摘要：本文通過調(diào)查，了解了軍校圖書館文獻(xiàn)資源的利用現(xiàn)狀和讀者滿意度，分析了文獻(xiàn)資源的建設(shè)現(xiàn)狀，總結(jié)了文獻(xiàn)資源建設(shè)現(xiàn)存問題，并針對性地提出了圖書館建設(shè)的改進(jìn)措施。

關(guān)鍵詞：軍校圖書館；文獻(xiàn)信息資源；建設(shè)現(xiàn)狀；管理模式

一、 引言

隨著院校教育改革的深化，對軍校圖書館的建設(shè)和發(fā)展提出了更高要求，同時高校圖書館也越來越重視文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的問題。而軍校圖書館存在整體文獻(xiàn)利用率低與讀者需求無法充分滿足相矛盾的現(xiàn)象，且日益突出，究其原因是諸多因素造成的，如因歷史建設(shè)原因，一味追求館藏數(shù)量而忽視文獻(xiàn)質(zhì)量；軍校教育管理制度的特殊性，使得學(xué)員自由支配的時間有限；文獻(xiàn)資源建設(shè)不夠科學(xué)合理；圖書館宣傳力度低，不能很好地吸引讀者等因素。為迎合軍校教育轉(zhuǎn)型，由“以人為本”轉(zhuǎn)向“以書為本”，合理建設(shè)軍校圖書館，解決現(xiàn)存矛盾刻不容緩。

二、 軍校圖書館文獻(xiàn)資源的現(xiàn)存問題

軍校圖書館相較地方圖書館而言，呈現(xiàn)館藏規(guī)模小、建設(shè)資金相對較少、文獻(xiàn)資源完備度低、信息技術(shù)利用程度不高、館藏文獻(xiàn)數(shù)量不足，特別是專業(yè)的文獻(xiàn)收藏總量不夠，紙質(zhì)圖書內(nèi)容陳舊，館藏文獻(xiàn)信息資源利用率低等問題。此外，圖書館工作人員缺乏相關(guān)圖書管理的專業(yè)知識培訓(xùn)，缺乏對于讀者文獻(xiàn)利用狀況的統(tǒng)計和反饋。

（一） 文獻(xiàn)資源質(zhì)量不高

在圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中，館藏總量固然是一個非常重要的指標(biāo)，而文獻(xiàn)質(zhì)量也不容忽視，因為從某種程度上來說，文獻(xiàn)質(zhì)量對文獻(xiàn)資源的利用率起著決定性作用。近年來，在軍校由學(xué)歷型教育向任職型教育轉(zhuǎn)型的過程中，存在盲目追求館藏文獻(xiàn)總量而忽視文獻(xiàn)的質(zhì)量的問題，一些學(xué)科配置較多，出現(xiàn)重復(fù)購置現(xiàn)象，而一些較前沿的學(xué)科資源配置明顯不足，與讀者需求不相適應(yīng)。

（二） 專業(yè)書籍?dāng)?shù)量較少

軍校圖書館館藏文獻(xiàn)中，專業(yè)書籍所占比例相對較小，大多數(shù)仍被文學(xué)、歷史等類別的圖書占據(jù)，前沿學(xué)科類別的文獻(xiàn)資源相對匱乏，究其原因有：一是，軍校圖書館在轉(zhuǎn)型過程中，未能很好地考慮到讀者需求的變化，從而在文獻(xiàn)采購方面調(diào)整不及時；二是，由于讀者對人文社科類書籍的偏愛，使得該類書籍借閱率較高，圖書館管理者就偏向這類圖書的采購；三是，圖書館采購渠道較為單一，熱點讀物較易采集，而比較專深的文獻(xiàn)因發(fā)行渠道較窄而較難獲取。

（三） 圖書老化現(xiàn)象嚴(yán)重

目前，讀者普遍反映圖書存在陳舊現(xiàn)象，體現(xiàn)在圖書內(nèi)容低劣、過時、無利用價值、重版、嚴(yán)重破損無法修補，究其原因，歷史上曾只以藏書數(shù)量的多少來衡量文獻(xiàn)資料建設(shè)質(zhì)量的高低，從而忽視了圖書完備性和學(xué)科合理性，使得讀者很少借閱某些書籍，利用率低，還占用了藏書空間。

三、 軍校圖書館建設(shè)的改進(jìn)措施

圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的科學(xué)性很大程度決定著讀者對于圖書的利用率和讀者知識的獲取效果，因此有必要針對軍校圖書館現(xiàn)行存在的問題進(jìn)行合理整改。

（一） 統(tǒng)計文獻(xiàn)資源利用現(xiàn)狀

通過對讀者文獻(xiàn)資源利用狀況的統(tǒng)計調(diào)查，可以更好地了解讀者的需求狀況和對館內(nèi)信息服務(wù)和館建的滿意程度，為圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)提供依據(jù)，提高文獻(xiàn)資源的利用率。可以采取以下統(tǒng)計調(diào)查方法：一是統(tǒng)計分析電腦生成的流通報表數(shù)據(jù)，掌握文獻(xiàn)信息資源的利用情況以及了解讀者的需求；二是可以定期對校內(nèi)不同類型的讀者群開展問卷調(diào)查。

（二） 優(yōu)化文獻(xiàn)資源采購模式

由前文可知，文獻(xiàn)資源的學(xué)科完備性、結(jié)構(gòu)合理性、專業(yè)前沿性等對于圖書館文獻(xiàn)質(zhì)量的建設(shè)是非常重要的，追溯源頭，圖書采購起著非常重要的作用。圖書館在采購計劃制定時，應(yīng)充分考慮目前讀者圖書利用狀況、讀者需求狀況。在收集讀者需求方面，建議設(shè)立圖書建議箱，還可參照最新的“互聯(lián)網(wǎng)+圖書采購”的方式，充分收集學(xué)院的建議。具體采購時可采用聯(lián)合購買的方式，比如在引進(jìn)價格昂貴的國外文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫時，可由總參軍訓(xùn)兵種部教學(xué)局統(tǒng)籌采買。

（三） 加強特色館藏資源建設(shè)

應(yīng)從以下幾方面加強軍校圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)：一是，要有軍事特色。關(guān)注軍事領(lǐng)域的變革與發(fā)展，收集軍事特色資源的數(shù)據(jù)庫；二是，要有專業(yè)特色。根據(jù)各學(xué)科、專業(yè)類別對文獻(xiàn)資料進(jìn)行重點收藏，同時加強電子資源的收集；三是，要有本館特色?？蓪⑿?nèi)研究人員所撰寫編譯的學(xué)術(shù)專著、發(fā)表的論文、教員的優(yōu)秀精品課件及視頻、校優(yōu)秀學(xué)員畢業(yè)設(shè)計等進(jìn)行收藏，構(gòu)建具有本館特色的館藏體系。

四、 結(jié)語

本文不僅僅局限于文獻(xiàn)資料理論上的研究，而是通過實地走訪一些學(xué)員讀者，了解讀者的需求和圖書館文獻(xiàn)資源的利用情況，從而發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)和利用中的問題，并站在實踐的角度對軍校圖書館的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)和利用提出了一些切實可行的措施，研究成果普遍適用各個軍校圖書館。望此項研究有助于軍校圖書館文獻(xiàn)資源的建設(shè)和改進(jìn)軍校圖書館的工作。

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作者簡介：

王姣，陜西省西安市，武警工程大學(xué)圖書館。