孫大娟

【文題呈現】

補課在今天已經成為許多地方、許多人長久討論的一個熱門話題，無論是否懂得教育，似乎誰都可以評點幾句。請以“補課”為題，寫一篇文章。

要求：①自定立意，自選文體；②不得套作，不得抄襲；③不少于800字。

【寫作指導】

無論你反對，還是贊同，補課這一現象都不會基于你的意志存在或者消失。所以，本命題意在引導學生認清“補課”的實質，并對此熱門話題有一個客觀、正確的認識。這對我們在如何對待補課、樹立正確學習觀及處理師生或父母之間的關系等問題上會有所裨益。

因文體不限，所以可以寫記敘文，也可以寫議論文。

寫記敘文，如果想以寫人為主構思全文，可以寫在補課中給你留下深刻印象的那個人，在人物的活動中再現這個人在補課過程中的遭遇或體現的品性。但如以敘事為主的話，涉及的人物只是一個故事的要素，不必作重點刻畫，而所敘之事，可以是一個片段、一個事件，也可以是連貫之事，如何取材，還要看此事件對“我”的“補課”觀影響的意義大小了。

寫議論文，在注重觀點鮮明、思路清晰、說理到位之外，最為重要的是學生要有自己對補課這一社會現象的思考和見解，并能分析透辟，令人信服。