)展很快，各個(gè)學(xué)校都在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，不斷提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，往往把安全問題給疏忽了，有的管理人員認(rèn)為沒有什么危險(xiǎn)設(shè)備就出不了大事，最終導(dǎo)致從上到下的管理體系都存在薄弱環(huán)節(jié)，師生的安全意識(shí)都淡化，即使有時(shí)候發(fā)現(xiàn)隱患也敷衍了事，沒有從根源上解決潛在的危險(xiǎn)。美術(shù)院校的實(shí)驗(yàn)室成立的時(shí)間比較長(zhǎng)，從最初單純的輔助計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)擴(kuò)展到現(xiàn)在的多學(xué)科多專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，作為市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，在日常運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中始終要把安全放在第一位。

最近幾年新生人數(shù)較之前有了一定程度的擴(kuò)招，學(xué)生剛從高中校園走出來(lái)，走進(jìn)大學(xué)校園尤其是藝術(shù)院校的高校，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境和設(shè)備還很生疏，加上低年級(jí)都是專業(yè)基礎(chǔ)課，學(xué)生接觸實(shí)驗(yàn)器材的機(jī)會(huì)又少之又少，等到做專業(yè)課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候才把大量的時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)室。因此學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中心儀器設(shè)備的操作沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)和了解，不知道如何正規(guī)操作，更不知道如何進(jìn)行日常保養(yǎng)維護(hù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的完好率和實(shí)驗(yàn)課程的成績(jī)都是脫節(jié)的，也就是說(shuō)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室把設(shè)備都損壞了也不會(huì)影響學(xué)生的課程成績(jī)，老師任課結(jié)束只注重學(xué)生的作品是怎樣的。還有學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中心的管理人員進(jìn)行的督促教育往往不夠重視，只認(rèn)同給學(xué)生打分的任課教師的言行，所以需要對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行安全教育，實(shí)驗(yàn)中心管理人員和任課實(shí)驗(yàn)教師需要加強(qiáng)溝通和交流，對(duì)安全意識(shí)的落實(shí)能起到相輔相成的效果。再有實(shí)驗(yàn)課程的考核方式過(guò)于單一，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的探究過(guò)程沒有相關(guān)的測(cè)評(píng)，以至于懶于動(dòng)手的學(xué)生到外面聯(lián)系相關(guān)企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品加工來(lái)提交作業(yè)。

由于某些藝術(shù)類的實(shí)驗(yàn)室成立的時(shí)間晚，在更深層次的專業(yè)研究方面還處于探索階段，很多的新興設(shè)備也是最近幾年剛采購(gòu)?fù)瓿刹⑼度胧褂?，即使是?shí)驗(yàn)管理人員或者實(shí)驗(yàn)教師也很難對(duì)設(shè)備的使用和維護(hù)精準(zhǔn)到位，工作人員業(yè)務(wù)不夠精湛也是導(dǎo)致設(shè)備超負(fù)荷使用，損壞率高的主要原因。在專業(yè)技術(shù)上更新不足，安全評(píng)價(jià)體系和管理機(jī)制落實(shí)不到位、不精準(zhǔn)也是造成安全事故發(fā)生的主要原因。還有實(shí)驗(yàn)中心的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室安全管理經(jīng)驗(yàn)不足，以往認(rèn)為沒有大的火災(zāi)人身傷害的事故就是安全的，忽略了日常的相關(guān)材料和環(huán)境的污染對(duì)師生身體造成的健康損害也是安全事故的一種，新建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境檢測(cè)不夠嚴(yán)格，學(xué)生個(gè)人的防護(hù)措施不到位，這些都會(huì)造成身體潛在的傷害。

3 實(shí)驗(yàn)室安全管理的特點(diǎn)及策略

實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作是天津美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心日常運(yùn)行工作中的重要組成部分，學(xué)院保衛(wèi)部門對(duì)實(shí)驗(yàn)中心的安全管理的落實(shí)情況也非常重視，日常檢查和相關(guān)調(diào)研也經(jīng)常開展。作為實(shí)驗(yàn)中心管理人員，應(yīng)該加強(qiáng)細(xì)微之處的隱患排查，結(jié)合本部門的實(shí)際情況，建立比較完善的安全管理機(jī)制，針對(duì)不同類型的實(shí)驗(yàn)室，制定不同的規(guī)章制度，并且與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)儀器設(shè)備的更新使用，制定相應(yīng)的最新的操作手冊(cè)和注意事項(xiàng)。

近幾年實(shí)驗(yàn)中心加大了資金的投入，尤其在易燃易爆物品處理方面沒有一絲的馬虎，對(duì)存在安全隱患的地方查出多起，并且都消滅在了萌芽狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)室安全防御設(shè)備不斷更新，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都安裝了高清攝像頭，所有電線路都經(jīng)過(guò)了相應(yīng)改造，舊的儀器設(shè)備和電池進(jìn)行了報(bào)廢處理。根據(jù)需要，實(shí)驗(yàn)中心制定了一系列的各種安全事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案，做到出了問題能第一時(shí)間解決。每個(gè)人都以身作則，從自我做起，師生之間相互提醒，才能敲響安全的警鐘。

加大新生的安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全警示教育，讓新生意識(shí)到高校和中學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)不同，在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中心以前就需要實(shí)驗(yàn)教師給學(xué)生開設(shè)安全教育課程，針對(duì)各自專業(yè)對(duì)不同儀器設(shè)備使用的特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)講解，不能盲目籠統(tǒng)地概括，這樣學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)踐的時(shí)候安全意識(shí)才會(huì)更加明確，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)課程之前進(jìn)行安全考核機(jī)制，不合格的學(xué)生將會(huì)禁止進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。增加同學(xué)之間的交流互動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)術(shù)交流討論的方式方法，在實(shí)驗(yàn)課程或者實(shí)踐操作時(shí)間，首先給學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)習(xí)，這樣同學(xué)之間就會(huì)增加督促和提醒，避免個(gè)人操作更容易產(chǎn)生疏漏。

實(shí)驗(yàn)中心下屬的每個(gè)實(shí)驗(yàn)室最近幾年新設(shè)備更新率都較高，而且隨著社會(huì)上應(yīng)用型人才的緊缺，實(shí)驗(yàn)課程每年都呈現(xiàn)遞增趨勢(shì)，新型設(shè)備這時(shí)保持較高的完好率非常重要。平面輸出工作室經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研，選購(gòu)了一批相對(duì)環(huán)保的打印耗材，實(shí)驗(yàn)室安裝了幾臺(tái)排風(fēng)扇，將空氣中的污染顆粒盡量降到最低，并且配備了兩臺(tái)空氣凈化裝置，為長(zhǎng)期在這里工作的教師和進(jìn)行課題研究的學(xué)生配備相應(yīng)的空氣防護(hù)裝置。數(shù)碼影視工作室的設(shè)備都是高精儀器，操作不當(dāng)都會(huì)造成很大的損失，針對(duì)這些設(shè)備的借出和歸還要做到耐心檢查。產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)室都是危險(xiǎn)銑床和電動(dòng)設(shè)備，在上課之前的安全培訓(xùn)尤為顯得重要，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)采取多元化的培訓(xùn)方式，結(jié)合專業(yè)實(shí)際及設(shè)備需要，將相應(yīng)的危險(xiǎn)儀器設(shè)備進(jìn)行零配件講解，對(duì)各項(xiàng)功能逐一介紹，進(jìn)行必要的三維建模，建立交互模型，在使用正式設(shè)備之前，先在計(jì)算機(jī)上面進(jìn)行模擬使用，經(jīng)考核達(dá)到使用標(biāo)準(zhǔn)才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作使用。服裝染織工作室里面存放了一些服裝專業(yè)制作的染料，蠟染工作室需要用電進(jìn)行化蠟和燙染，這些材料的介紹和設(shè)備操作指南要形成一種課程體系進(jìn)行講解，并且實(shí)驗(yàn)中心嚴(yán)格落實(shí)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教師在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作的監(jiān)督機(jī)制。

4 結(jié)束語(yǔ)

天津美術(shù)學(xué)院大力抓平安校園建設(shè)，其中實(shí)驗(yàn)中心安全是平安校園建設(shè)中的重要組成部分，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的安全保證是天津美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)與新媒體藝術(shù)市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心成功申請(qǐng)并且順利通過(guò)驗(yàn)收的關(guān)鍵。維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室安全穩(wěn)定的運(yùn)行，是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是學(xué)科建設(shè)的基石。學(xué)校始終把師生的生命財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)放在第一要位，在保證安全的前提下開展多學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)中心在今后的管理工作中要加強(qiáng)安全機(jī)制建設(shè)，及時(shí)分析國(guó)內(nèi)外高校安全事故發(fā)生的原因，并結(jié)合自身實(shí)際展開分析研究，鞏固和加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，提高自身的安全防范意識(shí)。隨著雙一流美術(shù)院校建設(shè)進(jìn)程的推進(jìn)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的發(fā)展需求，實(shí)驗(yàn)中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)特色也在不斷深化和改革，只有做到未雨綢繆，加強(qiáng)預(yù)防和日常管理監(jiān)督機(jī)制，才能為學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供更好的輔助作用。

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