《中國少年先鋒隊章程》解讀（一）
——我們的隊名：中國少年先鋒隊
2018-05-02 02:18:26張先翱
輔導(dǎo)員 2018年7期
張先翱
《中國少年先鋒隊章程》是少先隊員學(xué)習(xí)、生活、實踐體驗的準則，是少先隊工作者和少先隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)少先隊工作的根本依據(jù)。只有深入理解《中國少年先鋒隊章程》，才能緊密結(jié)合《少先隊改革方案》，做好少先隊工作，培養(yǎng)出新時代的好隊員，服務(wù)引領(lǐng)億萬少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準備著。
從本期開始，本刊將連載中國少年先鋒隊工作學(xué)會顧問、中國青少年研究中心教授張先翱對《中國少年先鋒隊章程》的解讀，以幫助少先隊廣大輔導(dǎo)員深入理解《中國少年先鋒隊章程》，并帶領(lǐng)少先隊員踐行。
《中國少年先鋒隊章程》是各級少先隊隊組織進行教育、開展活動、過組織生活必須遵循的準則和依據(jù)，是每個少先隊員學(xué)習(xí)、生活、實踐體驗的準則，是少先隊工作者和少先隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)少先隊工作的根本依據(jù)。它是少先隊員、輔導(dǎo)員共同遵守的“法”。
從1949年10月13日頒布的《中國少年兒童隊章程草案》,直到2005年6月通過的《中國少年先鋒隊章程》（以下簡稱《少先隊章程》），經(jīng)過了八次修改和發(fā)展，其“我們的……”“我們隊的……”表述模式始于1958年。它使用少先隊員第一人稱的口氣，不僅很親切，更突顯了自主教育的組織性質(zhì)。1954年的《少先隊章程》第一句話就寫道：“中國少年先鋒隊是中國少年兒童自己的組織?！边@種表述模式傳承了60年，至今仍在使用，而其內(nèi)容由1958年的12條發(fā)展為如今的17條，變得更加科學(xué)和完整，體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)少先隊在指導(dǎo)思想上的創(chuàng)新發(fā)展。現(xiàn)在的《少先隊章程》全文1234個字（不計標點符號），仍然很簡練。
《少先隊章程》體現(xiàn)了黨的教育方針和黨對少年兒童工作的指示精神，是共青團中央、全國少工委帶領(lǐng)少先隊、廣大少先隊輔導(dǎo)員在近70年來工作實踐中取得的寶貴經(jīng)驗的積淀，內(nèi)涵十分豐富，也是馬克思主義中國化在少年兒童組織教育上的思想結(jié)晶?！渡傧汝犝鲁獭芬陨鐣硐牒偷赖吕硐胱鳛樯傧汝牻M織教育的核心思想，其前十條和第十二條入隊誓詞與理想密切相關(guān)?！渡傧汝犝鲁獭分刑岬健肮伯a(chǎn)主義”有6處，“社會主義”有4處，為實現(xiàn)理想而奮斗的中國共產(chǎn)黨的“黨”字出現(xiàn)5處。理想是《少先隊章程》的核心思想，理想教育是少先隊工作的重點。
理想是對未來事物的想象或希望。我認為，理想可以分為四個層次：生活理想、職業(yè)理想、道德理想和社會理想。生活理想和職業(yè)理想是可以自發(fā)產(chǎn)生的，道德理想和社會理想需要經(jīng)過教育和培養(yǎng)才能產(chǎn)生。少先隊的理想教育主要是道德理想和社會理想的教育。對隊員生活理想與職業(yè)理想的教育也要引導(dǎo)他們與道德理想、社會理想掛鉤和聯(lián)系?！拔覀兊年牰Y”“我們的作風(fēng)”等屬于道德理想，“我們隊的目的”“我們的呼號”等涉及社會理想。少先隊的理想教育不是空洞的概念灌輸，而是通過形象化、情感化、榜樣化、行動化的工作和活動，引導(dǎo)少先隊員將個人的志向與祖國、人民相聯(lián)系、相銜接，再搭乘上為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的“中國夢”火車，逐漸成長為有道德、有志向、會創(chuàng)造的有用人才。
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建少先隊的初心是什么？1949年頒布的《中國少年兒童隊章程草案》明確寫道：“目的：團結(jié)與教育少年兒童學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，具有健康體魄和創(chuàng)造精神，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物的好思想、好作風(fēng)，成為新中國優(yōu)秀兒女?！憋@然，培養(yǎng)具有“五愛”精神，德智體全面發(fā)展的祖國優(yōu)秀兒女是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建少先隊的初心?，F(xiàn)在《少先隊章程》中“我們隊的目的”表述得更加完整，與建隊時所提出的目的在本質(zhì)上是一致的。
為了幫助新任的大、中隊輔導(dǎo)員深入理解《少先隊章程》，并用它來教育隊員、指導(dǎo)隊的工作和活動，我將從11個方面來解讀《少先隊章程》。
“我們的隊名：中國少年先鋒隊?！?/h2>
什么叫先鋒？為什么以“先鋒”命名隊的組織？1953年團中央關(guān)于“中國少年兒童隊”改名為“中國少年先鋒隊”的說明，回答了這些問題。
“先鋒”是開辟道路的人，是為了人民的利益走在前面的人。人類歷史上有許多著名的科學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家以及許多人民英雄，他們?yōu)榱俗非笳胬砗蜖幦∪祟惖淖杂尚腋＃赂业?、不怕困難地進行了巨大的創(chuàng)造性的勞動，開辟了人類前進的道路，他們是先鋒。偉大的馬克思、恩格斯、列寧、斯大林為勞動人民的解放事業(yè)開辟了道路，他們是最偉大的共產(chǎn)主義先鋒。我們敬愛的領(lǐng)袖毛主席和他的戰(zhàn)友們領(lǐng)導(dǎo)我國人民獲取了解放，建設(shè)著新生活，他們也是偉大的共產(chǎn)主義先鋒。在我們祖國的各條戰(zhàn)線上，有著許多戰(zhàn)斗英雄、勞動模范、先進工作者，有著許多共產(chǎn)黨員、青年團員，他們帶頭倡導(dǎo)不怕困難，把自己的一切貢獻給保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的事業(yè)，他們是建設(shè)新生活的先鋒。
以“先鋒”這樣一個富于教育意義的稱號，加之于少年兒童的組織，主要是教育兒童學(xué)習(xí)先鋒們的榜樣，繼承他們的事業(yè)，沿著中國共產(chǎn)黨和毛主席及其戰(zhàn)友們?yōu)槲覀冮_辟的道路勇敢前進！
這一說明十分經(jīng)典，至今仍然適用。鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)改革開放使中國人民逐漸富起來，習(xí)近平同志領(lǐng)導(dǎo)黨和人民開辟新時代、新思想、新目標、新征程，正在為實現(xiàn)“中國夢”，建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。他們都是黨和人民英明的領(lǐng)袖、偉大的先鋒。新中國成立60周年時評選出的100個為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物，100個新中國成立以來感動中國人物（簡稱“雙百”人物），是先鋒人物中的杰出代表。
以學(xué)習(xí)先鋒為主的榜樣教育是少先隊極為重要的教育內(nèi)容，榜樣教育法是少先隊工作的基本方法之一。習(xí)近平同志很重視榜樣教育，他教導(dǎo)少年兒童：“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助?！?/p>
少年兒童心理發(fā)展特點決定了榜樣教育的特殊地位。少年兒童天真、單純、好學(xué)、積極向上，富于形象思維，模仿性極強，可塑性很大。正如著名兒童教育家孫敬修所說“他們的眼睛好比是錄相機，耳朵好比是錄音機，腦子好比是電子計算機”，把看到、聽到、感受到的“信號”儲存在腦子里，影響和指導(dǎo)他們的言行。而孩童時期得到的“信號”特別清晰，記憶也特別牢固、長久，往往會影響人的一生。這就是榜樣教育能對少年兒童產(chǎn)生特殊影響的心理基礎(chǔ)，也是榜樣教育在少先隊里經(jīng)久不衰、備受青睞的根本原因。
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