[摘 要]鋼琴組曲《敕勒川素描——七首》是作曲家賀翔先生以黃河以北,陰山山脈以南的旋律風(fēng)格為素材,根據(jù)這一地區(qū)的曲調(diào)風(fēng)格特點(diǎn),加以和聲與復(fù)調(diào)的技法,使這一地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)用鋼琴語(yǔ)言描繪得更加形象生動(dòng)。同時(shí)在樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的安排上采用了對(duì)比、統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),使作品的旋律發(fā)展更加完整。
[關(guān)鍵詞]鋼琴組曲;結(jié)構(gòu);和聲;復(fù)調(diào)
[中圖分類號(hào)]J614 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233(2018)09-0093-03
[收稿日期]2018-05-13
[作者簡(jiǎn)介]呂金龍(1987— ),男,內(nèi)蒙古赤峰人,內(nèi)蒙古科技大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院講師。(包頭 014010)
鋼琴組曲《敕勒川素描——七首》由作曲家賀翔先生于2006年—2014年寫作整理完成,同時(shí)《花舞》被鋼琴家沈文裕先生公開演奏;整部組曲于2014年在內(nèi)蒙古師范大學(xué)公開演出。作品通過(guò)敘事的口吻,描繪了內(nèi)蒙古西部地區(qū)人民的生活場(chǎng)景。在此,筆者對(duì)鋼琴組曲《敕勒川素描——七首》中的作曲技法的運(yùn)用,進(jìn)行逐一分析。
一、鋼琴組曲《敕勒川素描——七首》之《花舞》
此曲根據(jù)漫瀚調(diào)《白菜花》基調(diào)所作,原曲《白菜花》詞曲是固定的,題材內(nèi)容基本上都是反映愛情生活的。這也與曲作者所表達(dá)的情感吻合,以鋼琴組曲的形式,表達(dá)了此曲的愛情線索。
《花舞》的創(chuàng)作中,旋律聲部采用了X.X X X的節(jié)奏組合,附點(diǎn)節(jié)奏用于歌曲的頭部,與旋律音高組成的主題特點(diǎn)是漫瀚調(diào)的主題一大特點(diǎn)。結(jié)合鋼琴多聲部的特點(diǎn),將四度、五度和三度音的疊置,使其音響效果更加豐滿。此曲中,在各個(gè)樂(lè)句的開頭相繼沿用了這一節(jié)奏特點(diǎn),肯定了主題的帶有舞蹈性的特點(diǎn)。(如譜例1)
在伴奏音型上,此曲采用了漫瀚調(diào)節(jié)奏的另外一大特點(diǎn),大切分節(jié)奏。在和聲上運(yùn)用了四、五度疊置與傳統(tǒng)和聲的結(jié)合,使伴奏織體與旋律的結(jié)合更加具有舞蹈性。(如譜例1)全曲在伴奏織體上并沒(méi)有通篇使用大切分節(jié)奏,在第二段的旋律以低聲部八度的形式彈奏,伴奏織體則在高聲部以Ⅱ級(jí)四度疊置的分解和弦的形式出現(xiàn),并加入宮音,使音樂(lè)更有蒙漢結(jié)合中陜北民歌的和聲特點(diǎn)。(如譜例2)
在樂(lè)曲的尾聲部分,曲作者沿用了主題的X.X X X節(jié)奏在中聲部作為旋律的延續(xù),更加肯定了漫瀚調(diào)節(jié)奏的特點(diǎn),并以四、五度三聲部對(duì)位的寫法對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行了補(bǔ)充,使樂(lè)曲更加完整。(如譜例3)
二、鋼琴組曲《敕勒川素描——七首》之《思念》
此曲在陜北民歌《淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林》的旋律基礎(chǔ)上,運(yùn)用傳統(tǒng)和聲、復(fù)調(diào)技法進(jìn)行寫作?!稖I蛋蛋拋在沙蒿蒿林》的背后的愛情故事正與本組曲的愛情線索相關(guān)聯(lián),故取名為《思念》。
《淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林》雖然是陜北民歌,但在旋律的節(jié)奏特點(diǎn)上,漫瀚調(diào)與其仍有關(guān)聯(lián),在主題樂(lè)句的中間使用了X X X節(jié)奏,起到了調(diào)節(jié)音樂(lè)、豐富旋律情感表現(xiàn)的作用。(如譜例4)
在復(fù)調(diào)技術(shù)的運(yùn)用中,首句與尾句采用了四度、五度模仿的技法,延續(xù)了主題樂(lè)句表達(dá)的思念之情。(如譜例4)
在樂(lè)曲展開句的最后一句使用了重復(fù)的手法,再一次加深了整曲的思念之情。在低聲部使用了音階級(jí)進(jìn)下行的和聲配置,出現(xiàn)了增四度音程,增加了樂(lè)曲的緊張情緒,使全曲得到統(tǒng)一的效果。(如譜例5)
三、鋼琴組曲《敕勒川素描——七首》的原創(chuàng)寫作
組曲的3~6首鋼琴小品原創(chuàng)作品,在復(fù)調(diào)技術(shù)中運(yùn)用了四五度模仿、卡農(nóng)、倒影的手法描寫了《逗趣》《情話》《郊游》《追逐》的生活場(chǎng)景,為本曲的愛情故事線索提供了豐富的音樂(lè)表現(xiàn)。
在《逗趣》的旋律發(fā)展中,運(yùn)用了第二樂(lè)句加花重復(fù)第一樂(lè)句的寫法,加深了嬉戲的音樂(lè)主題,在每個(gè)樂(lè)句的尾音中,都在調(diào)式的商音和徴音兩個(gè)音結(jié)束,明確了B商的調(diào)式調(diào)性。在伴奏織體上,同樣用了商音和徴音,達(dá)到四五度疊置的音響效果,使整個(gè)樂(lè)曲更加生動(dòng)活潑。(如譜例6)
在《情話》《郊游》《追逐》三首樂(lè)曲中,分別運(yùn)用了四度模仿、倒影和三聲部卡農(nóng)的復(fù)調(diào)技法寫作。
尤其在《追逐》中,旋律聲部與低聲部運(yùn)用了卡農(nóng)的技術(shù)特點(diǎn),而在中聲部中,運(yùn)用了E羽調(diào)式的Ⅳ級(jí)音為軸,做旋律的倒影寫作,形成了嚴(yán)格的三聲部的卡農(nóng)樂(lè)曲。(如譜例7)
樂(lè)曲的中間樂(lè)段,旋律移至D羽調(diào)式上,與第一樂(lè)段形成大二度的調(diào)式對(duì)比。
旋律由左手開始,與第一樂(lè)句的主題完全相同,旋律聲部做八度卡農(nóng),中聲部以D羽調(diào)式的F音為軸,在中聲部做倒影寫法,與第一樂(lè)段在調(diào)式上形成對(duì)比,使樂(lè)曲運(yùn)用卡農(nóng)的技術(shù)手法把“追逐嬉戲”的場(chǎng)景用鋼琴語(yǔ)言描寫得更加生動(dòng)活潑。(如譜例8)
四、鋼琴組曲《敕勒川素描——七首》之《離別》
此曲在民歌《鐘山銅音》的旋律基礎(chǔ)上,運(yùn)用傳統(tǒng)和聲、復(fù)調(diào)技法進(jìn)行寫作,尤其在調(diào)式調(diào)性上的運(yùn)用,更是運(yùn)用了現(xiàn)代鋼琴作品的寫作手法,雙調(diào)性。作為組曲的最后一條感情線索,用調(diào)式的變化渲染出《離別》中宛如二人對(duì)話般的意境。
在《離別》的創(chuàng)作中,旋律采用了模仿復(fù)調(diào),調(diào)性上形成了F 徵與F宮的雙調(diào)性寫法,為后面的旋律發(fā)展和調(diào)式改變做了鋪墊。(如譜例9)
在旋律的發(fā)展句中,采用了復(fù)調(diào)技法中六度模仿。在調(diào)式上采用了F 徵與bD徵的雙調(diào)性寫法,即傳統(tǒng)調(diào)式中的g小調(diào)與bG大調(diào)的雙調(diào)性。與主調(diào)旋律形成對(duì)比,宛如二人各自抒發(fā)“離別”之情,增加了樂(lè)曲的情緒化推進(jìn)。(如譜例10)
在樂(lè)曲的重復(fù)樂(lè)段中,旋律進(jìn)行高八度重復(fù)演奏,調(diào)式上轉(zhuǎn)到瘙 摋 F徵調(diào)上進(jìn)行,重復(fù)樂(lè)段并沒(méi)有用雙調(diào)式,使整個(gè)樂(lè)曲回歸到敘事性中,使樂(lè)曲情緒得到統(tǒng)一。在低聲部中,繼續(xù)沿用了帶有模仿復(fù)調(diào)的和聲性織體,與主調(diào)旋律形成樂(lè)曲的統(tǒng)一。(如譜例11) 譜例11:
結(jié) 語(yǔ)
以上就鋼琴組曲《敕勒川素描——七首》在創(chuàng)作中的和聲、復(fù)調(diào)、伴奏織體與調(diào)式調(diào)性中的作曲技法運(yùn)用做了簡(jiǎn)單闡述。隨著對(duì)民歌的保護(hù)與傳承的重視,伴隨著各種音樂(lè)發(fā)展手法,各種和聲語(yǔ)言的運(yùn)用,作曲家們結(jié)合具有本地區(qū)民族特點(diǎn)的音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)作,涌現(xiàn)了大量具有各自地域風(fēng)格的器樂(lè)作品。本文試從音樂(lè)創(chuàng)作分析入手,對(duì)《敕勒川素描——七首》中與民歌結(jié)合的鋼琴組曲創(chuàng)作進(jìn)行粗淺的分析,力求對(duì)其鋼琴創(chuàng)作手法在以民歌為素材,分析其旋律、調(diào)式、復(fù)調(diào)等作曲技法中發(fā)展創(chuàng)作的特點(diǎn)。
[參 考 文 獻(xiàn)]
[1]陳 曦.民俗學(xué)視野下的漫瀚調(diào)研究[D].中央民族大學(xué),2011.
[2]李世相.漫瀚調(diào)旋法個(gè)性管窺[J].內(nèi)蒙古藝術(shù),2004(01).
(責(zé)任編輯:郝愛君)