有的家長認為,做家務是大人的事情,孩子的主要任務就是好好學習。可是,孩子不做家務,把時間都用在學習上,成績就會優(yōu)秀嗎?
不一定。
中國教育科學研究院曾對全國兩萬個小學生家庭進行過調查,結果表明,孩子做家務的家庭比不做家務的家庭,孩子成績優(yōu)秀的比例高了27倍。
哈佛大學一項長達20年的研究表明,愛做家務的和不愛做家務的孩子,成年之后的就業(yè)率 15∶1,犯罪率為 1∶10。愛做家務的孩子,離婚率低,心理疾病患病率也低。
有很多實例證明,做家務對孩子的學習有著非常重要的影響。
美國超級豪門洛克菲勒家族傳承了六代,代代精英,沒有出過一個敗家子。就是因為承襲了家規(guī),從小讓孩子養(yǎng)成了記賬和做家務的好習慣。
美國新任交通部長趙小蘭的爹趙錫成養(yǎng)出了五個非常優(yōu)秀的女兒,就是因為他從小就讓趙小蘭帶著妹妹們做家務,幫家庭做支出規(guī)劃。因為從小就幫家庭分擔勞動,所以每個孩子都獨立樸素,不驕不躁,長大后都成了各個領域的精英。
在很多歐美國家,讓孩子從小參與到家務勞動中幾乎是共識。精英教育從來都不是只局限在課內學習,家庭生活中的鍛煉能帶給孩子更多。
還記得之前在朋友圈刷屏的“番茄炒蛋”視頻嗎?
一個到美國留學的成年男人,第一次邀請來自不同國家的朋友到家里聚餐,大家都帶了各自國家的美食殺手锏。為在外國人面前展示一道地道的中國菜,男孩決定做一道番茄炒雞蛋。
不過,他自己卻連先放番茄還是先放雞蛋也搞不清楚,只好微信向國內的母親求助。母親通過語音教程教兒子做菜,父親也湊在一旁跟著瞎摻和。男孩手忙腳亂,什么也聽不清。
外國朋友們馬上就到了,男孩急得雙手摁著案板慌亂地彈手指。就在這時,母親發(fā)來了清晰的番茄炒蛋現場視頻教程。
于是,在爸爸媽媽的幫助下,男孩順利做好了番茄炒雞蛋,以地道的中國美食贏得朋友們的肯定和贊賞。
這時,有個朋友問到中美兩國的時差,男孩才想到,就在他和朋友們聚餐的這個白晝,中國應該是萬籟俱寂的深夜,爸爸媽媽是在凌晨4點起床為他錄制的視頻。
感動嗎?很多人都感動得哭了,小編卻不這么覺的。一個成年男人,竟然連最簡單的番茄炒蛋都不會做,遇到問題了不懂得自己上網搜索解決,還只是一味地找媽媽,這不是留學生,這是巨嬰。
然而,究其根本,還是父母對他的溺愛,估計這個男孩從小到大也是十指不沾陽春水吧。
孩子最終會離開父母獨自生活,自理能力是孩子最基本的生存需要。所以,父母對孩子的愛,最終目的應該是“分離”。我們愛孩子的目的,是讓孩子獨立成長,堅強面對未來的風雨,有能力解決遇見的問題,而不是留在我們身邊,當一個“巨嬰”。
現在很多老一輩的人埋怨年輕人沒有責任心,對工作沒有責任心,對家庭沒有責任心。其實仔細想想,這多半是老人們慣出來的。那些沒有責任感的人,大部分是從小就衣來伸手飯來張口的,嬌生慣養(yǎng),什么心也沒操過,油瓶子到了從來不扶。
試想一下,一個對自己家里的事情都不上心的人,怎么能指望他長大后對工作、對家庭、對他人負責呢?
讓孩子參與到家務活動中,可以讓他們知道這是每一個成員的責任和必修課,讓他們去體會父母的艱辛和不易,學著去為家人為家庭去付出。他們只有付出了,才能夠珍惜家人的付出和勞動,才能逐漸地培養(yǎng)起責任感。
一個人只有有了責任心,才能對自己負責,對他人負責,對家庭負責,才會盡最大努力把應該做的事情做好。
以下是2-12歲孩子的家務清單,你家寶貝有多少沒做過……
2-3歲
√幫忙把紙尿褲放到垃圾桶
√幫忙拿報紙
√把玩具和衣服撿起來
√協(xié)助大人收拾自己的玩具
√幫忙整理書和雜志
√為大人遞送需要清洗的勺子或筷子
4-5歲
√澆花(記得教會孩子澆多少水)
√清倒小桶的垃圾
√整理自己的玩具
√把衣物放到洗衣籃
√給寵物喂食物(要訓練孩子怎么做才安全)
6-8歲
√吃完飯后幫忙清理飯桌
√把臟床單放進洗衣機
√為去學校的午餐盒打包
√餐前幫忙鋪好餐布
√開始學習洗碗
√幫忙摘菜
√會折疊簡單的衣物
√擦拭家居灰塵
√帶寵物去散步
√掌握拖地板的基本技能
√使用鬧鐘叫自己起床
√清掃門前、院落或小區(qū)里的落葉
√會簡單地收拾
9-12歲
√收納自己的換洗衣服,并把它們都疊放好
√更具體的衛(wèi)生工作:整理冰箱或清潔馬桶
√協(xié)助大人洗車或者整理車廂
√親自種植
√幫忙照顧弟弟妹妹
√為寵物洗澡
√每周清掃一次垃圾,并自己去扔垃圾
√整理櫥柜和抽屜
√幫助大人“貨比三家”
√能做簡單的早餐,例如蒸面包、煎雞蛋、煮面條和粥
如何鼓勵孩子積極做家務?
1、在游戲中引導
當孩子還小的時候,游戲是教育的最佳手段,可以借助游戲的方式,讓孩子提高對家務事的興趣。例如利用玩具、餐具(杯、盤、湯匙、鍋)等與孩子玩做家務(過家家)的游戲。
“寶貝,平常都是媽媽做飯給你吃,今天你也炒個菜給媽媽吃好嗎?”
“好的,給媽媽做一道番茄炒蛋?!?/p>
孩子做好“飯菜”后,媽媽津津有味地把“飯菜”吃完,然后媽媽提出:“現在我們一起將桌子、盤子、碗收干凈好嗎?”
借由游戲達到教育的效果。
2、給孩子專屬的工具
為提升孩子參與家務勞動的熱情,媽媽可以給孩子購買符合孩子規(guī)格的勞動用具。例如小號的圍裙、手套、菜籃子、洗碗盆、掃帚等,這樣能讓孩子更加重視家務勞動。孩子穿上自己專屬的“工作服”后,立刻就會變身得力“小助手”,接下來就享受和孩子一起勞作的過程吧。
3、把任務分解
對于從來沒有接觸過的家務,孩子可能會感到很難下手,這時出現退縮的心理也是正常的。家長此時可以將任務分解,并給孩子做示范。
例如,當孩子還不懂得如何洗衣服時,可能會對這件事產生抗拒。這時媽媽可以將洗衣服這一項家務,分解成:將衣服裝進洗衣籃、將有顏色的衣服分開、把衣服放到洗衣機、倒進洗衣液、開洗衣機、拿衣服出來、晾衣服這七個小任務,讓孩子參與到其能力范圍內的環(huán)節(jié)中來,并給耐心給孩子做出示范,鼓勵孩子積極參與。
孩子參與了家務,等同于參與到家庭建設中來,在家庭也是一個主導地位,其責任心、創(chuàng)造力等方面自然會有一個進步?!觯ㄕ灾穸涤齼海ň庉?細辛)