數(shù)學(xué)是打開知識大門的金鑰匙，數(shù)學(xué)是發(fā)展孩子思維素養(yǎng)的最好方法，學(xué)好數(shù)學(xué)有益于孩子一生的發(fā)展。數(shù)學(xué)成績好，孩子總分才會高。提高孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，是家長們必須重視的一件大事?？墒牵r(nóng)村孩子普遍數(shù)學(xué)成績不夠好，究其原因，主要是農(nóng)村孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不夠重視態(tài)度不夠端正造成的，特別是農(nóng)村孩子家長不會指導(dǎo)孩子做好數(shù)學(xué)作業(yè)造成的。那么，作為家長如何指導(dǎo)孩子做好數(shù)學(xué)作業(yè)提升孩子的數(shù)學(xué)成績呢？很多家長為此非常頭疼。

我們首先來看看老師布置家庭作業(yè)的目的，家庭作業(yè)是學(xué)生基本的學(xué)習(xí)實踐活動，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)通常是鞏固孩子每天學(xué)習(xí)的知識，語文家庭作業(yè)則是讓孩子積累詞語、句子等?？偨Y(jié)起來語文作業(yè)是積累，數(shù)學(xué)作業(yè)是鞏固，家庭作業(yè)的重要性不言而喻。

生活很美好，現(xiàn)實卻很骨感，實際情況是很多孩子作業(yè)要么就是拖，拖到很晚了才做，要么就是很快完成作業(yè)，數(shù)學(xué)錯誤率高，語文字寫的差，通常很多時候家長是又氣又無奈，不知道如何下手，究其原因，我們不是學(xué)生，不知道學(xué)生的內(nèi)心真實想法，如古人云，子非魚安知魚之樂！

今天我想來和大家一起探討一下如何培養(yǎng)孩子的家庭作業(yè)習(xí)慣這個問題。

一、養(yǎng)成時間觀念，規(guī)定時間做作業(yè)。

很多孩子不愛寫作業(yè)，或者應(yīng)付老師家長做作業(yè)，已經(jīng)跟老師布置作業(yè)的本意有出入了，作為家長，不應(yīng)該以孩子為中心，應(yīng)該嚴(yán)格督促孩子做作業(yè)。很多時候孩子的懶惰就是從不愛做作業(yè)開始，所以，作為家長，應(yīng)該培養(yǎng)孩子的時間觀念，哪一個時間段應(yīng)該是學(xué)習(xí)時間段，設(shè)立之后不應(yīng)該輕易去放棄，一定要培養(yǎng)孩子的時間觀念。

孩子做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時，不要讓孩子拿出作業(yè)本就做。家長要教會孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)前，先去溫習(xí)課本，復(fù)習(xí)學(xué)過的概念、性質(zhì)、法則、定律和例題等，然后再去做家庭作業(yè)。這樣，可以提高孩子做好數(shù)學(xué)作業(yè)的正確性，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，有利于孩子主動做好數(shù)學(xué)作業(yè)，提高數(shù)學(xué)作業(yè)的正確性，長期這樣訓(xùn)練指導(dǎo)，便于培養(yǎng)孩子樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性、積極性。

二、養(yǎng)成獨立完成的好習(xí)慣。

孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時，家長應(yīng)讓孩子自己去獨立完成，不要怕孩子做不上，急于給孩子進行輔導(dǎo)。孩子獨立作業(yè)，對所做的數(shù)學(xué)題目有一個思考過程，便于對課堂所學(xué)數(shù)學(xué)知識的理解和鞏固，發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)思維能力。家長更沒有必要為孩子找家庭教師輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)，這樣做會讓孩子形成依賴作用，使孩子永遠(yuǎn)認(rèn)識不到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，永遠(yuǎn)掌握不了正確做好數(shù)學(xué)作業(yè)的方法。孩子做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時，家長可以督促孩子專心去做，不做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事，比如邊做作業(yè)邊看電視，一心無二用，做數(shù)學(xué)作業(yè)更應(yīng)精神集中，不分散注意力。所以，指導(dǎo)孩子獨立做好數(shù)學(xué)作業(yè)意義重大，應(yīng)引起家長的注意。

很多時候，孩子的認(rèn)真程度從書寫就可以看出來，為了應(yīng)付的作業(yè)書寫跟認(rèn)真時候的書寫肯定是有區(qū)別的。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫很重要。不管是哪一個學(xué)科，書寫好的總是不經(jīng)意的引起老師的好感，這也是考試很重要的一點，所以要從家庭作業(yè)培養(yǎng)喔。在校老師都會要求書寫，家長們也一定要讓孩子養(yǎng)成這個習(xí)慣。

數(shù)學(xué)養(yǎng)成審題的好習(xí)慣。小學(xué)數(shù)學(xué)很簡單，所以很多孩子都是提筆就寫，完成作業(yè)速度很快，但是，一旦檢查的時候會發(fā)現(xiàn)其中有很多不該犯的小錯誤。很多孩子對平時的家庭作業(yè)重視程度不高，這就導(dǎo)致很多孩子在考試的時候依舊會犯相同的錯誤。所以在平時家庭作業(yè)的時候，家長一定要讓孩子養(yǎng)成審題的好習(xí)慣。建議三個步驟來審題：第一步：快速讀題，找出題中所含的數(shù)學(xué)信息;第二步：簡化條件，理清題目中的數(shù)量關(guān)系，邏輯關(guān)系;第三步：找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，提煉出解法。

數(shù)學(xué)要養(yǎng)成打草稿的好習(xí)慣。建議四個點，第一：專門草稿本;第二：書寫習(xí)慣，草稿盡量工整，從上到下，從左到右，依次排列;第三：對于比較難的，步驟較多的，利用草稿進行分析;第四：家長及時引導(dǎo)孩子對于草稿紙使用中存在的問題和不足。

養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。很多孩子在考試的時候會檢查試卷，但是在平時作業(yè)的時候很少檢查作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)。所以，家庭作業(yè)養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣，相信作用會非常大的，對于孩子的提高具有重要的作用。

三、教會孩子檢查作業(yè)的方法

很多孩子所謂檢查就是把題目從頭到尾看一遍，其實是走馬觀花，一點用處也沒有。不同的題型檢查的方法是不一樣的。如：填空題、選擇題檢查時不要看自己的答案，要重新做一遍，看是否和剛才做的一樣;計算題要用驗算的方法檢查：可以重算一遍，也可以利用逆運算檢驗等，如果是方程，就把未知數(shù)的值代入方程檢驗;應(yīng)用題必須先弄清題意，再從問題入手，分析問題，檢查列式是否正確，同時也不能忽略檢查計算結(jié)果是否正確等，當(dāng)然也可以根據(jù)題意將求出的結(jié)果代入題中檢查是否符合題意或是否符合常識或科學(xué)道理。

孩子做好數(shù)學(xué)作業(yè)后，家長應(yīng)及時給與檢查，看孩子數(shù)學(xué)作業(yè)做得對還是錯，了解孩子掌握課堂所學(xué)數(shù)學(xué)知識情況。在檢查孩子數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時，家長不能只看孩子作業(yè)做得對與錯，要讓孩子逐一去說說所做數(shù)學(xué)題目的算理，每一步計算運用了什么法則，或什么定律，或什么性質(zhì)等等。

大部分家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)不可謂不上心，但是有些做法卻欠妥。有些家長替孩子檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯題，就一個一個告訴孩子改正。幫孩子檢查作業(yè)的方式，要符合孩子的認(rèn)知發(fā)展水平、年齡、性格等特點。一般來說，可讓孩子自己檢查一遍，然后家長再檢查一遍，發(fā)現(xiàn)錯誤后，不告訴孩子是哪里出了錯，可以提示是哪一類的錯誤，或僅說某一個大題出了錯，具體錯在哪里，要求孩子自己找。過上一段時間，家長也可不幫孩子檢查，一旦出了錯，由孩子自己負(fù)責(zé)，這樣更有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

同時，家長要教會孩子去看懂例題，懂得數(shù)學(xué)是一門舉一反三知識貫通最強的學(xué)科。這樣，孩子通過說算理，鞏固孩子課堂所學(xué)數(shù)學(xué)知識，學(xué)會舉一反三解題能力，不斷提升孩子數(shù)學(xué)解題技能，能激發(fā)孩子主動學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣，提升孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的能力。

通過以上方法經(jīng)常性的指導(dǎo)，相信你的孩子數(shù)學(xué)家庭作業(yè)一定會做得到位，相信你的孩子數(shù)學(xué)成績一定會不斷提升。