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        “互聯(lián)網(wǎng)+”新型舞蹈教學平臺

        2018-04-13 03:01:22肖躍
        參花(上) 2018年2期
        關鍵詞:新型互聯(lián)網(wǎng)

        摘要:當今時代是一個快速發(fā)展的時代,各種信息資源十分豐富,這就給各行各業(yè)帶了極大的挑戰(zhàn)與發(fā)展的空間。對于互聯(lián)網(wǎng)來說,其本身就是一個新時代的產(chǎn)物,也正發(fā)揮著其他產(chǎn)物所無法比擬的巨大影響力??梢哉f,互聯(lián)網(wǎng)深刻影響著每個事物單元,這就需要各個行業(yè)的從業(yè)者積極地利用互聯(lián)網(wǎng)與自身行業(yè)相結合,這樣才能夠使得自身的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)長青。

        關鍵詞:“互聯(lián)網(wǎng)+” 新型 舞蹈教學平臺

        一、引言

        當今時代的發(fā)展使得各種教學方式發(fā)生了較大的變化,對于舞蹈教學平臺的建設來說也產(chǎn)生了極為重大的變化。通過打開計算機,登錄到互聯(lián)網(wǎng)上就可以很好地發(fā)揮舞蹈教學平臺的積極作用。這種互聯(lián)網(wǎng)式的舞蹈教學平臺不僅能夠方便地提升教學水平和教學質(zhì)量,同時也能夠在節(jié)約人力、物力的基礎上更好地完善教學??梢?,良好的教學平臺建設是需要互聯(lián)網(wǎng)的積極幫助和介入的。當然,通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的教學平臺還能夠?qū)崿F(xiàn)一個極為重要的作用,那就是可以解決知識的壟斷性以及差異性問題,這樣能夠在平臺建設上進行各個地區(qū)和各個教學主體之間的有效交流,進而實現(xiàn)舞蹈教學水平的進一步提升??梢哉f,建好“互聯(lián)網(wǎng)+”的新型舞蹈教學平臺能極大提升當前教學的專業(yè)化和高效性。

        二、明確現(xiàn)狀,提升自己

        當前,互聯(lián)網(wǎng)教學平臺的建設能夠很好地提升教學的質(zhì)量,改善整個教學環(huán)境。但是就互聯(lián)網(wǎng)舞蹈教學平臺來看,其主要作用并不是進行信息和知識之間的交流和傳遞,更多的是通過互聯(lián)網(wǎng)的全域性將舞蹈的狀態(tài)進行展示,也就是簡單地將一些成果進行展示,對于關鍵的舞蹈教學視頻還是沒能夠進行很好的網(wǎng)絡交流和學習。對于“互聯(lián)網(wǎng)+”新型舞蹈教學平臺的研究多數(shù)是以一個側(cè)面進行的,無法正常進行全方位建設,這十分不利于整個舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展。

        三、重新塑造全新教學模式

        互聯(lián)網(wǎng)+新型的教育平臺建設很好地進行了教學平臺的全新模式探討。這種模式的研究可以提升整體教學質(zhì)量,實現(xiàn)真正意義上的規(guī)模化和精細化教學,可見當前的“互聯(lián)網(wǎng)+”教學平臺建設是十分有益的。

        (一)多維度的教學模式研究

        傳統(tǒng)的教學模式多數(shù)是在一個固定的時間和地點進行,這樣不利于不同學習者之間進行交流,同時也受到了時間和空間的限制。因此,可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時交流和線上互動,來有效增加整個教學的互動性,這樣能夠?qū)W生學習積極性,可以說是一個十分有效的教學模式。

        (二)個性化的教學模式研究

        當前,互聯(lián)網(wǎng)開創(chuàng)云計算等一系列的建設,這就使得當前舞蹈教學可以結合龐大的新型化建設平臺進行有效的個性化教學。根據(jù)每個舞蹈學習者自身的特點和需求制訂符合其要求的舞蹈教學方案,這樣的教學理念不僅能夠提升學生效率,也可以節(jié)約教學資源,對于舞蹈教學來說是十分有益的。

        四、跨界交流提升全新教學理念的模式研究

        互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,使得各行各業(yè)都離不開其強大的功能。因此,在舞蹈教學平臺的建設中,仍然需要這個有效的工具提升當前互聯(lián)網(wǎng)教學的水平。可以說,當前的“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維體現(xiàn)著這樣一個原則:“創(chuàng)新驅(qū)動、重塑結構、尊重人性、開放生態(tài)、連接一切”。這個基本原則帶給舞蹈教育者全新的教學模式,提高舞蹈教學者的內(nèi)在教學積極性,同時提高了學生的學習熱情。目前來看,可以通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的基本原則來提升立體化的建設維度,同時也能夠建設多元化的教學模式。因此,當前的教學多樣化已經(jīng)能夠極大地滿足學生學習的要求,同時也能夠?qū)崿F(xiàn)不同教師之間的交流和合作??傊?,在宏觀上可以看出,當前的教學模式能夠極大縮短教學時間,提升教學質(zhì)量,解決教學中的時空限制問題;從微觀上來看,可以極大地促進教學過程中不同教學環(huán)境的改進和建設,可以說是真正的因時而變。

        五、結語

        “互聯(lián)網(wǎng)+”新型舞蹈教學平臺的建設是當前舞蹈教學的建設方向。通過舞蹈教學平臺的新型建設,能夠滿足當前人們對于舞蹈學習的需求,也能夠擴大教學的范圍和影響力??梢哉f進行“互聯(lián)網(wǎng)+”新型舞蹈教學平臺建設是十分必要的,也是符合當今時代發(fā)展趨勢的,最終能夠?qū)崿F(xiàn)我國舞蹈事業(yè)的信息化建設。

        (作者簡介:肖躍,女,本科,長春師范高等??茖W校,助理講師,研究方向:舞蹈編導、教育教學)

        (責任編輯 劉冬楊)

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