馬越

摘 要：本文分析了公共圖書館在推動社會閱讀中的優(yōu)勢，介紹了我國社會閱讀發(fā)展趨勢，并提出了加強公共圖書館促進社會閱讀效能發(fā)揮的措施建議，為促進社會閱讀提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；社會閱讀；效能

公共圖書館是推動社會閱讀的中堅力量，但是隨著數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們獲取信息資源的方式多樣化，對圖書館的發(fā)展帶來了較大的沖擊。因此，需要加強公共圖書館社會閱讀效能的發(fā)揮。社會閱讀效能是公共圖書館最主要的功能，是圖書館職能最主要的組成部分。只有增強其社會閱讀效能的發(fā)揮，才能提高其存在感，提高其生命力和競爭力。

一、公共圖書館在推動社會閱讀中的優(yōu)勢

公共圖書館在推動社會閱讀中具有比較明顯的優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是圖書館具有文獻信息資源的優(yōu)勢，作為專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的教育陣地和科研機構(gòu)，公共圖書館不僅擁有豐富的文獻資料，而且經(jīng)過長年的整合篩選，因此在推動社會閱讀活動中具有不可比擬的優(yōu)勢，完全可以引領(lǐng)學習潮流，促進全民讀書活動向健康方向發(fā)展。二是公共圖書館的開放性服務(wù)本質(zhì)。公共圖書館最主要的性質(zhì)就是公益性和開放性，這個兩個特性決定了其可以將社會閱讀這項工程推廣直至普及開來，成為普通民眾的生活習慣。三是公共圖書館具有指導閱讀的作用。公共圖書館通過先進的技術(shù)手段，完善的服務(wù)設(shè)施，高素質(zhì)的館員隊伍，使公共圖書館成為社會閱讀活動的專業(yè)性、權(quán)威性陣地。它不僅能使人們獲得豐富的知識素養(yǎng)，而且能指導人們提高閱讀能力和閱讀技巧，還讓人們能夠得到心靈的慰籍，享受到閱讀的樂趣。

二、當前我國社會閱讀活動的新特點

隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對于閱讀提出了新的要求，社會閱讀活動也呈現(xiàn)出新的特點，主要表現(xiàn)有以下幾點：

1.閱讀內(nèi)容日益豐富

經(jīng)過近四十年的改革開放，我國的市場經(jīng)濟快速發(fā)展，以市場和讀者需求為中心的理念也已經(jīng)深深影響到了圖書的生產(chǎn)中。各出版社根據(jù)讀者的需求，不斷調(diào)整出版方向，經(jīng)濟、教育、文化、文學、體育、綜合等各個方面的圖書均有涉獵，數(shù)量也呈現(xiàn)出每年10%左右的速度在增長。而且，隨著科技的進步，圖書配光碟等越來越盛行，極大地豐富了人們的閱讀視野。

2.閱讀方式多樣化

互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，也促進了人們閱讀方式的變化。當前已經(jīng)改變了過去那種純粹的紙質(zhì)閱讀方式，數(shù)字文獻，圖片、語音、視頻等多種形式的資料正不斷普及，成為人們閱讀中的重要內(nèi)容。這些資料不但內(nèi)容更豐富，閱讀、復制、編輯也更加方便。

3.社會閱讀功能的變化

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，各種競爭越來越激烈，人們閱讀的功能由過去的陶冶情操逐步向提升謀生技能和休閑減壓轉(zhuǎn)變。因此，在讀物的選擇上，人們逐步偏向于與自身工作相關(guān)或者休閑娛樂類發(fā)展。這也就導致了閱讀的情趣下降，純粹追求文學、開闊視野的閱讀減少，專業(yè)考證、放松娛樂類的書籍在增多。

4.圖書館利用率低

據(jù)統(tǒng)計，當前我國共同圖書館的利用率僅為60%左右，而在西方發(fā)達國家，這一比例是我們的4倍。他們的小學生就會利用圖書館來查閱資料，就會使用圖書館的資源來進行學習和研究。但是當前我國的學生利用圖書館的意識還不強烈，利用能力也不強，大學圖書館的利用率都不高，更別說中小學及社會公共圖書館了。

5.政府大力倡導社會閱讀

隨著社會的發(fā)展，政府對于社會閱讀越來越重視，不斷實施各種工程和活動來促進大家的閱讀。如1997年由文化部等9個部門共同組織的知識工程等。十六、十七大更是明確提出要形成終身學習型社會。在政府的引導下，逐步加深了人們對于閱讀的重視，將閱讀變成了一種與時俱進的內(nèi)在需求。

三、增強公共圖書館社會閱讀效能發(fā)揮的措施

為培養(yǎng)人們的閱讀習慣，提升社會的閱讀風氣，實現(xiàn)圖書館的社會閱讀效能，建議從以下幾個方面采取措施：

1.著力提高服務(wù)水平

作為一個公益性和開放性的服務(wù)機構(gòu)，圖書館的服務(wù)應以免費、便利為原則，簡化服務(wù)手續(xù)，不斷提高服務(wù)水平。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，部分地區(qū)已經(jīng)在逐步推廣24小時自助圖書館，延長了服務(wù)時間。也有部分圖書館設(shè)立了活動借書車，定期按線路在市內(nèi)巡游，供人們借還圖書，極大地方便了讀者。

2.加強少兒讀者服務(wù)

閱讀習慣應從小培養(yǎng)，對于圖書館來說，要加強對少兒讀者的服務(wù)。一方面，根據(jù)不同的年齡段，設(shè)立少兒圖書館分館，培養(yǎng)少兒閱讀興趣；另一方面，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)等設(shè)立少兒讀者服務(wù)網(wǎng)點，提高服務(wù)的便捷性。

3.關(guān)注潛在閱讀需求

隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對于精神生活的需求也在提高。圖書館使用率不高，并不代表人們的閱讀需求不高，也存在圖書館數(shù)量少，人們借閱圖書不便的原因。因此，圖書館應充分關(guān)注人們的閱讀需求，通過建立社區(qū)、街道圖書館，設(shè)立流動圖書車等方式，充分挖掘人們的潛在閱讀需求，加快全民閱讀的進程。

4.建立多元化的服務(wù)平臺

雖然當前紙質(zhì)資料仍然是最為廣泛的閱讀方式，但是經(jīng)過多年的發(fā)展，電子資源已經(jīng)有了廣闊的空間，尤其是當前人們的工作節(jié)奏快，來往圖書館比較占用時間。圖書館要充分發(fā)揮其社會閱讀效能的發(fā)揮，應實現(xiàn)多元化的服務(wù)平臺。如多媒體閱覽、網(wǎng)上閱讀、電子圖書等，使人們不用走出家門就能享受到圖書館的服務(wù)。

參考文獻：

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