[摘 要]我國大部分城市是中小城市，中小城市社會鋼琴教育教師的發(fā)展直接決定中小城市社會鋼琴教育的健康發(fā)展。社會鋼琴教育教師的發(fā)展問題是亟待解決的問題，要提高社會鋼琴教育教師的自主學(xué)習(xí)能力，最大化地利用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)資源，提高社會鋼琴教育教師的鋼琴演奏能力和教學(xué)能力，使社會鋼琴教育健康地發(fā)展，提高我國鋼琴基礎(chǔ)教育水平。

[關(guān)鍵詞]社會鋼琴教育教師；鋼琴演奏；鋼琴教學(xué)

[中圖分類號]J605 [文獻標識碼]A [文章編號]1007-2233（2018）09-0144-03

[收稿日期]2018-04-14[基金項目]四平市社會科學(xué)基金項目（2016145）。[作者簡介]宋曉丹（1979— ），女，黑龍江黑河人，雙碩士，吉林師范大學(xué)音樂學(xué)院講師。（四平 136000）一、社會鋼琴教育教師存在的問題

我國大部分城市是中小城市，因此中小城市社會鋼琴教育教師的發(fā)展是不容忽視的，直接決定中小城市社會鋼琴教育的健康發(fā)展，目前中小城市社會鋼琴教育存在教師匱乏的問題，有很大一部分社會鋼琴教育教師鋼琴教學(xué)能力不足，嚴重影響社會鋼琴教育的教學(xué)質(zhì)量。

能力不足的教師教出的孩子，沒有規(guī)范鋼琴演奏的基本手型，對音樂基本知識沒有正確的理解，有好多孩子學(xué)習(xí)了好幾年鋼琴，最基本的音高、節(jié)奏都不清楚，始終處于亂彈狀態(tài)，更不要說其他的鋼琴演奏要求了。有很多好的鋼琴學(xué)苗，有好的鋼琴教師引導(dǎo)，接受正規(guī)的鋼琴教育和相關(guān)音樂知識的學(xué)習(xí)，會發(fā)展成為專業(yè)的鋼琴演奏者和著名的鋼琴家，但由于沒有好的鋼琴教師教導(dǎo)，沒有得到最好的鋼琴教育，而最終放棄了鋼琴的學(xué)習(xí)，實在可惜。

二、提高社會鋼琴教師能力的方法

想要解決目前鋼琴教師匱乏的問題，最好最快的解決辦法，就是提高能力不足的社會鋼琴教師的鋼琴演奏能力和鋼琴教學(xué)能力，使其盡快成為一名合格的社會鋼琴教育教師，除了要多參加鋼琴講座學(xué)術(shù)活動和多現(xiàn)場聽鋼琴音樂會之外，要根據(jù)自己的實際情況選擇參加以下培訓(xùn)活動，可以有效地提高社會鋼琴教育教師的鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)能力。

（一）聯(lián)合各省高校鋼琴教師開展各種培訓(xùn)

聯(lián)合各省高等院校開展鋼琴專業(yè)的各種培訓(xùn)，社會鋼琴教師根據(jù)自身情況，自愿選擇學(xué)習(xí)相關(guān)知識，補足自身鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)能力的缺失，成為一名合格的社會鋼琴教師。

1.假期培訓(xùn)

針對一些不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的社會鋼琴教師，每年寒暑假進行鋼琴大師課教學(xué)，利用高校音樂藝術(shù)學(xué)院場地進行教學(xué)，每一名學(xué)員每周安排一個小時一對一鋼琴課，其他學(xué)員可以旁聽，寒假一期，暑假一期，每一期學(xué)員必須完成每一期的鋼琴課程，發(fā)給每一期鋼琴演奏證書。

此外，每一期開設(shè)與音樂相關(guān)的課程四門，循環(huán)開設(shè)，學(xué)員可根據(jù)自身情況自愿選擇，每門課程都學(xué)完并完成作業(yè)，發(fā)給每一門的課程結(jié)業(yè)證書。學(xué)員根據(jù)自己知識的缺失情況自愿選擇。

這種培訓(xùn)方式既可以作為社會鋼琴教師短期培訓(xùn)，也可以作為社會鋼琴教師再培訓(xùn)，使他們不斷更新知識，跟上世界鋼琴教育水平。按照每個省十所高校參加培訓(xùn)，按照每所學(xué)校每期招收100 名學(xué)員，這樣每省，按照四年為年限，每4年就可以培訓(xùn)1000名社會鋼琴教師。

2.全日制培訓(xùn)

基礎(chǔ)比較薄弱的社會鋼琴教師應(yīng)選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，集中時間學(xué)習(xí)2～4年，使自身的鋼琴演奏和教學(xué)能力有根本性的提高。每所高校每年招收10名左右社會鋼琴教師，與大學(xué)生一起學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)音樂課程，參加考試?？荚嚭细?，發(fā)教師鋼琴進修證書。按照每個省10所高校，每所高校有10位鋼琴專業(yè)教師參加培訓(xùn)，這樣每省，按照4年為年限，每4年就可以培訓(xùn)100名社會鋼琴教師。

（二）當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)

社會鋼琴教師由于受到時間問題和地域的限制，很難進行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或是短期的外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。人們常說的就是當(dāng)?shù)卣刚堜撉傺葑嗉业奖镜嘏e辦專業(yè)鋼琴音樂會學(xué)術(shù)講座，但著名的鋼琴演奏家人數(shù)并不多，不能滿足社會鋼琴教師學(xué)習(xí)的要求，因此應(yīng)該聘請有資歷的高校鋼琴教師利用寒暑假到當(dāng)?shù)剡M行培訓(xùn)，每所高校每個假期推出兩名專業(yè)鋼琴教師到當(dāng)?shù)剡M行鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)工作，每所高校對應(yīng)一個城市，每個省有10所高校參加培訓(xùn)，每個假期可以培訓(xùn)鋼琴教師300名。舉辦鋼琴大師課和鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)講座，可以培訓(xùn)100人，10個城市就是1000人。

（三）教師自主學(xué)習(xí)

鋼琴教師除了教授鋼琴的時間，還有孩子和老人需要照顧，還需要有休息的時間。因此社會鋼琴教師想要長期學(xué)習(xí)鋼琴演奏，去外地進行長期培訓(xùn)學(xué)習(xí)很難實現(xiàn)。但是還需要提高自身的能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴演奏，研究鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)，就必須自主學(xué)習(xí)。

1.學(xué)習(xí)鋼琴演奏與鋼琴教學(xué)課程

當(dāng)?shù)赜懈咝；蛘唠x高校所在城市兩三個小時以內(nèi)路程的社會鋼琴教師，可以聯(lián)系高校鋼琴專業(yè)教師，學(xué)習(xí)鋼琴演奏與鋼琴教學(xué)課程，高校鋼琴教師有責(zé)任和義務(wù)安排一定的時間接收社會鋼琴教師學(xué)習(xí)，要求每位高校鋼琴教師要接收3個社會鋼琴教師的培訓(xùn)工作，按照每個省10所高校，每所高校有10位鋼琴專業(yè)教師參加培訓(xùn)，這樣每省，按照三年為年限，每3年就可以培訓(xùn)300名社會鋼琴教師。

2.可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

對于偏遠地區(qū)的社會鋼琴教師，要好好利用網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)的學(xué)習(xí)資料，鋼琴曲目的視頻、音頻、教學(xué)課程、相關(guān)論文，都可以使社會鋼琴教師在鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)方面得到很大的提高。例如利用電視、電腦或者手機，在各種電影軟件上搜索音樂會，相關(guān)的高質(zhì)量的音樂會視頻就可以找到，點擊播放就可以學(xué)習(xí)了，而且可以反復(fù)觀看，也可以下載到手機里，隨時隨地學(xué)習(xí)。

利用電腦、電視或者手機，在各種音頻軟件上搜索想要學(xué)習(xí)的曲目名稱，也可以找到高質(zhì)量的音頻資料，點擊就可以學(xué)習(xí)了，可以在空閑時播放相關(guān)資料，抓緊時間提高自身欣賞水平、音樂感覺和音樂知識的儲備。

3.通過教學(xué)光盤學(xué)習(xí)

鋼琴教學(xué)課程，例如拜厄、599、849、299、740、小奏鳴曲、巴赫初級鋼琴曲集，巴赫小前奏曲與賦格教學(xué)課程、巴赫二部三部創(chuàng)意、高師鋼琴基礎(chǔ)教程、中央音樂學(xué)院鋼琴考級教學(xué)課程，中國音協(xié)鋼琴考級、中國鋼琴名曲曲庫教學(xué)課程，都有相關(guān)的鋼琴教學(xué)光盤。社會鋼琴教師可以根據(jù)自身需要，自學(xué)相關(guān)教材的鋼琴演奏，也可以在教授學(xué)生的同時學(xué)習(xí)相關(guān)課程，把握好教學(xué)的重點難點，比較學(xué)生與范奏演奏的差別，受到啟發(fā)提高鋼琴教學(xué)質(zhì)量。

4.通過遠程教學(xué)

地處偏遠或者沒有時間參加培訓(xùn)的社會鋼琴教師，可以通過遠程教學(xué)進行學(xué)習(xí)，雖然沒有現(xiàn)場教學(xué)效果好，但由于方便快捷節(jié)省時間，也是非常好的選擇，可以通過網(wǎng)絡(luò)，比如說映客等等手機app軟件，可以實時直播，還可以回放，只需要在政府組織的培訓(xùn)現(xiàn)場有一個手機實時播放就可以。

5.利用手機app軟件

在手機上下載鋼琴學(xué)習(xí)軟件app，安裝后可以隨時隨地跟著名鋼琴教育家和鋼琴演奏家學(xué)習(xí)鋼琴演奏知識和鋼琴教學(xué)經(jīng)驗，有一些課程是免費的，還有一些是收費的，社會鋼琴教育教師根據(jù)自身情況自愿選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。社會鋼琴教師可以通過這種方式掌握最先進的教學(xué)方法，跟上時代的步伐，查缺補漏，也可在實際教學(xué)中，邊教邊學(xué)，是非常好的學(xué)習(xí)手段。

6.通過鋼琴書籍學(xué)習(xí)

國內(nèi)外有很多鋼琴演奏家和鋼琴教育家都會寫一些書供鋼琴愛好者學(xué)習(xí)，特別是一些人物傳記，對于了解和把握音樂家的作品風(fēng)格特征有很大的幫助，很多鋼琴演奏家將自己的成長過程和練琴方法寫進書中，也將很多關(guān)于鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)的經(jīng)驗寫進書里，認真鉆研這些書，在鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)上一定會有更多新的正確的認識，在鋼琴演奏上會有很大的進步，在鋼琴教學(xué)上會有很大的提高。還有一些著名鋼琴家的專訪，從中都能學(xué)到很多，例如練琴方法有哪些？鋼琴家是如何練琴的？如何是正確的讀譜習(xí)慣？如何成為鋼琴家？鋼琴家都經(jīng)歷了哪些？等等。

此外還需要學(xué)習(xí)鋼琴藝術(shù)史，多學(xué)習(xí)各個時期不同鋼琴作曲家的歷史背景、鋼琴作品介紹，通過學(xué)習(xí)演奏欣賞不同鋼琴作品，體會不同鋼琴作品的風(fēng)格特征。加深對鋼琴作品的理解，查閱解析鋼琴作品的論文。注意練琴方法，加強對鋼琴演奏理論知識的學(xué)習(xí)，對鋼琴練習(xí)方法的學(xué)習(xí)。在我們觀看音樂會的同時還要關(guān)注鋼琴演奏家的介紹，里面都很詳細地介紹了鋼琴家的學(xué)習(xí)過程和參加的比賽取得的榮譽。

三、社會鋼琴教師提高教學(xué)能力的意義

社會鋼琴教育很重要，每一位教授鋼琴的教師都應(yīng)該重視鋼琴啟蒙教育教學(xué)，做一位合格的鋼琴啟蒙教育教師，做一位合格的社會鋼琴教育教師。只有提高社會鋼琴教師的鋼琴演奏能力和鋼琴教學(xué)能力，才能提高社會鋼琴教學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生演奏水平不斷地提高，使孩子的自身素質(zhì)得到提高，發(fā)揮社會鋼琴教育的作用，達到培養(yǎng)孩子自身素質(zhì)的目的，使具有鋼琴演奏潛能的孩子有機會將來成為鋼琴演奏專業(yè)人才。社會鋼琴教育水平越高，整體鋼琴教育基礎(chǔ)越扎實，越能培養(yǎng)出更多的鋼琴演奏專業(yè)人才。社會鋼琴教師的能力直接影響社會鋼琴教育的發(fā)展，影響全國鋼琴教育的基礎(chǔ)教育。鋼琴家都是在這個環(huán)境中生長起來的，有好的土壤，才能孕育出更優(yōu)秀的幼苗，最終孕育出更多更好的鋼琴家。

在國家政策支持下，相信更多的高校鋼琴專業(yè)鋼琴教師經(jīng)過不斷努力，借助網(wǎng)絡(luò)、電視、手機等高科技手段，社會鋼琴教師提高自身鋼琴演奏水平和教學(xué)能力的愿望將實現(xiàn)。以此提高我國基礎(chǔ)鋼琴教育水平，培養(yǎng)更多的更專業(yè)的鋼琴演奏人才，滿足我國對鋼琴演奏人才的需要，把我國的社會鋼琴教育水平提高到國際先進水平。

[參 考 文 獻]

[1]楊 帆，羅 婷.解讀《社會藝術(shù)教育鋼琴教學(xué)從業(yè)人員能力規(guī)范》[J].藝術(shù)教育，2017（Z7）.

[2] 蒿佳杭.分析社會鋼琴教育存在的問題及解決途徑[J].黃河之聲，2015（13）.

[3] 劉紅霞.社會鋼琴教育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[D].河北師范大學(xué)，2011.

（責(zé)任編輯：張洪全）