李玉

外甥小威17歲的時候，堅決不愿待在學校了——鋪蓋一卷，就離開了剛讀一年的高中。當時，和他同處一村的校長問他：“你這不讀書了，將來說不定還需要高中畢業(yè)證，要不要我?guī)湍惚Ａ魧W籍，到時候統一給你辦理高中畢業(yè)證？”

“不需要！”17歲的外甥稚氣未脫。

他為此付出了更多的努力。

離開學校后，他跟隨親友到蘇州打工。小威剛到那個工業(yè)園時，就看到園區(qū)里到處張貼著“招沖床模具學徒”的招工啟事，而且待遇優(yōu)厚。他信心百倍地說要去報名，并且認真地了解了沖床模具是干什么的。

盡管如此，他到了招聘負責人那里，還是被一句話打敗了——我們的最低要求是高中學歷……

那是小威第一次為自己的任性后悔，但已沒有回頭路。

他跟著親友在蘇州打工，做流水線的組裝工人。兩年后，他攢下兩萬多塊錢，回到他的家鄉(xiāng)，報讀一所中專，學的是機電專業(yè)。

快畢業(yè)時，有人介紹他到當地最大的一家燃氣公司做管道鋪設工人。介紹人說，這項工作比較辛苦，但比較自由。他想了想，答應了。

就這樣，22歲的外甥成了那家公司年紀最小的管道鋪設工，每天的工作就是挖溝、埋管、填土……

在工地現場，他是手腳不停的泥工；在工程會議室，他是忙前忙后，為客戶為領導為同事端茶倒水的服務員；在晚上嘈雜的宿舍，他獨坐一隅，是安靜的讀者——離開學校四年，他終于明白，這世上天外有天，人外有人，自己需要學習的東西，實在太多太多。

一天晚上，新上任的總經理到宿舍走訪，看到別的工人圍在一起打牌，只有小威端坐在床上，手捧著一本《管道鋪設基本原理》看得津津有味……

這也許是一次意外，但卻為小威打開了一扇窗。幾天后，小威的直屬領導找到他，說：“老總發(fā)話了，讓你學習管道鋪設繪圖……”

就這樣，小威因為鉆研專業(yè)被老總發(fā)現，搖身一變，從泥工變成了辦公室里的繪圖人員。

經歷過流水線和野外施工隊工作的小威，非常珍惜這來之不易的學習機會。在師傅推薦給他繪圖軟件之后，小威就開始爭分奪秒地學習。他覺得，只有他快點上手，才對得起老總對他的信任。就是這個不能辜負領導的想法，讓他投入了更多的時間和精力，開始全身心地學習繪圖。

三個月后，小威成功為兩個項目繪圖，而且一次通過審核。就這樣，僅僅入職半年，小威完成了從泥水工到繪圖員的蛻變。

不久后，小威又接到一個項目計劃。在參與項目計劃會議之后，他自己一個人騎著自行車去實地轉了幾圈。回來后，他給上級寫了一份報告。在這份報告里，他特別提出“關于這項工程的線路調整”建議：“如果將這條線路東移50米，可以直接穿過橋梁，至少可以減少3公里的管道鋪設，以每公里減少5萬元成本計算，至少可以節(jié)省15萬元，而且，這還不包括對農民莊稼的賠償……”

以前的繪圖師從來沒有提出過線路修改方案，小威的這一建議不僅得到了上級的認可，更得到了項目方的支持。

因為減少三公里的管道鋪設，整個工程提前了20天完成。在工程通過驗收的當晚，總經理在慶功會上做出兩個決定，是關于小威的：1.給小威個人發(fā)5萬元現金，獎勵他的認真思考和主人翁精神。2.提拔小威當公司項目經理，負責整個東區(qū)的工程設計和規(guī)劃。

隨后，總經理端著紅酒杯，對現場的人員說：“我們雖然是一家民企，但發(fā)展前景廣闊，在這個過程里，我們需要人，需要人才，更需要專業(yè)的、負責任的人才。我給予小威的獎勵，算是開啟了我們公司獎懲制度的先河——做得好，總有機會！用心了，總有收獲！希望大家能多向他學習……”

那天晚上，不到24歲的小威第一次喝醉了。醉眼蒙眬中，他又看到了17歲、任性離開校園的自己；看到了在流水線上安裝電子元件的自己；看到了在路邊揮舞著鐵鍬的自己……

“我曾經走錯路，我能做的，就是不斷地提醒自己，努力走好現在的每一步……”作為公司代表到香港學習歸來的小威，在回首自己這段經歷的時候，幽幽地說，“現在，我是公司最年輕的經理，曾經破例連升兩級，但這又如何呢？我們公司就連前臺都比我學歷高，我能做的就是比別人更努力，走得更踏實。而且，我剛剛完成大專報讀，學歷不是萬能的，但學習是打開眼界和思路的唯一方法。而且，它還是敲門磚，沒有學歷，有時候你根本沒有資格，就像那次我去報名學習沖床模具?！?/p>

我想，這應該是對那些持有“讀書無用論”的人的最好回應。

〔編輯：潘金瑞〕