馬戎戎

絕望的高巖

時(shí)隔20年，通過正常法律途徑追責(zé)沈陽教授“性侵”女學(xué)生高巖，成為一件成功概率極小的事情。

“最難的一點(diǎn)，就是缺乏直接證據(jù)”。北京葆涵律師事務(wù)所的資深律師徐華潔女士說。

從目前已公開披露的資料和信息來看，有關(guān)前北大教授沈陽和女學(xué)生高巖之間所有涉及“性”的事實(shí)過程，均來自李悠悠的講述。

“由于當(dāng)事人已經(jīng)不在了，事發(fā)過程沒有當(dāng)事人的直接陳述。李悠悠講述內(nèi)容的真實(shí)與否，沒有第三人在場，無法證實(shí)。”徐華潔律師說。

從法律的角度，能夠斷定沈陽和高巖確實(shí)發(fā)生了性關(guān)系的直接證據(jù)，包括高巖生前的日記記錄、高巖私人衣物上的液體等。然而，事情已經(jīng)過去20年，如果高巖當(dāng)年確實(shí)留下了相關(guān)證據(jù)，高巖父母應(yīng)該早已向公安機(jī)關(guān)提交了。至于涉及“強(qiáng)奸罪”的判定，還進(jìn)一步需要有被害人確實(shí)是“不自愿”“被強(qiáng)制發(fā)生”的證明。

“強(qiáng)奸罪的特殊性，就在于涉事雙方的關(guān)系是一對一的。根據(jù)刑事訴訟的原則，如果要判定沈陽有強(qiáng)奸罪，需要強(qiáng)有力的客觀證據(jù)，構(gòu)成完整的證據(jù)鏈?！?/p>

“我非常同情高巖和她的家人，但是當(dāng)年她沒有站出來保護(hù)自己。20年后，事情的過程都只能由旁人根據(jù)片段進(jìn)行推理，無法還原事實(shí)過程?！毙烊A潔說。

從法律的角度，在目前已經(jīng)公開披露的信息中，最有效力的反而是北大出具的1998年對沈陽進(jìn)行處分的決定。在那份決定及其附件中，沈陽提到1997年1月，高巖曾去沈陽住處，要求沈陽“表態(tài)和她建立戀愛關(guān)系”。決定中還提到沈陽在香港城市大學(xué)做訪問學(xué)者時(shí)，二人曾通信。1997年6月沈陽從香港返校時(shí)，高巖要求見面。6月底，沈陽在北大南門外與高巖見面時(shí)宣布與高巖終止往來。

在這份決定中，沈陽僅承認(rèn)曾與高巖“摟抱”“親吻”，未承認(rèn)與高巖發(fā)生過性關(guān)系。

一直到今年4月，當(dāng)年的中文系系主任費(fèi)振剛教授接受媒體采訪時(shí)，才對媒體確認(rèn)，沈陽當(dāng)年對學(xué)校承認(rèn)了他和高巖的性關(guān)系。費(fèi)振剛教授講：“從師德講，這個(gè)年輕人（沈陽）是有問題的?！?/p>

“如果僅看這份決定中透露的事實(shí)，根本沒辦法判斷，兩個(gè)人是不是在戀愛;高巖是否是因?yàn)樵趹賽壑邪l(fā)生了矛盾才自殺的?！毙烊A潔說。

根據(jù)李悠悠在公開信中的陳述，高巖在1996年秋，對她含淚傾吐過：“他（沈陽）像餓狼一樣向我身上撲上來?！?/p>

那么，該如何解讀高巖在此之后與沈陽之間的交往？

《越軌》一書的作者、中國政法大學(xué)教授、“越軌”社會(huì)學(xué)創(chuàng)始人皮藝軍在關(guān)注“高巖自殺”事件后認(rèn)為，作為一名年輕女學(xué)生，至少在剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對沈陽是有一種“崇拜”的感情的。

“年輕女性對年長男性的崇拜，會(huì)對年長男性產(chǎn)生一種客觀的誘惑?！逼に囓娊淌谡f。他強(qiáng)調(diào)：“不是主觀上的，而是一種客觀上的誘惑。”

皮藝軍教授認(rèn)為，在整個(gè)事件中，高巖表現(xiàn)出一種“執(zhí)著”的性格特點(diǎn)：“當(dāng)這種執(zhí)著變成一種絕望，高巖就有可能選擇自殺。”

結(jié)合中國傳統(tǒng)的性道德，高巖的“執(zhí)著”中，傳統(tǒng)的“貞操”觀念起了很大的作用。

中國社科院教授、社會(huì)學(xué)家李銀河女士在1998年出版了《中國女性的感情與性》一書。上世紀(jì)八九十年代，她主持了多項(xiàng)針對中國女性感情與性觀念的調(diào)查。

1989年，李銀河曾主持過一項(xiàng)關(guān)于中國女性“婚前守貞”的調(diào)查。那時(shí)，受調(diào)查人群中，有婚前性行為的女性只占比15.5%，且絕大多數(shù)都發(fā)生在固定情侶之間，年齡層也都比高巖當(dāng)年大很多。而隨便的性關(guān)系，接近零。

李銀河認(rèn)為，以1995年前后中國女性普遍的性觀念程度。對于當(dāng)年只有十八九歲、從未談過戀愛的高巖，沈陽的行為，對她壓力實(shí)在太大了。

性別平等傳播組織“新媒體女性”負(fù)責(zé)人、社會(huì)學(xué)博士、資深媒體人李思磐認(rèn)為，受害者高巖假如有‘建立戀愛關(guān)系的動(dòng)作，恰恰說明了沈陽的行為帶給她的“破壞有多大”：“如果說她把沈陽的行為認(rèn)定為性侵，那么，事情發(fā)生后，她不得不面對兩個(gè)問題：第一，她怎么看待這樣一個(gè)自己崇拜的老師？因?yàn)樗案赣H說過，她崇拜這個(gè)老師。第二，她怎么看待自己的受害者身份？傳統(tǒng)道德觀念中對女性的要求，反抗強(qiáng)奸有很高的標(biāo)準(zhǔn)：寧死不屈。她沒死，那么事情發(fā)生后，她怎么認(rèn)定自我的身份？那自己就成了一個(gè)蕩婦。她沒有辦法接受這個(gè)身份，她只能把這個(gè)關(guān)系正?；?。她這種把關(guān)系正?；呐Γf明了這個(gè)性侵行為對她的傷害、對人的信任關(guān)系的傷害有多大?！?/p>

“直到高巖自殺的最后一刻，她都在尋找一個(gè)出路?！毙詣e研究學(xué)者呂頻說，“她在尋找的這個(gè)出路是什么？這個(gè)出路就是在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，在充滿性別不平等、充滿對女性受害者污名化的情況下，要尋找一條生路?！?/p>

呂頻指出，在以男權(quán)思想為中心的社會(huì)中，一名受到性侵害的女性，在抗?fàn)幮栽V求得不到支持的情況下，只可能退而尋求理順與施暴者之間的關(guān)系：

“她想到的是，如果我跟你真的建立了某種關(guān)系，那我失貞的問題可以被解決，受害者的包袱可以被解決?！?/p>

“如果這個(gè)社會(huì)曾經(jīng)給這個(gè)女人別的選擇，她絕對不會(huì)走這條路，她絕對不會(huì)有這樣一個(gè)選擇?！眳晤l說，“如果你要說她對沈陽是不是有感情，她是不是真的喜歡沈陽，這是錯(cuò)誤的問題。她只是想用這個(gè)方法來挽救自己。她是一個(gè)有強(qiáng)烈貞操觀念的女性，而這個(gè)社會(huì)對性騷擾受害者、性侵受害者極度不寬容。”

“不管是自殺還是殺人，都是和社會(huì)徹底割裂的表現(xiàn)。走到這一步之前，她都在越來越絕望地尋找跟這個(gè)社會(huì)，跟這個(gè)男權(quán)的社會(huì)，甚至跟這個(gè)男權(quán)的施害者能夠協(xié)商和妥協(xié)的方案?！眳晤l說。

“然而實(shí)際上這是個(gè)絕望的努力，因?yàn)樯蜿栠@種非常殘酷的人，絕對不會(huì)給她這條出路。他從未想過跟她建立真正的關(guān)系，從未想過真正理解她的經(jīng)歷?！眳晤l說。

呂頻指出，沈陽在事后將主動(dòng)一方的責(zé)任推給已經(jīng)去世的高巖，是“反果為因”的。

皮藝軍教授也指出，即便不以刑事犯罪的角度，單純以“越軌”心理學(xué)角度來審視沈陽的行為，沈陽的行為也是無底線、不負(fù)責(zé)任以及自我中心的：“每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，但是追求的過程中間不能傷害別人。我們不能抹殺個(gè)人的權(quán)利，但是我們一定要保護(hù)對方幸福的權(quán)利。最起碼沈陽沒有關(guān)注到這名女學(xué)生的感受，他沒有做這種移情式的理解。你一個(gè)老師，你從你個(gè)人的角度，你的所作所為，不考慮你行為的后果，這是非常不負(fù)責(zé)任的?！?/p>

皮藝軍認(rèn)為，即使社會(huì)沒有追究沈陽的責(zé)任，作為一名有理性的成年人，沈陽是有能力去追究自己的：“他該對自己有強(qiáng)烈的自責(zé)，他必須去反省他跟高巖所有的交往過程中間，他自己的責(zé)任?！绻麤]有能力追究，只能說明他自己還是自我中心?！?p>

2017年12月18日，美國華盛頓，美國眾議院議員出席新聞發(fā)布會(huì)，呼吁對性騷擾事件進(jìn)行立法管制

2017年10月29日，法國里昂，婦女們舉行集會(huì)，抗議性暴力和性騷擾

當(dāng)時(shí)，她們?yōu)槭裁床徽f“不”

事實(shí)上，即使在2018年，已自殺的高巖經(jīng)受的各種議論也不少。比如，有人就認(rèn)為，因戀愛關(guān)系自殺是一種恐怖主義。

李銀河女士說，2013年，在清華大學(xué)進(jìn)行的一次關(guān)于婚前性行為的抽樣調(diào)查中，有婚前性行為的女性，比例達(dá)到了71%。

以今日的觀念和行為實(shí)踐來衡量1995年的大學(xué)女生高巖，自然很多行為都無法理解。

“我們這個(gè)社會(huì)對受害者是特別不寬容的。”呂頻說，“受害者永遠(yuǎn)都要回答的一個(gè)問題是什么？就是你為什么沒有說‘不，你為什么沒有及時(shí)地說‘不？然后你才這樣一步步地越陷越深。其實(shí)這是一個(gè)特別苛刻的要求?！?/p>

呂頻認(rèn)為，當(dāng)受害者處于一個(gè)權(quán)力非常不對等的情境下，說“不”其實(shí)是件非常困難的事：“你永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候是一個(gè)說‘不的合適的時(shí)機(jī)，為什么？因?yàn)檫@個(gè)事情的進(jìn)展主導(dǎo)權(quán)不是由高巖操控的，她根本不知道接下來要發(fā)生什么，她也沒有勇氣，她也沒有能力去承擔(dān)說‘不的后果?！?/p>

呂頻剖析了師生關(guān)系之間存在的灰色地帶：“到底老師對學(xué)生是關(guān)心、愛護(hù)，還是控制？你發(fā)現(xiàn)這分不清楚。比如說沈陽，每天接送高巖上學(xué)。你說這是關(guān)心、這是愛護(hù)，但是這個(gè)關(guān)心愛護(hù)是很特殊的——為什么只關(guān)心這個(gè)女生？實(shí)際上這是一種不能夠拒絕的好意，他將關(guān)心、愛護(hù)和控制混合在一起了。而就在這樣一個(gè)地帶里，這個(gè)老師實(shí)際上有特別大的可以為所欲為的空間，可以逐步地來破壞學(xué)生的身心自治領(lǐng)域的一個(gè)空間，一個(gè)余地。學(xué)生一旦進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的話，關(guān)系就很難由學(xué)生來決定了。”

在李思磐眼中，沈陽對高巖的行為，不僅是一種性侵犯，也是一種職權(quán)濫用?！袄蠋煂τ趯W(xué)生，個(gè)人魅力、影響力都是被夸大的。他對于學(xué)生的影響、他的權(quán)威，其實(shí)是借助了他的職業(yè)身份。這是一種權(quán)利濫用。”

李銀河女士則指出：“性騷擾和猥褻婦女罪，一個(gè)最主要的區(qū)別就在于有沒有存在權(quán)力關(guān)系，包括上級和下級，雇主和雇員，醫(yī)生和病人?！?/p>

皮藝軍指出，師生關(guān)系并不是一種平等的關(guān)系：“其實(shí)應(yīng)該是平等的，但是實(shí)際上它確實(shí)是有權(quán)威存在的。存在依附與被依附、控制和被控制這樣一種關(guān)系。特別是在中國，師生之間很難有自然的和自愿的關(guān)系。理論上，師生之間可以有純真、自然的友誼和愛情關(guān)系，但由于這種權(quán)威和不平等的依附關(guān)系，愛情、友誼都會(huì)失去原來的純真，變得里面有一些被迫的因素?！?p>

社會(huì)學(xué)家李銀河

“新型師生關(guān)系”如何建立

在武漢理工大學(xué)“陶崇園墜亡”事件中，師生之間的權(quán)力不對等關(guān)系似乎顯得尤為明顯。

2018年3月26日，武漢理工大學(xué)研三學(xué)生陶崇園從宿舍樓跳下身亡，陶崇園的姐姐隨后曝出導(dǎo)師王攀曾要求陶崇園喊他“爸爸”，強(qiáng)迫陶長期給他送飯等各種精神壓迫。

陶崇園的姐姐還曝出，王攀動(dòng)用私人關(guān)系網(wǎng)，使陶崇園失去了出國讀博的機(jī)會(huì)。

呂頻認(rèn)為，如果陶崇園姐姐向媒體披露的情況完全屬實(shí)，那么王攀對陶崇園實(shí)施了雙重的控制：一方面是行為上的控制，連幾分幾點(diǎn)都規(guī)定好，規(guī)定得特別詳細(xì);另一方面則是情感上的控制。

2018年底，西安交通大學(xué)藥理學(xué)博士楊寶德溺水身亡。其后，其女友發(fā)文直指“導(dǎo)師奴役”。

北京工業(yè)大學(xué)教授、犯罪學(xué)專家張荊認(rèn)為，這些極端案例，都反映了師生關(guān)系的扭曲，時(shí)下亟待建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系。

張荊教授指出，無論是“高巖自殺”，還是“陶崇園墜亡”“楊寶德溺水”，背后都有一個(gè)同樣的問題，那就是師生界限不清晰。張荊教授認(rèn)為，從行為上來講，人際交往應(yīng)該有清晰的邊界。比如教授讓女學(xué)生去家中探討學(xué)術(shù)，或者導(dǎo)師讓學(xué)生為自己無限制地跑腿，如果學(xué)生不愿意，應(yīng)該有技巧地予以拒絕。

無獨(dú)有偶，北大教育學(xué)院副教授沈文欽在接受采訪時(shí)也提到：“老師讓學(xué)生喊其為‘爸爸，這屬于導(dǎo)師和學(xué)生的邊界、身份不清晰?！?/p>

在現(xiàn)行教育體制下，研究生階段以后，學(xué)生和教授的關(guān)系是相當(dāng)緊密的。

“從導(dǎo)師對學(xué)生的影響來講，本科、碩士、博士，導(dǎo)師的影響是越來越大的?！鄙蛭臍J說。

“以博士階段而言，在人文社科領(lǐng)域，導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)博士論文。在理工科，除了指導(dǎo)博士論文，導(dǎo)師還會(huì)提供課題參與的機(jī)會(huì)?！鄙蛭臍J介紹。除此之外，有些導(dǎo)師還會(huì)通過課題給學(xué)生發(fā)助研津貼。

一般來說，在與導(dǎo)師的關(guān)系緊密程度上，理工學(xué)科更甚于人文社科。在理工科，明星導(dǎo)師擁有大量科研經(jīng)費(fèi)，他們是科研產(chǎn)出的主要貢獻(xiàn)者。而一個(gè)學(xué)科的顯示度通常是由所在學(xué)科的明星教授決定的。因此，這些明星教授在學(xué)校事務(wù)上的話語權(quán)也和一般的教授、教師不同。在學(xué)生的留校、學(xué)術(shù)圈工作推薦等等問題上，導(dǎo)師的作用更是至關(guān)重要。

在沈文欽眼中，健康的導(dǎo)師和學(xué)生關(guān)系包括：“第一，導(dǎo)師和學(xué)生之間的權(quán)責(zé)利應(yīng)該清晰，導(dǎo)師和學(xué)生之間主要是一種專業(yè)的關(guān)系，導(dǎo)師的主要角色是授業(yè)。第二，更理想的情況下，導(dǎo)師應(yīng)該是人格榜樣。當(dāng)然，這不能作為對每個(gè)老師的要求?！?/p>

傳統(tǒng)的儒家文化，也給個(gè)別教師的“公私不分”提供了文化土壤：“儒家文化中的師生文化是一種類似于家庭的文化，這體現(xiàn)在師父、師弟、師兄這些稱呼中。這種文化下，導(dǎo)師和學(xué)生的情感紐帶更加緊密。但在不好的情況下，會(huì)導(dǎo)致一些問題。這些問題就包括教師對于學(xué)生的絕對權(quán)威地位，兩者關(guān)系很不平等。日本、韓國等受儒家文化影響的國家都有類似問題。”

在杜絕研究生對導(dǎo)師的單一路徑依賴上，沈文欽提出了“允許學(xué)生更換導(dǎo)師”的建議：“在國外，學(xué)生換導(dǎo)師比較方便。我認(rèn)識(shí)一個(gè)澳大利亞的博士，他換了三次導(dǎo)師?！?/p>

沈文欽還建議，高?？梢栽囆须p導(dǎo)師制乃至“導(dǎo)師組”：“這樣學(xué)生有一主一副兩個(gè)導(dǎo)師。和其中一個(gè)導(dǎo)師沖突的時(shí)候，有一個(gè)處于第三方的協(xié)調(diào)人?！?/p>

沈文欽提到：國外高校都有教師手冊，其中對導(dǎo)師的權(quán)利、義務(wù)、和學(xué)生發(fā)生爭端的解決辦法，規(guī)定得很清楚。值得國內(nèi)高校借鑒。

2018年1月1日，在微信公共號上發(fā)文舉報(bào)北航教授陳小武的華裔女學(xué)者羅茜茜，接受媒體采訪時(shí)，談到在美國求學(xué)期間，她感受到的美國教師行為規(guī)范化：“我在美國求學(xué)期間，我的導(dǎo)師是男性，每次他找我談話討論論文進(jìn)展，會(huì)把辦公室門敞開，有時(shí)候我嫌屋外太吵去關(guān)門，他提醒我不要關(guān)門，這是規(guī)定。其實(shí)他也是在保護(hù)自己，萬一他把門關(guān)上，女生出去說他性騷擾我了，他是說不清的。導(dǎo)師會(huì)有這種顧慮，其實(shí)是因?yàn)橛幸粋€(gè)很強(qiáng)大的制度去保護(hù)學(xué)生。”

成功舉報(bào)陳小武后，羅茜茜致力于推動(dòng)在國內(nèi)高校建立相關(guān)性騷擾防范機(jī)制。

然而，一套有效的機(jī)制建立，并不那么容易。2014年7月“廈大吳春明教授性侵女生事件”之后，中華人民共和國教育部于2014年10月9日印發(fā)《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》，列出高校教師師德“紅七條”，并將“對學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系”列入其中。但是正如代理過眾多性騷擾案的北京源眾性別發(fā)展中心主任、北京兩高律師事務(wù)所律師李瑩所說，僅僅將性騷擾問題作為師風(fēng)師德來談是不夠的。

“如果道德倫理沒有法制化的話，就無法形成一個(gè)真正的約束?！眳晤l這樣認(rèn)為，“我覺得真正的原因，還是這些事件背后權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系?！?/p>