【摘要】流水句漢語特征明顯，英譯存在一定難度。本文將結合英漢英漢形合意合的特點，根據(jù)流水句的分類提出相應的翻譯方法：通過添加連詞，以整馭零以及合理分句，層層推進翻譯單主語流水句；通過分清主次，巧妙合并，調(diào)整結構，化繁為簡來翻譯多主語流水句。

【關鍵詞】流水句；特征；分類英譯

【作者簡介】徐文思（1993.9- ），女，湖北大冶人，湖南科技大學外國語學院在讀研究生。

【基金項目】山東省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“高等學校英語系列教材對比及應用研究”（項目編號：CGW15007）。

流水句是漢語中獨有的句式，以意合法來構句，形式松散，語義復雜，信息量沒有語法形式上的限制，并且各句段之間很少或沒有關聯(lián)詞語聯(lián)結，邏輯結構不明顯，主要通過事理順序來表明各句與各段間的關系。在文學作品和日常生活對話中都存在著大量的流水句，應用廣泛，因此關于流水句的英譯研究十分具有實用價值。韋忠生，胡奇勇（2005：82-85）曾指出流水句英譯時需要理清語義與關系，明確邏輯關系，體現(xiàn)出漢語的隱性連貫。孫衛(wèi)斌（2008：78-79）提出切分流水句的語義聯(lián)系，綜合運用英語的多種表達手段對流水句進行翻譯，并從英漢句子結構對比的角度闡述了流水句的翻譯方法。蔣俠（2010：94-97）借鑒了認知語言學的理論和觀點，從認知的角度對流水句的翻譯進行解讀和闡釋。王卓（2015：256-257）指出流水句充分昭示了漢語中隱性連貫的特點，論證了流水句的英譯技巧。

綜合以上研究，目前關于流水句英譯的研究并不細致。王文斌（2017：35）提出主語指認是流水句分類的主要依據(jù)，本文將在此基礎上依據(jù)漢語流水句的分類，結合英語重形合漢語重意合的特點提出相應的英譯方法，總結翻譯經(jīng)驗，希望對流水句的翻譯研究有所貢獻。

一、單主語流水句的英譯

在所有句段中共有一個主語的可以稱之為單主語流水句，單主語流水句圍繞同一個主語展開內(nèi)容，句段之間聯(lián)系并不緊密，內(nèi)容可以無限延伸，自由組合。針對單主語流水句，可以通過添加連詞以整馭零以及合理分句層層推進的方式進行英譯。

1.注重銜接，以整馭零。漢語注重意合，句式短小松散，并且單主語流水句的主語在不同句段中經(jīng)常被省略，句與句之間缺乏明顯的邏輯連接詞，因此句子通常形散神聚。與之相反，英語注重形合，語法完整，句式結構緊密相連，多用長句且邏輯清晰。因此在單主語流水句英譯過程中應適當添加連接詞或采取相應的銜接手段，明確句段之間的邏輯結構，以完整的句子結構覆蓋漢語零散的句段。

（1）曲筱綃狀若殘花敗柳地回家，半瞇著眼將車鑰匙扔桌上，懶得開燈，就著窗口透進來的微弱晨曦給斷電一整夜的手機充電。

譯文：Entering the house like a faded beauty， Qu Xiaoxiao threw her car keys on the table with half-opened eyes. Too lazy to turn lights on， she charged her cellphone which was out of power all night with the glimmerings of dawn stealing through the windows.

原文描述了曲筱綃回家后的一系列動作，各句隱含的主語都是曲筱綃，句式分散，英譯時要考慮如何有條理地串聯(lián)起這些信息，使意合理合轉(zhuǎn)化到形合。因此譯文采取了不同的銜接手段，先以伴隨狀語的形式譯出她回家后的狀態(tài)，并添加主語補足語來翻譯“懶得開燈”，以“which”引導定語從句翻譯“給斷電一整夜的手機充電”，最后以“with”作伴隨狀語翻譯微弱晨曦，令整個句子語法完整，結構清晰。

（2）許久以后我還記起我在這樣的一個雪天，圍抱火爐，吃咸菜啃饃饃想著一些人和事情，想得深遠而入神。

譯文：After a long time I still remembered that I， in such a snowy day， deeply thought of some people and things while eating steamed bun and pickles beside the stove.

原文描述了“我”的一系列心里活動，英譯時要突出句子的重點，明確句子的邏輯，如果按照順序直譯則會顯得凌亂，不符合英語形合的特征以及邏輯結構顯性化的特點，因此譯文采取“that”引導賓語從句來翻譯“我”的回憶，將雪天譯為插入語，同時用“while”引導時間狀語從句翻譯“我”曾經(jīng)所做的事，最后弱化地點狀語，巧妙運用銜接手段將整個句段化零為整。

2.合理分句，層層推進。單主語流水句雖然圍繞同一個事物展開，但句段中信息量豐富，宛若流水可以進行無限延伸，富有彈性，以意合手段構句，有時無法用一個長句來完成翻譯，因此在翻譯時需要明確語義層次，將零零散散的句段進行整合，然后根據(jù)語義關系和邏輯順序合理分句，必要時可以將原文合理分成幾個英語句子來進行翻譯，從而體現(xiàn)出英文重形合、以形表意的特點。

（1）我想叫媽媽，但是嘴張不開，眼睛也睜不開，我的手，我的腳，我的身子，在什么地方哪？

譯文：I want to call mom， but I cant open my mouth or my eyes. Where are my hands， my feet and my body？

原文描述了“我”將醒未醒的狀態(tài)，雖是流水句，但句段簡單，內(nèi)容重復延伸，難以以一個長句完成翻譯，因此譯文只依據(jù)語義關系將原文按照順序分為兩個句子進行翻譯，使譯文簡單明了，語義層次清晰。

（2）這雞雛們真是可愛，有蔥黃的，有黑的，有淡黑的，有白的，有如鵪鶉一樣駁雜的，全身的茸毛如像絨團，一雙黑眼如像墨晶，啾啾的叫聲真的比山泉的響聲還要清脆。

譯文：The baby chicks were quite lovely. Some were apricot， some black， some light black， some white， and some mottle like quails. Their fuzzes were like balls of cotton wool. Their eyes were similar to black crystals. And their pippings were even more ringing to us than the rippling of a mountain spring.

原文圍繞“雞雛們”展開描寫，句段與句段之間呈并列結構，依據(jù)語義層次可以分為三部分：首先概括雞雛可愛，然后描述雞雛的顏色，最后詳述雞雛的特點。翻譯時考慮到英語形合的特點，依據(jù)語義層次將原文分別譯為五個簡單句，第一句描述雞雛可愛，第二句譯出雞雛們的顏色，最后三句譯出雞雛們的特點，層次分明。

二、多主語流水句的英譯

在所有句段中出現(xiàn)兩個或兩個以上的主語的復雜情況時可以稱之為多主語流水句，多主語流水句主語交替或省略的情況都有出現(xiàn)，結構靈活，邏輯關系模糊。針對多主語流水句，可以通過分清主次巧妙合并，調(diào)整結構結化繁為簡來進行英譯。

1.分清主次，巧妙合并。多主語流水句比單主語流水句更復雜，各個句段中存在主語不一致的現(xiàn)象，句段中主語交替或承前承后省略，謂語動詞多樣化，沒有明顯的主從之分，因此形式更加松散。故而在翻譯時需要注意理解句子的內(nèi)涵，譯出主要的核心內(nèi)容，并對次要部分進行合并，在必要時適當省略，將漢語的隱形邏輯轉(zhuǎn)化成英語中以結構為體現(xiàn)的顯性邏輯，也就是將意合結構轉(zhuǎn)變成為形合結構。

（1）你若住在城市的高煙囪下面，那些細小的、肉眼看不見的煙灰煤粒常年累月侵蝕你，落到皮膚上，吸進肺腑里，吃到腸胃中，于是你年紀不大就得了一種病，生出一種怪脾氣，見誰都生氣，看啥都不順眼，干啥都不舒服。

譯文：If you live under the high chimney in city， you will be affected by the tiny and invisible soot year after year. It falls to the skin， then it is sucked into the lung and swallowed into the stomach， hence， so young as you have a kind of disease which gives birth to a strange temper—you are angry no matter what you see and you fell unpleasant no matter what you do.

原文有兩個主語“你”和“煤灰煙粒”，分析原文，正是因為煤灰煙粒不斷侵蝕“你”，所以“你”得了病，脾氣怪，因此譯出這一隱性邏輯是關鍵。譯文補充連詞“hence”點明這一因果關系，又以“which”引導定語從句說明怪脾氣的理由，后以讓步狀語從句將最后三個句段合并譯為一句話，整體邏輯清晰，結構分明，完成了從意合到形合的轉(zhuǎn)化。

（2）小油雞的黃毛上長出短短的翅膀來了，我和妞兒喂米喂水又喂菜，宋媽說不要把小雞肚子撐壞了，也怕被野貓給叼了去，就用一塊大石頭壓住藤箱蓋子，不許我們隨便掀開。

譯文：Little chicks which now has tiny short wings on their fuzzes were fed with rice， water and vegetables by us. But Song Ma said we should not feed them too much for fear that they might be over stuffed. And she was also afraid that the wild cats might steal them， so she placed a large stone on the lid of the rattan case， not allowing us to open it up.

原文中有“小油雞”、“我和妞兒”以及“宋媽”三個主語，信息雜亂，層次模糊，英譯時若要表達出英語語義層次的邏輯性，必須要梳理原文的脈絡，突出原文的重點，因此譯文合并第一個句段和第二個句段，變主動為被動，突出主要信息“小油雞”，然后以“that”引導名詞性從句譯出“宋媽”的擔心，使譯文主次分明，條理清晰。

2.調(diào)整結構，化繁為簡。漢語中的多主語流水句主語之間聯(lián)系不分明，話題交織，語義層次模糊，追求意義的整合，僅僅依靠內(nèi)部的邏輯關系將句段聯(lián)系在一起。英語與之相反，句子所含意義的邏輯聯(lián)系明確，語法清晰，以此來實現(xiàn)詞或句子的連接。因此翻譯時要梳理句子的脈絡，明確句子隱含的邏輯關系，進行結構調(diào)整，化繁為簡，令隱形邏輯顯性化。

可惜遠行奔波間，車馬勞頓，總是行色匆匆，山水的怡情悅目，都如過往的云煙，只不過領略了一個大概，不能去探尋幽僻的妙境。

譯文：Unfortunately weary journeys merely mean that I may only have a rough glimpse of fascinating natural scenery that greets me along the way as I run about to business， with little time left to explore the secluded wonders.

原文隱含了幾個主語，“車馬”“山水”以及作者本人，原文用語優(yōu)美，多用四字格，鮮明地體現(xiàn)了漢語意合的美感，而英譯時如果按照原文語序翻譯不僅難以譯出原文的韻味，也會導致英語負遷移句式的出現(xiàn)。仔細分析原文的邏輯關系，可以明確是因為遠行奔波車馬勞頓而導致自己只能大概領略山水的怡情悅目，無法探尋幽僻的妙境，因此在翻譯時以“mean that”將主體部分譯為賓語從句，將“過眼云煙”和“領略大概”減譯為“have a rough glimpse”，重組了整個句子的結構，補充了原文邏輯松散的不足，將原本繁復的流水句譯為了以形合法構句的地道英語長句。

三、結語

流水句英譯之難在于譯文不僅要準確完整地傳達原文的信息，還要注意英漢形合意合差異，以符合英語句式的形式來完成譯文的轉(zhuǎn)化。但英語重形、漢語重意合并不意味著英語完全不用意合或漢語一概排斥形合。因此，在翻譯時，譯者要勤于思考，具體問題具體分析，不斷改進翻譯方法。以上幾點方法只是針對不同類型流水句提出的常規(guī)英譯方法，并不能完全概括流水句的英譯技巧，因此，要在實踐進一步推進對流水句的翻譯研究，總結翻譯經(jīng)驗，解決流水句翻譯困難的問題。

參考文獻：

[1]韋忠生，胡奇勇.漢語流水句漢譯英探析[J].集美大學學報，2005 （2）：82-85.

[2]孫衛(wèi)斌.漢語流水句的英譯方法[J].高校論壇，2008（1）：78-79.

[3]蔣佚.流水句英譯的認知解讀[J].山東外語教學，2010（3）：94-98.

[4]王卓.漢語流水句與其英譯探析[J].高教學刊，2015（20）：256-257.

[5]王文斌.漢語流水句的分類研究[J].當代修辭學，2017（1）：35-42.