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        在家庭教育中使用暴力對兒童成長的影響

        2018-05-04 02:30:24程曉宇
        文藝生活·下旬刊 2018年3期
        關(guān)鍵詞:家庭教育暴力兒童

        程曉宇

        摘要:在中國傳統(tǒng)教育模式的影響下,“棍棒教育”往往成為父母教育孩子的主要方式,大多數(shù)家長都認為“子不打不成器”,以及會產(chǎn)生“孩子是打出來的,而不是教育出來的”錯誤觀念,從而忽略了言傳身教的重要性。本文主要講述了在家庭教育中使用暴力對兒童各方面的影響,以及在家庭教育中應(yīng)該注意的問題,從而引導(dǎo)家長更好的教育孩子。

        關(guān)鍵詞:家庭教育;暴力;兒童;影響

        一、前言

        近年來,在教育過程中使用暴力對兒童成長的影響已成為社會普遍關(guān)注的問題。使用暴力行為的方式有兩種:身體上的暴力以及言語上的暴力。這兩種暴力給兒童的成長發(fā)展造成了許多的影響,主要體現(xiàn)在兒童身心健康、情緒、攻擊性以及性格這幾方面。而且,在教育過程中使用暴力不只是在發(fā)生時產(chǎn)生影響以及只產(chǎn)生直接后果,有時許多年以后它對個體依然有很大的影響。

        二、在教育過程中使用暴力對兒童身心健康的影響

        在兒童成長過程中,許多父母受老一輩傳統(tǒng)觀念的影響,認為教育孩子的正確方法是打、罵孩子,認為這樣的方式才能使孩子成才。實際上,這種非打即罵的教育方式往往有著很大的危害,無論是“棍棒教育”還是“言語暴力”都對兒童的身體和心靈造成的很大的影響,甚至是一輩子的創(chuàng)傷。

        (一)對兒童身體健康的影響

        據(jù)了解,近期有研究表明:經(jīng)常體罰子女會影響其智商。美國《世界日報》報道中,專家對1510名2~9歲的兒童進行了4年的跟蹤研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),在806名2~4歲的兒童組中,未遭體罰兒童的智商平均水平比經(jīng)常挨打者高出5分,而另一組704名5~9歲的兒童,差距則有28分。此外,如果父母在打孩子屁股時出手過重、過猛,孩子的臀部突然受到撞擊,可經(jīng)脊柱傳到寰枕關(guān)節(jié),就有可能造成顱骨整體變形,引起腦干的損傷,后果會不堪設(shè)想。

        (二)對兒童心理健康的影響

        家庭教育中,父母打罵孩子的危害是巨大的,孩子軀體的傷痛僅僅是一個方面,對孩子心理的影響卻是巨大的,亦是無法挽回的。經(jīng)常挨打的孩子,會出現(xiàn)以下一些不良心態(tài)甚至是人格障礙。(1)會使孩子形成暴躁的脾氣。孩子比較善于模仿,而家長作為兒童的典范,倘若經(jīng)常對孩子實施暴力,那么他就很有可能去欺負比他小的孩子,甚至會形成粗暴的性格,產(chǎn)生暴力傾向,對孩子以后人際關(guān)系的發(fā)展是非常不利的。(2)迫使孩子形成撒謊的壞習慣。對于孩子來說,撒謊可能會免除暴力災(zāi)難的發(fā)生,甚至學會了見風使舵,看人臉色行事的不良性格。(3)會使孩子形成偏執(zhí)的性格。經(jīng)常打罵孩子的教育模式會傷害孩子的自尊心,孩子在教育過程中會出現(xiàn)強烈的抵觸情緒,甚至有離家出走、自殺等偏激的行為。(4)體罰和強制會使孩子喪失信心。使他覺得自己是一個無用的人,甚至會自暴自棄。暴力教育對兒童身心的的危害不僅于此,但僅此也可以給我們敲醒警鐘:為了孩子的身心健康,在教育孩子的過程中拒絕使用暴力。

        三、在教育過程中使用暴力對兒童情緒的影響

        家庭作為兒童早期生活的重要場所,為兒童提供了重要的心理和情感支撐。據(jù)悉,在家庭教育過程中,家庭的環(huán)境質(zhì)量會對兒童的情緒產(chǎn)生直接的影響,其中最明顯的負面情緒就是焦慮。先前研究發(fā)現(xiàn),當家庭氛圍較為融洽、父母的教育較為恰當時,兒童的焦慮會小一些,而當兒童處于一種爭執(zhí)狀態(tài)甚至暴力狀態(tài)的家庭環(huán)境中時,他的焦慮情緒更強烈的表現(xiàn)在生活中。

        四、在教育過程中使用暴力對兒童攻擊性的影響

        班杜拉指出觀察學習是兒童最主要、最直觀的學習方式,兒童在成長過程中受父母的影響,耳濡目染,倘若對兒童進行暴力教育,就會使兒童更容易獲得對暴力行為贊成的態(tài)度,最終會在以后解決問題的過程中模仿暴力的行為,因此成長在暴力教育家庭里的孩子更容易產(chǎn)生攻擊性的行為。許多家長在教育過程中總是會以被逼無奈作為暴力教育的理由,“望子成龍,望女成鳳”是每個家長都希望的,但并不是每個家長都采用暴力的方式解決問題,暴力過后,看似風平浪靜,其實問題并沒有解決,只是以暴力的方式帶過了而已。倘若在教育孩子的過程中每個問題的解決都靠暴力的話,毋庸置疑,不僅孩子的問題沒有得到解決,父母與孩子之間也逐漸形成了一條不可逾越的鴻溝。

        五、在家庭教育過程中應(yīng)注意的問題

        (一)在家庭教育中減少甚至避免使用暴力

        暴力不能解決任何問題,亦可以說成家長出氣的一種方式,家長要意識到非打即罵的教育方式并不利于兒童的成長,學會用“曉之以理,動之以情”的方式來解決孩子的問題,必要時要學會換位思考,多站在孩子的角度想問題,理解孩子為什么要犯錯誤,從而更好地引導(dǎo)孩子,讓孩子從錯誤中吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗,避免再次犯下同樣的錯誤。

        (二)給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境

        “從一個人的言行舉止可以看出這個人的家庭環(huán)境如何”,這句話說的很有道理。父母是孩子的啟蒙老師,孩子在接受學校教育之前都是以父母為楷模,甚至會模仿父母的言行舉止,所以你想讓孩子成為什么樣的人,你必須先成為那樣的人,作為孩子的榜樣來引導(dǎo)孩子朝著更遠、更好的方向發(fā)展。

        指導(dǎo)老師:趙鑫

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