成都時(shí)光幻想科技公司 歐陽(yáng)軍

尼爾斯·波爾高興地跑走了，弟弟不高興地說(shuō)“鐘有什么看頭，一點(diǎn)學(xué)問(wèn)都沒(méi)有?！?/p>

“所有的東西都有學(xué)問(wèn)，你要相信這一點(diǎn)。”爸爸說(shuō)。

一會(huì)兒，尼爾斯·波爾回來(lái)了。“爸爸，你知道嗎？鐘的運(yùn)動(dòng)是靠齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的，一個(gè)齒輪咬著另一個(gè)齒輪?！蹦釥査埂げ栠叡葎澾吪d奮地說(shuō)。

尼爾斯·波爾很喜歡做手工，只要家里有要修理的東西，他都拿來(lái)修理。上二年級(jí)時(shí)，尼爾斯放學(xué)回家，給弟弟帶回一個(gè)完整的木偶戲臺(tái)，上面還有兩個(gè)小木偶，弟弟高興地接過(guò)來(lái)，用手一拉繩，小木偶的手腳都動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)，這是尼爾斯·波爾手工課上的作品，弟弟高興極了，馬上和哥哥一塊玩起木偶來(lái)。

有一次，尼爾斯的自行車(chē)的飛輪壞了，他就自己動(dòng)手修理，不料，車(chē)子拆開(kāi)后，卻怎么也裝不起來(lái)了，母親讓人去叫修理工，卻被父親阻止了，父親說(shuō)：“讓尼爾斯自己干吧，相信他會(huì)干好的?！?/p>

果然，經(jīng)過(guò)一番研究，尼爾斯·波爾終于成功了。

尼爾斯善良、謙和、正直且聰明過(guò)人，他從來(lái)不指責(zé)、傷害別人，不講尖刻話(huà)，而弟弟海拉德卻喜歡捉弄人、挖苦人。

有一次，頑皮的弟弟想出一個(gè)主意，提議兩人玩“你數(shù)落我，我數(shù)落你”的游戲，弟弟先說(shuō)，于是一大串貶低尼爾斯的話(huà)從弟弟口里飛了出來(lái)：“你愚蠢、笨拙、不會(huì)說(shuō)話(huà)，只做做簡(jiǎn)單的工作，軟弱……”。弟弟想盡方法用盡最奚落人的話(huà)，幾乎使尼爾斯窘得掉下眼淚來(lái)。輪到尼爾斯時(shí)，他卻愣在了那里，呆了半天，才說(shuō)：“瞧，你的大衣上有塊臟印兒?！边@哪里像一句數(shù)落人的話(huà)？弟弟一聽(tīng)，大笑了起來(lái)。

于是，親戚們都說(shuō)弟弟聰明，尼爾斯·波爾呆愚，恐怕弟弟更有前途，只有爸爸不以為然，他深深理解自己的長(zhǎng)子：“尼爾斯是與眾不同的，不能用常人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他?！?/p>

事實(shí)上尼爾斯·波爾的眼光十分犀利，他決不對(duì)教科書(shū)上那怕一點(diǎn)錯(cuò)誤妥協(xié)。升到高年級(jí)后，尼爾斯·波爾學(xué)的東西已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了課本，他常常向老師指出教科書(shū)的錯(cuò)誤。

一次，有個(gè)同學(xué)問(wèn)他：“尼爾斯，要是考試恰好出在這些錯(cuò)題上，是照你的回答呢，還是照書(shū)本上回答？”尼爾斯毫不猶豫地回答：“那還用問(wèn)嗎？當(dāng)然照對(duì)的答案，應(yīng)該讓老師知道什么是對(duì)的?！?/p>

從小學(xué)到中學(xué)，尼爾斯越來(lái)越顯示出他特有的智慧。他的歷史、語(yǔ)文、拉丁語(yǔ)每次考試都是班上第一名，數(shù)學(xué)、物理已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在全班同學(xué)的前面。

一九0三年，尼爾斯·波爾以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了哥本哈根大學(xué)，攻讀理論物理。不久留學(xué)英國(guó)，在著名物理學(xué)家卡瑟福指導(dǎo)下，他終于創(chuàng)立了原子結(jié)構(gòu)理論，大膽提出了原子“能級(jí)”假設(shè)，以驚人的精確性，計(jì)算了氫原子的光譜頻率，這一成果轟動(dòng)了世界。愛(ài)因斯坦也激動(dòng)地稱(chēng)它為“科學(xué)史上的奇跡?！币痪哦辏釥査埂げ柋皇谟柙撃甓鹊闹Z貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。