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        基于心理賬戶視角的大學(xué)生的時間與金錢心理探析

        2018-04-13 09:18:04劉犇崔與晗植慧于志坤
        美與時代·城市版 2018年2期
        關(guān)鍵詞:時間金錢心理

        劉犇 崔與晗 植慧 于志坤

        摘 要:時間與金錢都是人的兩大重要資源,是有限的,故如何能夠進(jìn)行合理的利用一直是人們研究的主題。從心理角度出發(fā),研究探討大學(xué)生怎樣進(jìn)行時間分類、使用以及估價,其與金錢是否有類似之處,有助于時間心理的研究。而當(dāng)前國內(nèi)外都對于時間是否等于金錢的理論研究較少,研究會使得此理論更加豐富。

        關(guān)鍵詞:心理賬戶;時間;金錢;心理

        在日常學(xué)習(xí)生活中,大學(xué)生常出現(xiàn)時間緊迫,浪費(fèi)時間等,本研究的討論能夠較好地解釋這些現(xiàn)象,進(jìn)而明白自己對于時間利用的有效性與合理性。人們在估算時間投資與回報的時候并不是完全理性的??梢詫⑾M(fèi)者財富分為現(xiàn)期收入賬戶、現(xiàn)期資產(chǎn)賬戶、未來收入賬戶,對不同賬戶的財富消費(fèi)者有著不同的消費(fèi)行為[1],其中誘惑力最大的是現(xiàn)期收入賬戶,現(xiàn)期資產(chǎn)賬戶次之,最后是未來收入賬戶,如何能夠最大有效化自己的時間呢,希望本文的研究能夠幫助大學(xué)生進(jìn)行更好的時間規(guī)劃與指導(dǎo)。

        一、時間與金錢的內(nèi)容分析

        在對時間是否等于金錢的判斷上,多是依靠直覺,作用機(jī)制比較復(fù)雜,借助發(fā)放問卷進(jìn)行大學(xué)生相關(guān)看法以及心理行為的資料收集,并從心理賬戶的角度出發(fā)去理解大學(xué)生對時間、金錢是否相等所持的看法。問卷詳情如下。

        在時間等于金錢的觀點(diǎn)看法中,持有贊同觀點(diǎn)的大學(xué)生主要是因為時間跟效率有聯(lián)系,也就會直接影響到收益,也就是金錢,并且時間能夠進(jìn)行價值的創(chuàng)造,而價值通常是依靠金錢來進(jìn)行衡量的。持有不完全贊同觀點(diǎn)的人,認(rèn)為時間轉(zhuǎn)化為金錢還會受到其他條件的影響,并且時間能夠轉(zhuǎn)化為金錢,反之則行不通,時間能否轉(zhuǎn)化為金錢也與個人自身差異有關(guān),在人的一生中,金錢時間不是保持相同的變化曲線,存在有錢沒時間與有時間沒錢的情況[2],此外,時間可以帶來的不只是金錢,還有情感、娛樂、學(xué)問等金錢不能衡量的東西。持有不贊同觀點(diǎn)的人,多從人生價值出發(fā),時間有著更多的意義,掙錢僅僅是其中的一個生存手段,就個人的性格職業(yè)來說,時間不是金錢??偟膩碚f大部分人的觀點(diǎn)都是認(rèn)為時間不完全是金錢。

        從調(diào)查結(jié)果來看,大部分人會進(jìn)行時間方面的規(guī)劃,其中以日期為規(guī)劃基礎(chǔ)的占大多數(shù),以星期為規(guī)劃周期的居多,也存在按天、月、年進(jìn)行規(guī)劃,此外,也有部分人按照項目、目標(biāo)進(jìn)行時間規(guī)劃,同時也存在一部分人幾乎沒有進(jìn)行時間規(guī)劃。整體來講,大學(xué)生對于長期的時間規(guī)劃較少。被調(diào)查大學(xué)生大部分會對于自己要做的事情進(jìn)行時間限制的設(shè)定,僅極少部分人不會進(jìn)行時間限制設(shè)置。若是在設(shè)置的規(guī)定時間內(nèi)完成了自己要做的事,往往會有著積極的感受或者一些負(fù)面的感受,也有少部分人會根據(jù)事情的重要程度而有不同的感受。但只有極少的人能夠?qū)ψ约旱臅r間利用情況進(jìn)行反思,分析總結(jié)沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成的原因。通常遇到自己安排好的事情臨時被突發(fā)事件打斷的時候,往往會找其他的事件進(jìn)行彌補(bǔ),并且一般會對突發(fā)事件占用了已經(jīng)規(guī)劃好的時間感到慌亂、緊張、煩躁、無奈等,也有少數(shù)人覺得自己安排很好,能夠很好地應(yīng)付突發(fā)事件。而對于“若是將時間看做一種資源,你將如何利用?”這一問題,被調(diào)查者的回答幾乎都是要珍惜時間,能夠進(jìn)行高效利用,作出合理的規(guī)劃,但是沒有人進(jìn)行具體的規(guī)劃,即使許多人都提到希望能夠利用時間來滿足自己的某種需求,但并未具體說明,僅有少部分人會對自己的時間作出階段劃分,在不同的階段有不同的側(cè)重點(diǎn)。

        從上述的調(diào)查中可見,大學(xué)生在時間利用上是有預(yù)算和規(guī)劃的,這個心理預(yù)算的時間期限也常常是評價自己時間是否合理利用的標(biāo)準(zhǔn),對自己的情緒感受有一定的影響,這一點(diǎn)與人們對金錢的心理賬戶是相似的。時間有非代替性,而金錢相對更加靈活,其受自我控制的影響較強(qiáng)。時間不能夠像金錢那樣可以進(jìn)行存儲,想用的時候再取出,這也就使之對時間的利用不可能完全按照控制那樣實施,也就導(dǎo)致了時間的使用具有較差的靈活性,也造成當(dāng)突發(fā)時間占用了已規(guī)劃好時間的時候,人們會有負(fù)面的情緒感受[3]??傊?,從心理賬戶視角出發(fā),大學(xué)生在花費(fèi)時間資源和金錢資源的時候,均會進(jìn)行規(guī)劃與預(yù)算,會進(jìn)行最高、最低值的設(shè)定,只是相較于金錢而言,堅持珍惜時間的觀點(diǎn),通過高效利用時間滿足自身追求。

        二、對待時間的非理性行為決策

        (一)沉沒成本效應(yīng)

        時間的沉沒成本效應(yīng)主要受到已投入時間的重要性的影響,當(dāng)這件事重要程度高的時候,大學(xué)生通常會追加時間成本來期待換取已投入時間的回報,而若是該時間重要程度低時,那么已投入時間的長短會對其進(jìn)行時間成本的追加有極大的影響,投入時間越短,追加的可能性越小。當(dāng)時間轉(zhuǎn)換金錢之后,就通常會產(chǎn)生時間沉沒成本效應(yīng),其主要是由于轉(zhuǎn)化之后引發(fā)了大學(xué)生對待金錢的心理。而在研究中,可以發(fā)現(xiàn)大部分人都認(rèn)為時間不全等于金錢,故而這樣進(jìn)行大學(xué)生的時間心理研究是有一定缺陷的,還應(yīng)當(dāng)對其他狀態(tài)進(jìn)行研究,而不僅是看大學(xué)生在將時間轉(zhuǎn)化為金錢后是如何對待時間的。但總的來說,時間沉沒成本效應(yīng)主要還是受到金錢沉沒成本效應(yīng)的影響,由于時間具有不可逆性,大學(xué)生在進(jìn)行時間追加時也更加謹(jǐn)慎。

        (二)損失情境下的風(fēng)險偏好

        在面對金錢損失和時間損失時,大學(xué)生的心理是不同的,當(dāng)在面臨金錢損失的時候是處于風(fēng)險偏好的情況,而當(dāng)面臨時間損失時,沒有明顯偏好。調(diào)查對象對于自己的某件事會進(jìn)行確定時間限制的設(shè)置,故而確定的時間損失能夠幫助更好地規(guī)劃時間[4],而若是要額外損失時間來完成這件事,那就會給其帶來負(fù)面的情緒感受,這也是大學(xué)生選擇時間損失更偏向于確定性的原因。此外,時間是不可逆的,一旦時間損失掉了,就無法再次獲取,這也就導(dǎo)致人們在時間方面不愿意冒風(fēng)險,當(dāng)面對損失的時候,偏向于風(fēng)險規(guī)避,尤其是若風(fēng)險會導(dǎo)致?lián)p失較長的時間,那人會更傾向于風(fēng)險規(guī)避,而在對金錢損失的風(fēng)險偏好研究中,人更偏好不確定損失,傾向于冒風(fēng)險來逃避損失。

        (三)收益情境下的風(fēng)險偏好

        當(dāng)面對收益的時候,若是金錢,大學(xué)生通常是偏向于風(fēng)險,而對于時間,則更傾向于規(guī)避風(fēng)險。當(dāng)金錢收益時,大學(xué)生能夠較好地進(jìn)行自己時間價值的評估,也使其以對待金錢的心理那樣看待時間,故而是偏好風(fēng)險的,而面對時間收益,大學(xué)生評估自己的時間價值就比較模糊。若是處于不滿足于自己當(dāng)前經(jīng)濟(jì)狀況的狀態(tài)時,人們通常愿意花費(fèi)更多的時間去追求金錢收益,自然也就偏好風(fēng)險,其損失的也就是本身就可能不會轉(zhuǎn)化為金錢的休息時間。此外,大學(xué)生對待學(xué)習(xí)時間與休息時間的定位是不一樣的,若是追求額外休息可能會犧牲掉原本計劃內(nèi)的休息時間,具有一定的風(fēng)險,那多半是不樂意的。而當(dāng)其將時間轉(zhuǎn)化為金錢的時候,利用空閑時間或犧牲學(xué)習(xí)時間通過工作獲得薪資,因而愿意冒犧牲時間的風(fēng)險去追求金錢收益。

        三、結(jié)語

        綜上所述,大學(xué)生對待時間與金錢具有著不全相同的心理,當(dāng)在進(jìn)行這兩種資源的花費(fèi)時,均會提前進(jìn)行預(yù)算規(guī)劃,并進(jìn)行最高最低預(yù)算值的設(shè)定,但相較于金錢資源,時間的靈活性較差,并且不會隨著人生階段變化而出現(xiàn)有差異的心理行為,一直持有珍惜時間、高效利用時間的觀點(diǎn)。大學(xué)生對待時間資源較對待金錢更為慎重,但也會發(fā)生非理性行為決策,主要會對事件的重要程度以及投入時長進(jìn)行判斷,進(jìn)而決定是否進(jìn)行追加時間投入產(chǎn)生沉沒成本效應(yīng)。在損失收益方面的研究可以發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對待時間比對待金錢更為謹(jǐn)慎保守,不愿意冒著損失時間的風(fēng)險去追求時間收益,而偏好于低風(fēng)險性與確定性,傾向于選擇風(fēng)險規(guī)避的行為。

        參考文獻(xiàn):

        [1]張軍偉,徐富明,劉騰飛,陳雪玲,蔣多.行為決策中作為價值的時間:基于與金錢的比較[J].心理科學(xué)進(jìn)展,2010,(10):1574-1579.

        [2]劉曉峰,任陳陳,萬倫來.中國高校教師薪酬心理與管理策略研究:基于心理賬戶的視角[J].運(yùn)籌與管理,2016,(14):564-569.

        [3]寧曉菊.從休閑時間看大學(xué)生文化精神生活狀況——以南華工商學(xué)院為例[J].江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2007,(04):9-12.

        [4]劉津梁.行為經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的在校大學(xué)生過度消費(fèi)現(xiàn)象:基于心理賬戶理論的分析[J].經(jīng)濟(jì)視野,2015,(09):263-266.

        作者單位:

        南京審計大學(xué)

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