清朝康熙皇帝求賢若渴，一旦發(fā)現(xiàn)人才，便不拘一格地重用。一天，康熙聽說一位和尚很有學(xué)問，便召他來宮中下棋?？滴跖c和尚連下三盤，并出上聯(lián)試其學(xué)問：“山石巖下古木枯，此木為柴。”此聯(lián)拆“巖”“枯”“柴”三字而成，文字連貫。

不料，和尚隨口應(yīng)答：“白水泉邊女子好，少女更妙?！?/p>

康熙一聽，和尚妙拆“泉”“好”“妙”三字，對得無懈可擊，心中十分高興，隨后委以重任。 雍正年間，有一位老童生頗有才華，但沒有后臺，加上性情耿直，不肯給考官送禮，因而12次參加科考都落第。但他并不灰心，繼續(xù)應(yīng)考?？脊倏匆娝秃懿桓吲d，吟詩諷刺：“上鉤為老，下鉤為考，老考童生，童生考到老?！?/p>

老童生知道后感慨盈懷。他想，自己之所以考到老，就是因為考官徇私舞弊，于是一氣之下大聲回敬考官：“二人成天，一人成大，天大人情，人情大于天。”

考官聽罷，氣得半晌也說不出話來。