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        以“傳承廣府文化”理念為根本推動(dòng)廣繡融合拼布藝術(shù)新發(fā)展

        2018-05-03 10:33:26陳佩珊
        文藝生活·下旬刊 2018年2期

        陳佩珊

        摘要:本文在對(duì)廣繡以及廣府文化內(nèi)涵與藝術(shù)特色分析基礎(chǔ)上,結(jié)合拼布藝術(shù)的文化內(nèi)涵與藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展特點(diǎn),對(duì)以“傳承廣府文化”理念為根本,推動(dòng)廣繡融合拼布藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的具體對(duì)策,進(jìn)行研究和論述,為相關(guān)研究及實(shí)踐提供參考。

        關(guān)鍵詞:廣府文化;廣繡拼布藝術(shù)融合發(fā)展

        中圖分類(lèi)號(hào):J523.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2018)06-0090-02

        一、前言

        傳統(tǒng)文化作為我國(guó)民族精神與藝術(shù)文化的根本,在現(xiàn)代社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,對(duì)其所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵以及文化精髓進(jìn)行傳承以及創(chuàng)新發(fā)展,是推動(dòng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)步的必需。廣繡作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要保護(hù)項(xiàng)目,是以廣州為中心的珠江三角洲地區(qū)民間刺繡工藝總稱(chēng),其中蘊(yùn)含著豐富的藝術(shù)特色與深厚文化內(nèi)涵。拼布作為傳統(tǒng)的民間手工藝術(shù)之一,憑著獨(dú)特的魅力與變化多的藝術(shù)特色,深受手工愛(ài)好者的追捧,在西方國(guó)家一度成為手工藝術(shù)界的新寵。因此,為了更好地在學(xué)校開(kāi)展傳承廣府文化的活動(dòng),在注重傳統(tǒng)文化的傳承的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的需求,所以以“傳承廣府文化”理念為根本,推動(dòng)廣繡融合拼布藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展研究具有突出的探討價(jià)值和意義。

        二、廣繡以及廣府文化的內(nèi)涵與特征

        廣繡是廣州刺繡的簡(jiǎn)稱(chēng),它作為粵繡的兩大派系之一,屬于我國(guó)第一批的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。廣繡具有構(gòu)圖飽滿(mǎn)、紋理清晰、形象傳神、色澤豐富且華麗、針?lè)ǘ鄻硬⑶疑朴谧兓人囆g(shù)特征,是以廣州為中心的珠江三角洲地區(qū)民間刺繡工藝的總稱(chēng),在國(guó)內(nèi)外的文化藝術(shù)發(fā)展領(lǐng)域都具有較高的知名度,深受人們喜愛(ài)。此外,結(jié)合地方特色,廣繡多數(shù)以木棉、荷花、梅花等植物作為題材背景,通過(guò)多樣針?lè)?、巧妙的?gòu)圖布局、以及豐富色調(diào)和秀麗的圖案色彩運(yùn)用,在對(duì)事物進(jìn)行描繪的基礎(chǔ)上,對(duì)內(nèi)心的期盼和愿望進(jìn)行表達(dá),作品寓意豐富、文化內(nèi)涵與藝術(shù)特色深厚鮮明。

        廣府文化作為嶺南文化的一部分,具有非常深遠(yuǎn)的發(fā)展歷史和個(gè)性特征,是以珠江三角洲為中心,覆蓋廣東、廣西以及香港、澳門(mén)等地區(qū),以粵語(yǔ)為母語(yǔ)所形成的獨(dú)特文化形式,在漢族文化發(fā)展中,廣府文化的流傳發(fā)展以及影響最為成功,其中包含著豐富的文化領(lǐng)域,呈現(xiàn)出多層次、豐富、立體等文化特征與內(nèi)涵,在我國(guó)的歷史文化發(fā)展中都具有重要的地位和影響,與其他文化相比,具有敢為人先、多元兼容以及包容開(kāi)放的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特征。廣繡作為廣府文化的一部分,其中所蘊(yùn)含的藝術(shù)特征以及文化內(nèi)涵,也是在時(shí)代發(fā)展與文化觀念影響下人們的審美以及精神價(jià)值的體現(xiàn)。

        三、拼布藝術(shù)的文化內(nèi)涵及其對(duì)西方國(guó)家的影響力

        拼布藝術(shù)在我國(guó)的興起發(fā)展,可以追溯到絲綢之路的發(fā)展時(shí)代,它最早是以女紅藝術(shù)形式存在,是古人對(duì)美好生活向往的情感展現(xiàn)。唐代時(shí)期,人們?cè)趯?duì)布料運(yùn)用理解基礎(chǔ)上,增加了刺繡以及堆綾、貼絹等手工技藝,推動(dòng)了手工刺繡與布料拼接的融合發(fā)展;到了明清時(shí)期,逐漸掌握織錦形式對(duì)布料拼接縫制工藝技術(shù),并通過(guò)逐漸發(fā)展與演變,形成日益成熟的拼布藝術(shù)。

        現(xiàn)代藝術(shù)中的拼布藝術(shù),不僅包含有傳統(tǒng)拼布的民俗文化、情感信仰以及技藝形式等,同時(shí)還具有現(xiàn)代藝術(shù)的形式特征,以山西窯洞的拼布門(mén)簾為例,不僅花樣眾多,并且其中包含的“鹿”、“羊”以及“魚(yú)”等動(dòng)物圖案,都具有十分美好的寓意象征,而云南地區(qū)的傳統(tǒng)百納嬰兒背帶,其中也蘊(yùn)含庇佑和守護(hù)等寓意內(nèi)涵。此外,在我國(guó)上海地區(qū)每年舉行的拼布藝術(shù)節(jié),也是以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,提倡節(jié)儉、低碳的生活理念為主。與其他藝術(shù)形式不同的是,拼布藝術(shù)的重要特征表現(xiàn)就在于“拼”,它通過(guò)不同的色彩以及裝飾圖案、材料等疊加整合,形成一種在秩序以及肌理、色彩、針?lè)?、空間等混合交織下呈現(xiàn)出的新的視、觸覺(jué)效果,具有簡(jiǎn)潔的機(jī)械美與純樸自然美等藝術(shù)美感特征。

        拼布早期的出現(xiàn),是源于當(dāng)時(shí)物資匱乏等原因,以勞動(dòng)?jì)D女作為大眾群體,通過(guò)將廢舊、散碎的布?jí)K拼接縫制形成以御寒為主的生活必需品。隨著歷史發(fā)展以及社會(huì)變遷,逐漸在世界各地爆發(fā)出一股藝術(shù)時(shí)尚新風(fēng)潮。我國(guó)對(duì)外開(kāi)放以后,具有民族傳統(tǒng)文化色彩與藝術(shù)風(fēng)格的拼布藝術(shù)逐漸在西方一些國(guó)家流傳并盛行開(kāi)來(lái),為我國(guó)傳統(tǒng)文化在西方地區(qū)的傳播發(fā)展以及推進(jìn)促進(jìn)了西方文化與藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展,都作出了較大的貢獻(xiàn)。

        總之,拼布藝術(shù)在人們生活中更多的是以一種享受手工過(guò)程樂(lè)趣、延續(xù)古人情感與智慧的創(chuàng)意文化形式存在。

        四、以“傳承廣府文化”理念為根本,推動(dòng)廣繡融合拼布藝術(shù)新發(fā)展

        首先,加強(qiáng)對(duì)廣府文化的傳承與發(fā)展。廣府文化作為嶺南文化的一部分,在其文化發(fā)展中具有非常突出的地位和影響。另一方面,廣府文化本身具有較為顯著的區(qū)域文化特色及廣闊的發(fā)展空間,以廣繡、廣州象牙雕刻、佛山陶瓷等為主的藝術(shù)文化形式,在國(guó)內(nèi)外各行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展中都有應(yīng)用體現(xiàn),并且以廣府文化為主的民間手工藝品種類(lèi)豐富、工藝技術(shù)獨(dú)特,在國(guó)內(nèi)民間手工藝品發(fā)展中占據(jù)非常重要的地位和影響。這些都為廣府文化的傳承與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件優(yōu)勢(shì),使其在具備獨(dú)特的民俗文化品牌影響基礎(chǔ)上,具有更為突出的文化發(fā)展凝聚力和影響力。因此,就各級(jí)政府機(jī)構(gòu)以及社會(huì)組織、個(gè)人等,結(jié)合時(shí)代特征,為廣府文化的傳承與發(fā)展創(chuàng)造更加合適、良好的空間環(huán)境和發(fā)展載體,進(jìn)一步推動(dòng)廣府文化的傳承發(fā)展,為廣繡以及拼布藝術(shù)融合發(fā)展創(chuàng)造更好的空間和條件。對(duì)于學(xué)校來(lái)講,在以傳承中華文明、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的大教育環(huán)境下,就應(yīng)結(jié)合地方文化特色,加大對(duì)傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀精神與內(nèi)涵的教育傳播,創(chuàng)新學(xué)校教育體系,融入廣府文化教育內(nèi)容,教學(xué)課程設(shè)置也要貼合學(xué)生實(shí)際情況,加強(qiáng)并促進(jìn)學(xué)生對(duì)廣府文化及其精神內(nèi)涵理解認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)廣府文化傳承發(fā)揚(yáng)。

        其次,還可以通過(guò)加強(qiáng)對(duì)廣繡的傳承與保護(hù),來(lái)促進(jìn)其與拼布藝術(shù)的融合發(fā)展以及推動(dòng)廣府文化的傳承發(fā)展。其中,廣繡的傳承與保護(hù),不僅需要從設(shè)計(jì)創(chuàng)新層面推動(dòng)廣繡工藝技法的傳承保護(hù),同時(shí)還需要通過(guò)公共教育以及市場(chǎng)定位等配合。比如,在學(xué)校傳統(tǒng)文化教育開(kāi)展中,以廣繡拼布手工技能競(jìng)賽或者是美術(shù)課程設(shè)置等方式,促使廣繡融合拼布藝術(shù)形式下的廣府文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展。在全面推動(dòng)廣繡技法及文化內(nèi)涵的傳承和保護(hù)中,傳統(tǒng)手工藝品的設(shè)計(jì)想要有創(chuàng)新局面,應(yīng)注意從國(guó)內(nèi)外文化藝術(shù)發(fā)展對(duì)廣繡產(chǎn)生的沖擊影響層面出發(fā),通過(guò)傳統(tǒng)工藝與先進(jìn)文化技術(shù)的融合,為其贏得相應(yīng)的生存發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力,確保其在行業(yè)發(fā)展中的地位和影響。在學(xué)校教育中,以“傳承廣府文化”理念為根本的廣繡融合拼布藝術(shù),是傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的體驗(yàn),是從學(xué)生綜合素質(zhì)教育與培養(yǎng)的角度出發(fā),為學(xué)校傳統(tǒng)文化教育的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的發(fā)展導(dǎo)向。為推動(dòng)廣府文化在學(xué)校教育中引進(jìn)應(yīng)用,要在實(shí)現(xiàn)廣繡傳統(tǒng)工藝保護(hù)傳承基礎(chǔ)上,通過(guò)各種條件支持,提高社會(huì)公眾的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步推動(dòng)其創(chuàng)新和發(fā)展。此外,對(duì)于學(xué)校來(lái)講,結(jié)合傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)與創(chuàng)新發(fā)展的需求,進(jìn)行相應(yīng)的人才培養(yǎng)與支持,還應(yīng)注意通過(guò)教育引導(dǎo)作用,從小培養(yǎng)其非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí),從而提升其在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承發(fā)展中的作用,推動(dòng)傳承與發(fā)展。

        最后,結(jié)合拼布藝術(shù)的發(fā)展特征,在傳承文化發(fā)展的理念引導(dǎo)下,要想實(shí)現(xiàn)廣繡與拼布藝術(shù)的融合發(fā)展,在加強(qiáng)廣府文化以及廣繡的傳承與保護(hù)基礎(chǔ)上,還應(yīng)注意通過(guò)對(duì)拼布藝術(shù)設(shè)計(jì)形式的創(chuàng)新,使其與廣繡和諧融合,引領(lǐng)廣繡藝術(shù)的創(chuàng)新潮流。在設(shè)計(jì)圖案上,促進(jìn)拼布藝術(shù)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新,可以從廣府文化或者是代表廣府文化的傳統(tǒng)藝術(shù)素材等主題選擇,以獨(dú)特的空間分布或者是形式組合,促進(jìn)其創(chuàng)新設(shè)計(jì)。又比如,以廣繡技法在拼布圖案設(shè)計(jì)中,通過(guò)不同顏色層次的交替變化和搭配運(yùn)用,在營(yíng)造一種色彩規(guī)律性與節(jié)奏感效果同時(shí),起到了相應(yīng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)效果;其次,在廣繡拼布藝術(shù)產(chǎn)品的肌理組合設(shè)計(jì)中,材料的選擇也極為重要。為迎合現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念,通過(guò)碎布料收集,以柔和的色彩選擇與運(yùn)用搭配,形成低色彩效果與碎花紋樣拼布產(chǎn)品,不僅能夠體現(xiàn)產(chǎn)品的雅致藝術(shù)效果,并且在其色彩肌理設(shè)計(jì)上與傳統(tǒng)拼布產(chǎn)品設(shè)計(jì)相比,也在一定程度上實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)展效果;最后,在拼接縫補(bǔ)的針?lè)记缮?,可以通過(guò)以廣繡技法中圖案搭配的疊加效果以及針?lè)记傻倪x擇應(yīng)用,達(dá)到隱藏效果以呈現(xiàn)出產(chǎn)品完整性同時(shí),能夠更加體現(xiàn)其藝術(shù)的美感。

        五、結(jié)語(yǔ)

        總之,以廣繡融合拼布藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展,作為學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)“傳承廣府文化”教育開(kāi)展與文化傳遞的契機(jī),在推動(dòng)學(xué)校教育改革發(fā)展的同時(shí),對(duì)于傳承地方文化,促進(jìn)我國(guó)傳統(tǒng)文明的傳承發(fā)展,都有著積極作用和意義。

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