史 鵬，梁曉晗，呂中凡，金成吉

（遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院，遼寧 大連 116029）

近年來，中國(guó)曲棍球進(jìn)步較快，尤其女子曲棍球隊(duì)多次在奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)等國(guó)際賽事上取得一系列優(yōu)異成績(jī)?？v觀我國(guó)科研工作者對(duì)曲棍球運(yùn)動(dòng)的研究，主要集中在曲棍球技戰(zhàn)術(shù)、曲棍球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練、曲棍球后備人才培養(yǎng)模式的研究。也有些許對(duì)曲棍球的現(xiàn)狀以及其可持續(xù)發(fā)展的研究，主要集中在2個(gè)方面：1）是對(duì)圍繞競(jìng)技曲棍球運(yùn)動(dòng)展開，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和后備人才的培養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出針對(duì)性對(duì)策，例如武斌[1]等《青少年女子曲棍球運(yùn)動(dòng)員賽前過度訓(xùn)練特征及對(duì)策研究》和趙慧娣[2]等《中國(guó)曲棍球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究》等；2）是從社會(huì)、管理、文化、科研、融資渠道等方面對(duì)曲棍球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展所產(chǎn)生的效應(yīng)進(jìn)行研究，例如趙曉宇[3]《我國(guó)曲棍球項(xiàng)目外籍教練員管理現(xiàn)狀分析和對(duì)策研究》、趙慧娣[4-5]《中國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)隊(duì)科研現(xiàn)狀分析》以及《中國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)隊(duì)融資渠道現(xiàn)狀分析》等。但是并沒有將所有可能影響曲棍球發(fā)展的因素綜合起來做出發(fā)展戰(zhàn)略層面研究的文獻(xiàn)。而我國(guó)曲棍球項(xiàng)目與傳統(tǒng)曲棍球強(qiáng)國(guó)的差距也亟待要求做出科學(xué)地、系統(tǒng)地、全面地、準(zhǔn)確地戰(zhàn)略層面的研究。本研究采用SWOT定量分析模型對(duì)我國(guó)曲棍球發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅進(jìn)行分析，并根據(jù)內(nèi)部和外部因素進(jìn)行組合，找出適合當(dāng)前我國(guó)曲棍球項(xiàng)目的發(fā)展戰(zhàn)略，為決策者提供科學(xué)可行的理論依據(jù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象 以當(dāng)前我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展戰(zhàn)略為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 以“曲棍球”并含“現(xiàn)狀”或“對(duì)策”為檢索主題詞，選擇學(xué)科為“體育學(xué)”，檢索時(shí)間為1980年至2018年，在中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普中文期刊檢索出133篇文獻(xiàn)，對(duì)所檢索出的相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行計(jì)量可視化分析，為本研究提供理論依據(jù)。

1.2.2 專家訪談法 對(duì)曲棍球訓(xùn)練、管理、科研等方面的專家（表1）就影響我國(guó)曲棍球發(fā)展的促進(jìn)因素與制約因素進(jìn)行訪談，為制定影響我國(guó)曲棍球發(fā)展因素問卷提供依據(jù)。

表1 專家組基本情況

1.2.3 調(diào)查問卷法 通過查閱文獻(xiàn)與專家訪談設(shè)計(jì)出我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷，邀請(qǐng)專家對(duì)其內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和外部機(jī)會(huì)、威脅等基本情況進(jìn)行判別。本研究發(fā)放調(diào)查問卷11份，回收11份，回收率為100%；有效調(diào)查問卷11份，有效率為100%，說明專家的積極性系數(shù)較高，對(duì)本研究的關(guān)心和配合程度較高。邀請(qǐng)專家對(duì)問卷的內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行判斷，普遍認(rèn)為問卷有較高的內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度（表2）。本研究采用“重測(cè)法”進(jìn)行信度分析，2周之后進(jìn)行第2次問卷調(diào)查，2次問卷調(diào)查的相關(guān)系數(shù)R=0.240，P＜0.01，具有非常顯著性差異，問卷有較高信度。

問卷回收后，刪除不符合當(dāng)前我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的條目，設(shè)計(jì)曲棍球SWOT因素強(qiáng)度、重要性問卷，再次邀請(qǐng)專家依據(jù)理論和實(shí)踐進(jìn)行判斷，并以此構(gòu)建SWOT定量分析模型。

1.2.4 SWOT分析法 將與中國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)（S）、劣勢(shì)（W）和外部機(jī)會(huì)（0）、威脅（T），通過文獻(xiàn)資料和專家訪談等方法調(diào)查并列舉出來，然后進(jìn)行系統(tǒng)分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，從而使決策者調(diào)整戰(zhàn)略以達(dá)到預(yù)定目標(biāo)， 是一種能夠客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)和分析研究對(duì)象的方法[6]。

1.2.5 定量分析法 傳統(tǒng)SWOT分析法是以定性分析為導(dǎo)向的研究方法，能夠較全面地分析我國(guó)曲棍球發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅，但是主觀性較強(qiáng)，不能客觀準(zhǔn)確地描繪中國(guó)曲棍球發(fā)展的戰(zhàn)略，所以在定性分析的基礎(chǔ)之上借鑒SWOT定量分析模型，對(duì)戰(zhàn)略類型和戰(zhàn)略強(qiáng)度進(jìn)行定量分析，為制定最優(yōu)化的發(fā)展戰(zhàn)略提供依據(jù)[6-8]。

1.2.6 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 對(duì)回收的調(diào)查問卷進(jìn)行歸納、整理，得到的數(shù)據(jù)錄入SPSS19.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 中國(guó)曲棍球發(fā)展的SWOT因素 設(shè)計(jì)我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷，包含39道題目，其中1～8題和39題為內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)題目，9～20題為內(nèi)部劣勢(shì)題目，21～29題為外部機(jī)會(huì)題目，30～38題為外部威脅題目，邀請(qǐng)專家根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論分析對(duì)每道題目進(jìn)行判斷。問卷采用Likert5點(diǎn)量表法，每道題目都由一句陳述句構(gòu)成，每一陳述句都有“完全符合”“符合”“一般”“不太符合”“完全不符合”5種回答，分別賦值5、4、3、2、1。類似研究表示，專家的集中程度通常采用條目的選擇率與滿分率來表示，其數(shù)值越大，表示專家意見越集中，該條目越有價(jià)值[9]。另外，選擇平均數(shù)判斷條目的重要程度，平均數(shù)越大，條目越重要。本研究保留“完全符合”“符合”的選擇率≥70%，滿分率≥30%以及平均數(shù)≥3.5的條目。經(jīng)過篩選，保留優(yōu)勢(shì)條目為1、2、3題；劣勢(shì)題目為10、15、16、19、20題；機(jī)會(huì)題目為21、22、23、24、25、26、27、28題；威脅題目為32、36、37、38題（表3）。

表2 問卷效度評(píng)價(jià)結(jié)果

表3 中國(guó)曲棍球現(xiàn)狀符合程度研究結(jié)果

注：“*”表示選擇率＜70%或滿分率＜30%或平均數(shù)＜3.5的條目

2.2 中國(guó)曲棍球發(fā)展的戰(zhàn)略組合 依據(jù)SWOT分析理論，對(duì)影響中國(guó)曲棍球發(fā)展的因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究，將其內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和外部機(jī)會(huì)、威脅依照矩陣形式排列，利用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，得出可能存在的戰(zhàn)略組合有S-O開拓型戰(zhàn)略、S-T抗?fàn)幮蛻?zhàn)略、W-O扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略、W-T防御性戰(zhàn)略4種（表4）。

表4 中國(guó)曲棍球發(fā)展SWOT分析矩陣

我國(guó)曲棍球具有以下優(yōu)勢(shì)：曲棍球在我國(guó)屬于小眾項(xiàng)目，參與人群少，職業(yè)隊(duì)伍少，所以該項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)于足籃排等大眾項(xiàng)目較小，青少年一經(jīng)系統(tǒng)訓(xùn)練成材的幾率比較大。其次，曲棍球?qū)儆诩寄苤鲗?dǎo)類同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目，具有攻守轉(zhuǎn)換速度快、對(duì)抗激烈、比賽場(chǎng)面瞬息萬變的特點(diǎn)，能夠吸引觀眾的眼球，近年來隨著中國(guó)女子曲棍球隊(duì)的崛起，熱衷于這項(xiàng)賽事的觀眾也越來越多。最后，曲棍球隊(duì)員之間的合作精神以及奮力拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)非常符合中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值。在內(nèi)部劣勢(shì)上，首先我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)普及率較低，大眾對(duì)曲棍球的認(rèn)知存在不足；中國(guó)曲棍球協(xié)會(huì)有5支男子職業(yè)隊(duì)，8支女子職業(yè)隊(duì)，職業(yè)隊(duì)伍少、隊(duì)伍規(guī)模?。挥?xùn)練理論、方法、手段相對(duì)陳舊，有待更新；曲棍球運(yùn)動(dòng)受到場(chǎng)地、器材的限制；經(jīng)費(fèi)不足。我國(guó)曲棍球發(fā)展的外部機(jī)會(huì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：我國(guó)人口眾多，青少年隊(duì)伍龐大；曲棍球運(yùn)動(dòng)世界普及率高，尤其歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家曲棍球運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)發(fā)展具有促進(jìn)作用；近年來隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的顯著提升，對(duì)競(jìng)技體育的投入加大，人民群眾對(duì)體育的多樣化需求增多，市場(chǎng)潛力較大；在競(jìng)技體育中“舉國(guó)體制”指以在國(guó)際重大賽事上取得優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，并利用行政權(quán)力調(diào)動(dòng)一切資源、整合多方力量，在國(guó)家層面上形成目標(biāo)一致、結(jié)構(gòu)合理、效率優(yōu)先的競(jìng)技體育管理體制，推動(dòng)并達(dá)成目標(biāo)[10]。依托于“舉國(guó)體制”，我國(guó)競(jìng)技體育成績(jī)高速發(fā)展，在國(guó)際能贏得各國(guó)的喝彩，在國(guó)內(nèi)能振奮民族精神，能促進(jìn)曲棍球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；我國(guó)運(yùn)動(dòng)員具有堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。曲棍球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)尚未興起，職業(yè)俱樂部尚未出現(xiàn)，相關(guān)賽事規(guī)模較小，不能有效地推廣這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；媒介對(duì)曲棍球運(yùn)動(dòng)的推廣不夠，以至于大眾對(duì)該項(xiàng)目缺乏認(rèn)知；科研隊(duì)伍不足以及科技資源轉(zhuǎn)化利用率低，以上幾方面成為阻礙我國(guó)曲棍球發(fā)展的外部威脅。

2.2.1 開拓型戰(zhàn)略 開拓型戰(zhàn)略是內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和外部機(jī)會(huì)相結(jié)合而產(chǎn)生的戰(zhàn)略組合，是一種發(fā)揮組織內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，利用組織外部機(jī)會(huì)的戰(zhàn)略[11]。因此，我國(guó)曲棍球發(fā)展的開拓型戰(zhàn)略就是積極發(fā)揮曲棍球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)、競(jìng)賽形式、文化價(jià)值的優(yōu)勢(shì)，抓住我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來人們體育需求變化以及世界曲棍球運(yùn)動(dòng)大發(fā)展的機(jī)會(huì)，借助于我國(guó)人口基數(shù)、曲棍球市場(chǎng)潛力、“舉國(guó)體制”的外部因素，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2.2.2 抗?fàn)幮蛻?zhàn)略 抗?fàn)幮蛻?zhàn)略是內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和外部威脅相結(jié)合所產(chǎn)生的戰(zhàn)略組合，是指在發(fā)展過程中利用自身的優(yōu)勢(shì)削弱外部環(huán)境對(duì)項(xiàng)目的威脅的一種戰(zhàn)略[12]。我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略為抗?fàn)幮蛻?zhàn)略是指充分利用并發(fā)揮曲棍球運(yùn)動(dòng)的觀賞性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的人文價(jià)值等特點(diǎn)，深入了解青少年訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)青少年參與曲棍球運(yùn)動(dòng)，努力解決曲棍球運(yùn)動(dòng)的傳播力度不夠、管理理念陳舊以及科技資源稀缺等威脅因素，使曲棍球運(yùn)動(dòng)與市場(chǎng)化需求相匹配，加強(qiáng)曲棍球科研隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，推動(dòng)我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2.2.3 扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略是內(nèi)部劣勢(shì)與外部機(jī)會(huì)相結(jié)合所產(chǎn)生的戰(zhàn)略組合，是是指利用外部機(jī)會(huì)克服內(nèi)部劣勢(shì)的策略[13]。因此，扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略就是基于青少年人口眾多以及運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)精神，利用當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的市場(chǎng)需求以及“舉國(guó)體制”的優(yōu)勢(shì)，積極學(xué)習(xí)歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家曲棍球管理、科研等理論，以應(yīng)對(duì)我國(guó)曲棍球職業(yè)隊(duì)伍少、普及率低、經(jīng)費(fèi)不足以及訓(xùn)練理論陳舊的劣勢(shì)，以推動(dòng)曲棍球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。

2.2.4 防御性戰(zhàn)略 防御型策略是內(nèi)部劣勢(shì)與外部威脅相結(jié)合而形成的戰(zhàn)略組合，是一種應(yīng)對(duì)內(nèi)外交困的策略[14]。我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的防御型策略就是要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)所面臨的劣勢(shì)和威脅，發(fā)揮媒介作用，促進(jìn)曲棍球運(yùn)動(dòng)的普及，促進(jìn)曲棍球從競(jìng)技體育向大眾體育、休閑體育轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步深化改革，推動(dòng)曲棍球管理體制、訓(xùn)練體制更新。同時(shí)加大曲棍球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)、器材研發(fā)，加大曲棍球科研、管理、訓(xùn)練人才的培養(yǎng)以及提高科技利用率。積極變革、不斷完善以提高我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)的整體水平。

2.3 SWOT定量分析 SWOT定量分析模型是在對(duì)SWOT因素定性分析的基礎(chǔ)之上，采用專家評(píng)估的方法對(duì)SWOT各要素的重要性和強(qiáng)度進(jìn)行定量評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)SWOT分析的每個(gè)階段進(jìn)行決策性評(píng)估，在極坐標(biāo)體系中，構(gòu)建一個(gè)包括戰(zhàn)略方位角和戰(zhàn)略強(qiáng)度的戰(zhàn)略向量，最終選擇適應(yīng)中國(guó)曲棍球發(fā)展的戰(zhàn)略[15]。SWOT定量分析模型的框架見圖1。

圖1 SWOT定量分析流程（引自：黃溶冰[16]）

2.3.1 專家評(píng)估 專家評(píng)估是SWOT定量分析模型的開始，是要對(duì)已確定的內(nèi)、外環(huán)境各要素的強(qiáng)度和重要性進(jìn)行評(píng)估，這種評(píng)估方式是通過外部評(píng)估的辦法、專家打分的方法以及其他調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析方法進(jìn)行，并從定量分析的角度對(duì)四維坐標(biāo)體系進(jìn)行處理分析[17]。為使篩選出的各項(xiàng)因素量化，S1—S3、W1—W5、O1—O7、T1—T4分別代表優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅因素，邀請(qǐng)專家對(duì)其強(qiáng)度和重要性進(jìn)行評(píng)估。專家意見采用專家評(píng)估表收集，采用9級(jí)量表代表各因素的強(qiáng)度，其中負(fù)值表示劣勢(shì)和威脅，正值表示優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)，絕對(duì)值越大，強(qiáng)度越大。重要性通常通過百分比來表示，百分比越大，因素越重要。再次邀請(qǐng)專家對(duì)我國(guó)曲棍球發(fā)展各因素的強(qiáng)度和重要性進(jìn)行判斷，問卷回收率90.9%，說明專家積極性較高。

2.3.2 各因素力度及總力度計(jì)算 將各專家評(píng)估表中的同一因素的強(qiáng)度值，重要性值取其算術(shù)平均值得到各因素的對(duì)應(yīng)強(qiáng)度平均值，對(duì)應(yīng)重要性平均值[18]。由這些值計(jì)算各因素的力度值，計(jì)算過程如下：

第i個(gè)因素的優(yōu)勢(shì)力度Si=對(duì)應(yīng)強(qiáng)度平均值×對(duì)應(yīng)重要性平均值；

第j個(gè)因素的劣勢(shì)力度Wj=對(duì)應(yīng)強(qiáng)度平均值×對(duì)應(yīng)重要性平均值；第k個(gè)因素的機(jī)會(huì)力度Ok=對(duì)應(yīng)強(qiáng)度平均值×對(duì)應(yīng)重要性平均值；

第l個(gè)因素的威脅力度Tl=對(duì)應(yīng)強(qiáng)度平均值×對(duì)應(yīng)重要性平均值。

我國(guó)曲棍球發(fā)展的總優(yōu)勢(shì)力度是由曲棍球發(fā)展的諸多因素所決定的，所以得出總優(yōu)勢(shì)力度的計(jì)算公式為：總優(yōu)勢(shì)力度S=∑Si/ns，si，i=1，2，……，ns表示第i個(gè)因素優(yōu)勢(shì)力度。同理，總劣勢(shì)力度W=∑Wj/nw，wj，j=1，2，……，nw表示第j個(gè)因素劣勢(shì)力度；總機(jī)會(huì)力度O=∑Ok/no，ok，k=1，2，……，no表示第k個(gè)因素機(jī)會(huì)力度；總威脅力度T=∑Ti/nl，l=1，2，……，nt表示第l個(gè)因素威脅力度。通過對(duì)收集的問卷進(jìn)行整理、計(jì)算，最終得出跟因素力度以及優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅總力度（表5）。

表5 SWOT各因素力度及總力度評(píng)分

2.3.3 構(gòu)建戰(zhàn)略四邊形 根據(jù)SWOT各因素力度計(jì)算結(jié)果，得到總優(yōu)勢(shì)力度S=3.667、總劣勢(shì)力度W=-3.169、總機(jī)會(huì)力度O=2.189、總威脅力度T=-2.518。以總優(yōu)勢(shì)力度S、總劣勢(shì)力度W為x軸，以總機(jī)會(huì)力度O、總威脅力度T為y軸構(gòu)建直角坐標(biāo)系。在直角坐標(biāo)系中找到總優(yōu)勢(shì)力度S、總劣勢(shì)力度W、總機(jī)會(huì)力度O、總威脅力度T所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，用直線將4個(gè)點(diǎn)鏈接，便得到我國(guó)曲棍球發(fā)展的戰(zhàn)略四邊形（圖2）。

圖2 中國(guó)曲棍球發(fā)展的戰(zhàn)略四邊形

中國(guó)曲棍球發(fā)展戰(zhàn)略四邊形SWO優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅相互作用所形成的。T是在直角坐標(biāo)系中，第一象限代表基于優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)形成的開拓型戰(zhàn)略；第二象限代表基于劣勢(shì)和機(jī)會(huì)所形成的扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略；第三象限代表基于劣勢(shì)和威脅所形成的防御型戰(zhàn)略；第四象限代表基于優(yōu)勢(shì)和威脅所形成的抗?fàn)幮蛻?zhàn)略。對(duì)圖中各象限中三角形的面積進(jìn)行排序，最后根據(jù)排序結(jié)果對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行選擇[19]。經(jīng)過計(jì)算△SO1T＞△WO1T＞△SO1O＞△WO1O，所以當(dāng)前我國(guó)曲棍球優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略為抗?fàn)幮蛻?zhàn)略。

2.3.4 戰(zhàn)略方位角θ計(jì)算 在戰(zhàn)略四邊形SWOT中，優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅相互作用的結(jié)果是由戰(zhàn)略四邊形的重心來確定的，重心所在的象限即為優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略[20]。在中國(guó)曲棍球發(fā)展戰(zhàn)略四邊形SWOT中，其重心坐標(biāo)P=（∑xi/4，∑yi/4），其中xi、yi為S、W、O、T在坐標(biāo)系中的坐標(biāo)，經(jīng)計(jì)算得出戰(zhàn)略重心P=（0.92，-0.63）在第四象限，我國(guó)曲棍球發(fā)展戰(zhàn)略類型可以確定為抗?fàn)幮蛻?zhàn)略。為進(jìn)一步確定戰(zhàn)略類型，引入戰(zhàn)略方位變量，根據(jù)戰(zhàn)略類型方位區(qū)分我國(guó)曲棍球發(fā)展的戰(zhàn)略類型，設(shè)θ表示戰(zhàn)略類型方位，tgθ=y/x（0≤θ＜2π），所以θ=arctan（y/x），根據(jù)戰(zhàn)略類型方位表（表6）和戰(zhàn)略強(qiáng)度強(qiáng)度譜（圖3）就可以進(jìn)一步確定我國(guó)曲棍球發(fā)展的戰(zhàn)略類型[21]。

圖3 戰(zhàn)略類型與戰(zhàn)略強(qiáng)度譜

經(jīng)計(jì)算，tgθ=-0.6849，所以θ=-34.407o=325.593∈[7π/4，2π），該戰(zhàn)略類型方位在第四象限抗?fàn)幮蛻?zhàn)略的進(jìn)取型戰(zhàn)略區(qū)域，表明當(dāng)前我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)應(yīng)該采取以進(jìn)取型為主的抗?fàn)幮蛻?zhàn)略，即積極發(fā)揮曲棍球內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)取，奮力抗?fàn)帲詰?yīng)對(duì)外部威脅。

2.3.5 戰(zhàn)略強(qiáng)度系數(shù)ρ計(jì)算 在同一種戰(zhàn)略類型中，又分為2種不同的戰(zhàn)略措施，1）是主動(dòng)開拓的戰(zhàn)略措施，2)是保守求穩(wěn)的戰(zhàn)略措施。所以，本研究引入戰(zhàn)略強(qiáng)度系數(shù)ρ以確定中國(guó)曲棍球發(fā)展所采用的戰(zhàn)略措施。戰(zhàn)略強(qiáng)度分為戰(zhàn)略正強(qiáng)度和戰(zhàn)略負(fù)強(qiáng)度，其中戰(zhàn)略正強(qiáng)度是內(nèi)在優(yōu)勢(shì)與外部機(jī)會(huì)相互作用的結(jié)果，計(jì)算公式為U=S×O；戰(zhàn)略負(fù)強(qiáng)度是內(nèi)在劣勢(shì)與外部威脅相互作用的結(jié)果，計(jì)算公式為V=W×T。戰(zhàn)略強(qiáng)度系數(shù)反應(yīng)戰(zhàn)略類型在實(shí)施過程中的強(qiáng)度，其受到戰(zhàn)略正強(qiáng)度和戰(zhàn)略負(fù)強(qiáng)度的影響，計(jì)算公式為ρ=U/（U+V），ρ∈[0，1]。類似研究表明[8，15]，一般以ρ=0.5作為保守求穩(wěn)戰(zhàn)略措施與主動(dòng)開拓戰(zhàn)略措施的分界點(diǎn)，ρ＞0.5，應(yīng)采取主動(dòng)開拓的戰(zhàn)略措施，ρ＜0.5，應(yīng)采取保守求穩(wěn)的戰(zhàn)略措施，戰(zhàn)略強(qiáng)度系數(shù)與戰(zhàn)略措施對(duì)照表見表7。

表7 戰(zhàn)略強(qiáng)度系數(shù)與戰(zhàn)略措施對(duì)照表

通過計(jì)算，戰(zhàn)略正強(qiáng)度U=8.0271，戰(zhàn)略負(fù)強(qiáng)度V=7.9795，戰(zhàn)略強(qiáng)度系數(shù)ρ=0.5015＞0.5，所以我國(guó)曲棍球發(fā)展所采取的戰(zhàn)略措施為主動(dòng)開拓的措施。將戰(zhàn)略方位角與戰(zhàn)略強(qiáng)度系數(shù)描繪在直角坐標(biāo)系中，得到點(diǎn)P，也就是戰(zhàn)略四邊形的重心點(diǎn)P=（0.92，-0.63），該點(diǎn)屬于抗?fàn)幮蛻?zhàn)略的進(jìn)取型戰(zhàn)略類型。同心圓表示戰(zhàn)略強(qiáng)度，圓心表示戰(zhàn)略強(qiáng)度系數(shù)為0，內(nèi)環(huán)表示戰(zhàn)略強(qiáng)度系數(shù)為0.5，為求穩(wěn)保守措施，外環(huán)表示戰(zhàn)略強(qiáng)度系數(shù)為1，為主動(dòng)開拓措施，點(diǎn)P處于同心圓之中，說明我國(guó)曲棍球發(fā)展所采取的戰(zhàn)略措施為主動(dòng)開拓的措施(圖3)。

2.3.6 我國(guó)曲棍球發(fā)展戰(zhàn)略分析 根據(jù)SWOT分析，得出中國(guó)曲棍球發(fā)展的戰(zhàn)略組合形式有4種：開拓型、扭轉(zhuǎn)型、抗?fàn)幮团c防御性戰(zhàn)略。同時(shí)每一種戰(zhàn)略又分為2種不同的戰(zhàn)略類型（見表5與圖3），戰(zhàn)略實(shí)施又分為主動(dòng)開拓和保守求穩(wěn)的2種措施。根據(jù)SWOT定量分析模型，經(jīng)過計(jì)算SWOT總力度，在直角坐標(biāo)系中構(gòu)建戰(zhàn)略四邊形，根據(jù)四邊形的重心以及每個(gè)象限三角形的面積，得到中國(guó)曲棍球優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略為抗?fàn)幮蛻?zhàn)略；計(jì)算戰(zhàn)略方位角，得出中國(guó)曲棍球發(fā)展戰(zhàn)略類型為進(jìn)取型；通過戰(zhàn)略強(qiáng)度系數(shù)的計(jì)算，得出中國(guó)曲棍球的發(fā)展應(yīng)采取主動(dòng)開拓的措施。綜上，我國(guó)曲棍球發(fā)展戰(zhàn)略為以進(jìn)取型為主的抗?fàn)幮蛻?zhàn)略，采取主動(dòng)開拓的戰(zhàn)略措施。

我國(guó)曲棍球內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)非常明顯，但同時(shí)又存在著不可忽視的威脅。以進(jìn)取型為主的抗?fàn)幮蛻?zhàn)略的特點(diǎn)就是正確對(duì)待內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)與外部威脅，積極、主動(dòng)發(fā)揮內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)的作用，以對(duì)抗組織外部威脅。在我國(guó)，曲棍球本身屬于小眾項(xiàng)目，優(yōu)秀青少年經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練成為出色運(yùn)動(dòng)員的幾率比較大。其次，曲棍球比賽對(duì)抗激烈、攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏快、比賽場(chǎng)面瞬息萬變，觀賞性較強(qiáng)，是滿足人民體育精神文化需求的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。另外，曲棍球運(yùn)動(dòng)屬于技能主導(dǎo)類同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)合作與良性競(jìng)爭(zhēng)較為突出，該價(jià)值觀為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所推崇。所以，我國(guó)曲棍球以后的發(fā)展應(yīng)利用這些自身優(yōu)勢(shì)，并加以擴(kuò)大這些優(yōu)勢(shì)，以喚起有關(guān)部門對(duì)曲棍球運(yùn)動(dòng)的重視，發(fā)揮媒介作用，并積極促進(jìn)我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)化，提升管理理念和方法，解決科研隊(duì)伍水平低以及科技資源轉(zhuǎn)化利用率低的現(xiàn)象。通過積極主動(dòng)開拓的措施，發(fā)揮內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)外部威脅的戰(zhàn)略推動(dòng)中國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

3 結(jié) 語

我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)發(fā)展至今存在諸多優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅，通過SWOT定性與定量分析，制定目前我國(guó)曲棍球發(fā)展戰(zhàn)略，即以進(jìn)取型為主的抗?fàn)幮蛻?zhàn)略，采取主動(dòng)開拓的戰(zhàn)略措施。即有效利用我國(guó)曲棍球的成材機(jī)會(huì)高、觀賞性強(qiáng)、精神價(jià)值所被推崇等內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，推動(dòng)曲棍球運(yùn)動(dòng)由競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)向休閑體育運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)其市場(chǎng)化，積極引入新的管理體制和理念，加強(qiáng)高等體育院校對(duì)該領(lǐng)域人才的培養(yǎng)，應(yīng)對(duì)曲棍球管理、傳播以及科研方面所存在的外部威脅。雖然本研究提出了當(dāng)前我國(guó)曲棍球發(fā)展戰(zhàn)略和措施，但是具體的實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃并沒有進(jìn)行探討，只是指明今后曲棍球的發(fā)展方向，所以建議相關(guān)科研工作者可以在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的計(jì)劃，進(jìn)一步挖掘我國(guó)曲棍球內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，用主動(dòng)開拓的措施應(yīng)對(duì)不斷浮現(xiàn)的外部威脅因素，推動(dòng)我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。

表6 戰(zhàn)略類型方位θ與戰(zhàn)略類型對(duì)應(yīng)情況