王婷

【活動目的】

一、活動目的

針對目前小學(xué)生中存在的關(guān)于攀比的不良現(xiàn)象，通過本次少先隊活動，對學(xué)生進(jìn)行自我教育，爭取達(dá)到以下目的。

1.通過真實案例和經(jīng)驗分析，讓學(xué)生意識到自身存在的關(guān)于攀比的一些小問題，引導(dǎo)孩子先發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

2.通過孩子們的調(diào)查反饋表，剖析每個學(xué)生內(nèi)心存在或是隱藏的攀比現(xiàn)象。

3.通過小組討論，讓孩子們意識到攀比帶來的危害。

4.教育學(xué)生樹立正確的價值取向，樹立“勤儉節(jié)約，反對攀比”的正確觀念，學(xué)會正確引導(dǎo)自己的攀比心理。

二、選題背景

孩子們進(jìn)入中年級之后，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生會在過生日的時候帶蛋糕到學(xué)校和學(xué)生分享。慢慢地，這成了班里的一種風(fēng)氣，幾乎每個學(xué)生過生日的時候，都會讓家長送兩個蛋糕到學(xué)校來。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一苗頭的時候，我與家長進(jìn)行了溝通，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學(xué)生自己要求家長必須送蛋糕去學(xué)校，別人都帶蛋糕，自己不帶沒面子。

隨著孩子們慢慢長大，愛美之心也開始慢慢地萌芽了。班內(nèi)的孩子們開始比誰的頭花好看，比誰的衣服時尚；班里的男孩子開始比誰的玩具更先進(jìn)，誰的鞋子更名貴。

【活動準(zhǔn)備】

1.制作與主題相關(guān)的課件。

2.進(jìn)行“兩雙鞋子”的故事排練。

3.制定調(diào)查問卷，并完成調(diào)查問卷，分析調(diào)查結(jié)果。

4.給每個小組分配不同的任務(wù)，每組負(fù)責(zé)不同的版塊，在課下完成，上課分享。

5.制作“勤儉節(jié)約，反對攀比”的橫幅，并進(jìn)行簽字表決心。

【活動過程】

一、活動儀式

（一）預(yù)備部分：整理隊伍，清點人數(shù)

1.中隊長宣布：中隊會準(zhǔn)備開始，各小隊清點人數(shù)。

2.小隊長出隊整隊：立正，向右看齊，向前看，報數(shù)。（小隊長整隊完畢，向中隊長敬禮并報告。）

3.各小隊報告完畢后，中隊長向輔導(dǎo)員敬禮并報告。

4.輔導(dǎo)員回答，并預(yù)祝主題中隊會圓滿成功。

（二）正式部分

1.中隊長向全隊發(fā)出口令：全體立正，并宣布“勤儉節(jié)約，反對攀比”主題中隊會現(xiàn)在開始。

2.出旗，敬禮，唱隊歌。

3.全體請坐。

二、案例引導(dǎo)

（一）一個蛋糕引發(fā)的思考（A組學(xué)生進(jìn)行主持）

1.由A組在黑板上提前畫一個蛋糕，并請學(xué)生分享一下生日是如何度過的。

2.然后欣賞一系列奢侈的生日宴會的圖片，再欣賞一系列溫馨又普通的生日慶祝照片，讓孩子們在小組內(nèi)講講觀看后的感受。用自身的經(jīng)歷加上直觀的圖片，引起孩子的共鳴，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，繼而由小組代表進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，生日應(yīng)該如何過。

（二）兩雙鞋子引發(fā)的反思（B組學(xué)生表演并主持）

1.由兩位學(xué)生表演兩雙鞋子的故事。用故事的形式，學(xué)生容易接受，也更能引起學(xué)生的反思。

2.讓孩子在故事結(jié)束后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3.結(jié)合自己買鞋子的經(jīng)歷，談?wù)勔院髴?yīng)該怎么做。

三、調(diào)查反饋

1.由輔導(dǎo)員老師進(jìn)行調(diào)查表的制作。

2.C組學(xué)生進(jìn)行調(diào)查表的調(diào)查工作，并在課堂進(jìn)行反饋。（在調(diào)查表中，用○代表沒有攀比，用★代表有過攀比。）

你攀比了嗎？調(diào)查問卷

3.通過整理調(diào)查問卷，讓孩子們意識到自己已經(jīng)存在和隱藏在內(nèi)心深處的攀比心理。

四、大膽訴說

大膽說一說。讓孩子們說說自己在哪些方面進(jìn)行了攀比，徹底走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，剖析自己的問題。

五、總結(jié)提升

1.由D組同學(xué)引導(dǎo)大家進(jìn)行總結(jié)。引導(dǎo)孩子說說在克服攀比現(xiàn)象的同時怎樣從自身做起進(jìn)行勤儉節(jié)約。

2.讓孩子們說說班里勤儉節(jié)約、反對攀比的同學(xué)，然后授予“勤儉節(jié)約太陽花”的稱號。我們班級是太陽花班級，班里有51名同學(xué)，也有51朵太陽花，根據(jù)這次活動，讓孩子們都能成為其中的一朵太陽花，將照片貼在太陽花上。

六、表表決心

請學(xué)生進(jìn)行決心的表決，能做到的學(xué)生在橫幅上簽字。

【活動收獲】

通過本次活動，學(xué)生深刻剖析了自己內(nèi)心深處的攀比心理，都進(jìn)行了反省，從而樹立了正確的價值取向，讓孩子們意識到作為學(xué)生，要比比誰的品格好，誰更勤勞，誰更勤奮。并從不攀比引導(dǎo)到要勤儉節(jié)約上來，讓孩子們從自己的小事做起，做到勤儉節(jié)約，不攀比。本次活動取得了非常好的效果。

【活動照片】

編輯 高 瓊