2018年9月1日《開(kāi)學(xué)第一課》在中央電視臺(tái)綜合頻道與全國(guó)中小學(xué)生如約見(jiàn)面。自約嗡年以來(lái)<開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)陪伴全國(guó)中小學(xué)生走過(guò)了10個(gè)新學(xué)年。它也是很多學(xué)校老師在開(kāi)學(xué)時(shí)向?qū)W生推薦的必看節(jié)目。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題為創(chuàng)造向未來(lái)”，節(jié)目共分夢(mèng)想篇、奮斗篇、探索篇、未來(lái)篇四個(gè)篇章，探討夢(mèng)想的崛起、奮斗的重要、探索的力量和未來(lái)的美好。

成龍作為特別嘉賓，開(kāi)啟了夢(mèng)想篇。在節(jié)目中，他告訴廣大學(xué)子要?jiǎng)?chuàng)造，要有夢(mèng)想。他還發(fā)起了2022年中國(guó)冬季奧運(yùn)會(huì)吉祥物的征集。

在奮斗篇中，展現(xiàn)了以科學(xué)原理為支撐的“非牛頓流體池”互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常歡快，真正達(dá)到了“寓教于樂(lè)”的效果。通過(guò)游戲，讓孩子們了解“遇強(qiáng)則強(qiáng)、以柔克剛”的道理，激勵(lì)大家?guī)е鴬^斗精神勇敢面對(duì)困難。

在探索篇中，“國(guó)產(chǎn)第一架大飛機(jī)”C919總設(shè)計(jì)師吳光輝講述了“中國(guó)創(chuàng)造”背后的探索故事。而曾與吳光輝一起見(jiàn)證中國(guó)“大飛機(jī)夢(mèng)”的大學(xué)同窗及培養(yǎng)過(guò)他的老師也亮相節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。

在未來(lái)篇中，“嘉賓”是中國(guó)首只無(wú)殼蛋生雞”—“小茶缸”。自誕生以來(lái)，乖巧軟萌又可愛(ài)的小茶缸”圈粉無(wú)數(shù)。它的出生過(guò)程所呈現(xiàn)的生命反應(yīng)過(guò)程的精妙，融化了所有人的心。看著它誕生的過(guò)程，我們真的可以感受到生命的力量。

節(jié)目結(jié)尾，歌手張杰帶來(lái)了充滿激情和力量的歌曲《少年中國(guó)說(shuō)》，在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的錚錚宣言中，激勵(lì)孩子向未來(lái)進(jìn)發(fā)，創(chuàng)造新的奇跡。

多維解讀

角度一：未來(lái)需要夢(mèng)想，有夢(mèng)想有未來(lái)

在節(jié)目中，成龍寄語(yǔ)廣大學(xué)子要有夢(mèng)想。夢(mèng)想是促進(jìn)人們向前的動(dòng)力，我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有方向，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功。所以說(shuō)有夢(mèng)想才有未來(lái)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。

角度二：創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)新塑造未來(lái)

創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)甚至是一個(gè)國(guó)家的希望。若無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，就好比飛機(jī)沒(méi)有機(jī)翼，連起飛都不可能，那還談什么未來(lái)呢？所以，身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用創(chuàng)新創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。

角度三：感受探索魅力，探索美好未來(lái)

《開(kāi)學(xué)第一課》讓孩子們充分感受到了探索的魅力，同時(shí)也讓孩子們對(duì)未來(lái)有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。探索者們懷揣夢(mèng)想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果。對(duì)于未來(lái)，我們要保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦追求創(chuàng)新的精神。只有探索未來(lái)的人才可探索到美好人生，也才可體會(huì)到人生真諦。