據(jù)報道，石家莊鐵道大學(xué)機械工程學(xué)院規(guī)定，上課時，同學(xué)們都要將手機換座位卡，幫助大家完成“從他律到自律”的轉(zhuǎn)變。這樣一來，同學(xué)們上課認(rèn)真了許多，同時老師們的上課積極性也由此提高。像石家莊鐵道大學(xué)那樣，采取一種“柔性”的治理舉措，暫時把學(xué)生的注意力從手機上移開，或許不失為一個均衡的做法。也就是說，手機換座位卡，實際上是學(xué)校與學(xué)生之間的一種約定，學(xué)生固然要有所克制，而學(xué)校也體現(xiàn)了對學(xué)生人格的尊重。這種互諒也會喚醒學(xué)生的理性，激發(fā)其熱情，從而更容易為人接受。事實上，教與學(xué)、家長與孩子之間，應(yīng)該存在很多我們未知的領(lǐng)域，需要共同去摸索。而在這個過程中，相信總是會有各種各樣的新問題、新困惑讓人焦慮，而老師與家長的責(zé)任和使命正在于幫助孩子不斷克服這些問題與困惑。

胡印斌（光明日報）